Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Rédiger et présenter un texte complexe en espagnol ;
Restituer une information dans le contexte culturel et historique (ibérique et latino-américain) qui lui donne sens ;
Conduire une réflexion et une analyse critique des textes lui permettant de gérer des dossiers à caractère professionnel dans les différents métiers sur lesquels débouche ce master ;
Analyser un texte littéraire ou civilisationnel, ainsi que tous types de documents iconographique ou audiovisuel (tableau, photographie, publicité, séquence filmique, documentaire) appartenant aux cultures des mondes ibériques et latino-américains, avec les outils scientifiques rigoureux, propres à chaque type de document ;
Enseigner la langue espagnole dans les établissements secondaires ;
Utiliser les compétences culturelles, linguistiques, littéraires et artistiques acquises pour mener une activité professionnelle dans des domaines autres que l’enseignement secondaire : métiers de la traduction, de l’édition, médiation culturelle, industrie du tourisme et des métiers de la culture ;
Disposer d'une autonomie dans le travail de recherche, qui permettra au titulaire du master de préparer un doctorat et/ou le concours de l’agrégation, en vue d’intégrer l’enseignement supérieur
Compétences attestées
Rédiger et présenter un texte complexe en espagnol ;
Restituer une information dans le contexte culturel et historique (ibérique et latino-américain) qui lui donne sens ;
Conduire une réflexion et une analyse critique des textes lui permettant de gérer des dossiers à caractère professionnel dans les différents métiers sur lesquels débouche ce master ;
Analyser un texte littéraire ou civilisationnel, ainsi que tous types de documents iconographique ou audiovisuel (tableau, photographie, publicité, séquence filmique, documentaire) appartenant aux cultures des mondes ibériques et latino-américains, avec les outils scientifiques rigoureux, propres à chaque type de document ;
Enseigner la langue espagnole dans les établissements secondaires ;
Utiliser les compétences culturelles, linguistiques, littéraires et artistiques acquises pour mener une activité professionnelle dans des domaines autres que l’enseignement secondaire : métiers de la traduction, de l’édition, médiation culturelle, industrie du tourisme et des métiers de la culture ;
Disposer d'une autonomie dans le travail de recherche, qui permettra au titulaire du master de préparer un doctorat et/ou le concours de l’agrégation, en vue d’intégrer l’enseignement supérieur
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le titulaire de ce diplôme peut travailler dans les contextes suivants :
Enseignement secondaire (parcours concours) ;
Enseignement supérieur (parcours recherche, suivi de l'obtention d’un Doctorat) ;
Elaboration d’ouvrages didactiques relevant de l’enseignement de l’espagnol (manuels scolaires, par exemple, matériel scolaire audiovisuel,…)
Elaboration d'ouvrages de recherche, dans les domaines de la civilisation et la culture ibérique et latino-américaines ;
Métiers de l’édition ;
Traduction littéraire ;
Médiation culturelle ;
Industrie du tourisme ;
Journalisme spécialisé dans le monde ibérique et latino-américain ;
Métiers de la culture.
Types d'emplois accessibles
Le titulaire de ce diplôme peut travailler dans les contextes suivants :
Enseignement secondaire (parcours concours) ;
Enseignement supérieur (parcours recherche, suivi de l'obtention d’un Doctorat) ;
Elaboration d’ouvrages didactiques relevant de l’enseignement de l’espagnol (manuels scolaires, par exemple, matériel scolaire audiovisuel,…)
Elaboration d'ouvrages de recherche, dans les domaines de la civilisation et la culture ibérique et latino-américaines ;
Métiers de l’édition ;
Traduction littéraire ;
Médiation culturelle ;
Industrie du tourisme ;
Journalisme spécialisé dans le monde ibérique et latino-américain ;
Métiers de la culture.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Réglementation d’activités : pour l'enseignement général, se référer à la règlementation régissant les concours spécifiques, et, pour l'enseignement supérieur, les conditions de qualification et de recrutement
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Lien formation-emploi.
2 800 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (26 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Interprètes et Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 2 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
U0X81 — Interprètes tension 2/5 (Faible)
-
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
6 434
projets de recrutement
45 %
jugés difficiles à recruter
15 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Interprètes, Journalistes et cadres de l'édition et Professeurs du secondaire (nomenclature FAP).
-
U0X81 — Interprètes
-
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
-
W0X90 — Professeurs du secondaire
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE
oui
Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
non
Pour plus d'informations · Statistiques