RNCP20598
Inactive
· Niveau 6
Développeur(se) multimédia
Certificateur · L ECOLE MULTIMEDIA
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
29-11-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le/la Développeur/euse multimédia travaille sous la direction d’un/e Chef/fe de Projet. Il/elle préconise, à partir de l’analyse fonctionnelle d’un cahier des charges, une ou plusieurs solutions techniques afin de réaliser un système d’information pertinent, constitué de pages Web respectant les normes et les recommandations du W3C.
Activités
Analyse des besoins, définition technique d’un projet interactif multimédia
Production front-end
Production back-end
Postproduction et communication
Compétences attestées
Le/la titulaire de la certification professionnelle possède les compétences suivantes:
Maîtriser
Les environnements technologiques spécifiques des produits interactifs (fixe et mobile) ;
Le vocabulaire et l’anglais technique du multimédia ;
Les technologies et solutions de développement (langages, logiciels…).
Organiser
Sa veille technologique (les tendances et les enjeux, l’actualité du web et du numérique, langages et protocoles, méthodes de développement, outils métier, les secteurs).
Connaître
Le fonctionnement, les métiers et les projets spécifiques des entreprises clientes ;
Un domaine d’application spécifique (logistique, commercial, marketing, vente...).
Curiosité, capacité d’analyse, de synthèse et de conceptualisation. Sens de l’écoute et travail en équipe.
Contrôler les délais.
Maîtriser
Les langages techniques de programmation;
Les logiciels éditeurs spécifiques;
La programmation front-end;
Les normes d'accessibilité et compatibilité des produits interactifs multimédia;
Les techniques de référencement SEO.
Maîtriser
Les langages techniques et solutions d'hébergement sur un serveur WEB;
Les protocoles Internet;
Les techniques de contrôle de qualité, de test et de validation;
Piloter
La relation client et la négociation;
Le(s) projet(s) et les outils;
L'équipe de travail;
Le pratiques de productioon:
Le suivi du projet jusqu'à l'aboutissement.
Blocs de compétences · 4
RNCP20598BC01
Analyse des besoins, définition technique d’un projet interactif multimédia
Compétences visées
Descriptif :
Mettre en oeuvre l'analyse stratégique;
Evaluer et définir les choix technologies et solutions de développement, spécifiques aux produits interactifs ;
Connaître le fonctionnement, les métiers et les projets spécifiques des entreprises clientes et un domaine d’application spécifique (logistique, commercial, marketing, vente...).
Vulgariser et réaliser un accompagnement pédagogique.
Pratiquer l’anglais technique du multimédia ;
Concevoir un dispositif de veille technologique;
Faire preuve de curiosité, de capacité d’analyse, de synthèse et de conceptualisation, d'initiative et doit être force proposition. Posséder un bon sens de l’écoute.
Modalités d'évaluation :
Evaluation à partir d'un cas pratique, en situation de travail réelle ou simulée. Le candidat présentera la préconisation des solutions les mieux adaptées à la demande d’un commanditaire.
Attestation :
Délivrance d'un certificat des compétences attestées, selon les modalités d'évaluation, correspondant au bloc 1: "Analyse des besoins, définition technique d’un projet interactif multimédia".
RNCP20598BC02
Production de produit interactif multimédia : intégration et développement front-end
Compétences visées
Descriptif :
Intégrer des médias avec les langages de programmation (HTML, CSS, XML, JSON…) et utiliser un logiciel éditeur (Dreamweaver, Sublime Text, NetBeans…) ;
Développer en front-end (Javascript, ActionScript…) et utiliser un logiciel éditeur ou de bibliothèques (type Jquery, frameworks Javascript…) ;
Appliquer les normes d’accessibilité et de compatibilité des produits interactifs multimédias (W3C) ;
Appliquer les principes de responsive design ;
Optimiser le référencement SEO ;
Réaliser et/ou retoucher des médias ou des maquettes grâce à des logiciels graphiques (Photoshop, Illustrator…);
Réaliser les contrôles de qualité, les tests et les validations ;
Modalités d'évaluation :
Evaluation à partir d'un cas pratique, en situation de travail réelle ou simulée. Le candidat présentera produit interactif multimédia statique intégré.
Attestation :
Délivrance d'un certificat des compétences attestées, selon les modalités d'évaluation, correspondant au bloc 2 : "Production de produit interactif multimédia : intégration et développement front-end".
RNCP20598BC03
Production de produit interactif multimédia : développement back-end
Compétences visées
Descriptif :
Développer en back-end avec PHP procédural et orienté objet en utilisant SQL pour le langage de requêtes, MySQL pour les interconnexions de serveurs de données, une technologie/solution logicielle de développement rapide (CMS tel Wordpress ou Drupal ; framework type Code Igniter, Zend ou Symfony) ;
Appliquer les techniques de modélisation de bases de données ;
Réaliser les contrôles de qualité, les tests et les validations ;
Mettre en place les normes d’accessibilité et de compatibilité des produits interactifs multimédias (W3C).
Appliquer les principes de responsive design et de design pattern permettant d’architecturer le code source.
Modalités d'évaluation :
Evaluation à partir d'un cas pratique, en situation de travail réelle ou simulée. Le candidat présentera le développement de la partie dynamique d’un projet.
Attestation :
Délivrance d'un certificat des compétences attestées, selon les modalités d'évaluation, correspondant au bloc : "Production de produit interactif multimédia : Production de produit interactif multimédia : développement back-end".
RNCP20598BC04
Postproduction d’un produit interactif multimédia et communication
Compétences visées
Descriptif :
Encadrer et coordonner l’équipe de production et participer au choix des sous-traitants.
Organiser et réaliser les contrôles de qualité, les tests et les validations en vérifiant la conformité du produit avec le cahier des charges et avec les standards ;
Réaliser la mise en ligne sur les serveurs d’hébergement, dans le respect du budget prévisionnel et du planning de production ;
Rédiger la documentation du support technique et former à l’administration et l’utilisation du produit développé ;
Finaliser un projet interactif multimédia ;
Capitaliser les informations du projet et participer à la construction de la mémoire de l’entreprise :
Vulgariser les concepts techniques auprès d’un public moins connaisseur (clients, autres acteurs du projet…) ;
Contrôler les délais et gérer les conflits et les situations de stress ;
Faire preuve d’autonomie, d’initiative et de diplomatie.
Modalités d'évaluation :
Evaluation à partir d'un cas pratique, en situation de travail réelle ou simulée. Le candidat présentera devant un jury un cahier des charges présentant les choix et le déploiement technologique d’un projet digital.
Attestation :
Délivrance d'un certificat des compétences attestées, selon les modalités d'évaluation, correspondant au bloc 4 : "Postproduction d’un produit interactif multimédia et communication ".
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les entreprises utilisatrices Les SSII (Société de Service en Ingénierie Informatique).
Les agences de communication/marketing
Les éditeurs de logiciels
Les travailleurs indépendants
Les opérateurs de télécommunication
La formation
Les Pure Players
Types d'emplois accessibles
Developpeur /euse interne ; Développeur/euse web Développeur/euse PHP/MySQ ; Développeur/euse flas; Webmaster technique; Intégrateur/trice; Responsable informatique
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 651 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
U0X80— Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U0X90— Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 16 191
Auvergne-Rhône-Alpes 3 359
Occitanie 3 234
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 197
Nouvelle-Aquitaine 2 399
Pays de la Loire 1 931
Bretagne 1 409
Grand Est 1 365
Hauts-de-France 1 314
Normandie 693
Centre-Val de Loire 615
Bourgogne-Franche-Comté 431
La Réunion 139
Guadeloupe 86
Corse 81
Martinique 61
Guyane 37
Mayotte 17
36 559
projets de recrutement
45 %
jugés difficiles à recruter
6 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
U0X80— Assistants de la communication -
U0X90— Cadres de la communication -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le président du jury (professionnel extérieur à l’Ecole Multimédia) 3 professionnels extérieurs 2 formateurs référents
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance29-11-2019