RNCP23680
Inactive
· Niveau 6
Monteur
Certificateur · PARIS EICAR CAMPUS
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Date d'échéance de l'enregistrement
07-08-2022
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
3 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 3 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
APAXX DESIGNS (94)
45224614300013
Former et organiser l'évaluation
CENTRE FACTORY
50473969900032
Former et organiser l'évaluation
IDEM
48121966500025
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
A partir des images et des sons obtenus lors du tournage, le Monteur donne du sens et une esthétique à un projet audiovisuel en choisissant et assemblant les plans, et en calant le son.
Principal collaborateur du Réalisateur (ou du Journaliste Reporter d'Images) après le tournage, il participe à la troisième écriture d'une production audiovisuelle, qu’il s’agisse d’un film, d’une publicité, d’un documentaire, d’un reportage ou d’un produit de communication d’entreprise). Ensemble, ils font des choix et opèrent des rapprochements de plans pour donner cohérence et rythme au film, délivrer toute l’essence décrite par le scénario et voulue lors du tournage par le réalisateur.
Il s'agit d'un travail complexe alliant une partie artistique importante en lien avec le réalisateur (structure, narration, rythme), à une partie technique (gestion des problèmes de post-production, maîtrise des outils de montage, préparation des éléments destinés à la phase de mixage, relations avec les divers acteurs de la post-production).
Les activités se déclinent en :
préparer lapostproduction
réaliser le montage image et le montage son
réaliser les finitions
Compétences attestées
Capacités attestées :
Comprendre la vision artistique du réalisateur,
Organiser la postproduction,
Inventorier les ressources,
Monter les rushs,
Faire évoluer le montage,
Exploiter le son du film,
Intégrer les éléments de postproduction,
Réaliser les génériques et les éléments d’habillage,
Etalonner.
Blocs de compétences · 3
RNCP23680BC01
Préparer la postproduction
Compétences visées
Compétences attestées
CE.1 Comprendre la vision artistique du réalisateur :
analyser ses éventuelles réalisations précédentes,
le questionner sur ses attentes,
débattre de ses choix artistiques.
CE.2 Organiser la postproduction :
identifier les sources de complexité,
en amont du tournage, préconiser, si besoin, le tournage de plans non prévus par le scénario mais nécessaires au montage,
choisir les outils et matériels,
estimer la nature, le volume, la durée de mobilisation et le coût des ressources nécessaires (hommes, outils et matériels),
mobiliser, recruter et contractualiser ces ressources,
planifier les phases de postproduction.
CE.3 Inventorier les ressources :
structurer l’organisation des fichiers informatiques images et sons,
vérifier la disponibilité et l’exhaustivité des fiches de script pour chaque plan,
assurer la sauvegarde des fichiers.
Modalités d’évaluation
Cas réel :
Sur la base d'échanges avec un réalisateur concernant un produit audiovisuel, le Monteur s’approprie la vision artistique du projet et organise la postproduction.
Livrable : Note de synthèse et planning de postproduction.
Le Monteur retranscrit sa compréhension des intentions artistiques et des attentes du réalisateur pour le montage. Il estime les besoins humains, matériels et logiciels, assure la gestion informatique des données et planifie la post-production et les ressources affectées. Il présente ces éléments à un jury professionnel auprès duquel il argumente ses choix.
Une attestation de compétences est délivrée à chaque candidat à l’issue de la validation du bloc.
RNCP23680BC02
Réaliser le montage image et le montage son
Compétences visées
Compétences attestées
CE.4 Monter les rushs :
utiliser le banc de montage nécessaire,
exploiter les logiciels adaptés comme Adobe Premiere, Final Cut Pro ou Avid Media Composer,
encoder les rushs en fonction des logiciels de montage retenus,
synchroniser image et son de chaque rush,
exploiter les informations fournies par la scripte sur chaque rush,
choisir le ou les rushs à retenir pour chaque plan, quitte à les combiner,
choisir l’image sur laquelle débuter et celle sur laquelle arrêter le plan,
contrôler la cohérence des rushs retenus les uns par rapport aux autres,
créer les raccords entre les plans,
monter les plans les uns à la suite des autres,
ajouter des éléments d’ambiance indicatifs (musique et/ou son).
CE.5 Faire évoluer le montage :
prendre en compte les critiques et suggestions du réalisateur et de l’équipe artistique,
tester l’intégration de rushs initialement écartés,
faire tourner des plans complémentaires,
modifier l’ordre de montage des plans,
travailler le rythme narratif,
soumettre des alternatives au réalisateur.
CE.6 Exploiter le son du film :
sélectionner les prises de sons à intégrer,
synchroniser les sons à l’image,
épurer les bandes sons des sons parasites,
ajouter des éléments sonores complémentaires,
enregistrer et intégrer des bruitages,
ajuster et équilibrer les niveaux des diverses pistes sons les unes par rapport aux autres,
faire (ré)enregistrer des dialogues ou des voix off par les acteurs ou les protagonistes,
individualiser les pistes sons aux formats nécessaires.
Modalités d’évaluation
Cas réel :
A partir des rushs et des prises de sons résultant d’un tournage, le Monteur réalise le montage d’un produit audiovisuel, conformément à la vision du réalisateur.
Livrable : le Monteur présente devant un jury professionnel :
le bout-à-bout,
une version intermédiaire du montage,
la version finale du montage image et son avant la réalisation des finitions.
Il argumente ses choix et répond aux questions techniques et artistiques du jury.
Une attestation de compétences est délivrée à chaque candidat à l’issue de la validation du bloc.
RNCP23680BC03
Réaliser les finitions
Compétences visées
Compétences attestées
CE.7 Intégrer les éléments de postproduction :
utiliser les logiciels en usage, comme After Effects,
réaliser et/ou intégrer les trucages,
insérer les effets spéciaux.
CE.8 Réaliser les génériques et les éléments d’habillage :
mettre en forme les informations, fournies par la production, à intégrer aux génériques de début et de fin,
réaliser les bannières,
intégrer les éléments graphiques et vidéos.
CE.9 Etalonner :
définir l’espace colorimétrique de travail en fonction du support de diffusion,
affiner la colorimétrie,
retravailler la luminosité,
optimiser la densité des images,
créer une cohérence visuelle entre les plans.
Modalités d’évaluation
Cas réel :
Le Monteur réalise et intègre des effets spéciaux à une scène de film d’un produit audiovisuel dont il réalise les génériques et les éléments d’habillage.
Livrable : Présentation devant un jury professionnel d’un produit audiovisuel dont il a assuré le montage et l’étalonnage, incluant un ou des effets spéciaux, un générique de début et de fin et des éléments d’habillage image.
Une attestation de compétences est délivrée à chaque candidat à l’issue de la validation du bloc.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d'activité :
En contrat de prestation ou sous contrat de travail, le Monteur évolue :
essentiellement dans le secteur audiovisuel, au sein de :
- sociétés de postproduction,
- chaînes de télévision (généralistes ou thématiques, nationales ou régionales),
- sociétés de production de films institutionnels,
- sociétés de production de fictions et documentaires pour le cinéma ou la télévision.
hors secteur audiovisuel, au sein :
- d’agences de publicité et de communication,
- de services communication d’entreprises.
Types d'emplois accessibles
Type emplois accessiblesAssistant.e monteur.euse,Etalonneur.euse,Monteur.euse,Monteur.euse vidéo,Monteur.euse image,Monteur.euse son,Chef.fe monteur.euse,Motion designer,Monteur.euse-étalonneur.euse.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 500 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 11 727
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 046
Auvergne-Rhône-Alpes 2 123
Nouvelle-Aquitaine 1 875
Pays de la Loire 1 752
Occitanie 1 544
Hauts-de-France 1 442
Normandie 1 165
Bretagne 1 033
Centre-Val de Loire 866
Grand Est 817
Bourgogne-Franche-Comté 811
La Réunion 354
Corse 189
Guadeloupe 36
Martinique 26
Mayotte 16
Guyane 11
28 833
projets de recrutement
10 %
jugés difficiles à recruter
31 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
1 président votant (membre du Certificateur) et 4 professionnels externes : - 2 employé(e)s, - 2 employeurs.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
7 210 €
Selon la branche
6 300 € – 7 776 €
Prise en chargeBranches concernées
7 210 €
Valeur par défaut · 207 branches
7 776 €
CPNEF de l'audiovisuel, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
7 702 €
CPNEFP Commerce à distance
7 110 €
CPNEF de la Publicité
7 000 €
CPNEFP de l'enseignement privé indépendant
6 300 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance07-08-2022
Pour plus d'informations · Statistiques
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
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Entrées et sorties de formation
7
entrées en formation
7
parcours menés à terme
100 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
114
dossiers CPF engagés
277 929 €
montant total engagé
2 438 €
coût moyen par dossier
52 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.