RNCP27344
Inactive
· Niveau 5
Régisseur(euse) lumière
Certificateur · CTRE FORMATION PROF TECHNICIENS SPECT
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
18-12-2021
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le(a) régisseur(se) lumière est un agent de maîtrise , technicien(ne) hautement qualifié(e), garant du bon déroulement technique de l'éclairage d'un spectacle ou d'un événement.
Il(elle) est responsable de la préparation et de l'installation de l'équipement d'éclairage qu'il(elle) doit réaliser en collaboration avec le concepteur lumière. Durant le spectacle il(elle) gère) la conduite lumière et procède aux interventions d'urgence en cas de dysfonctionnement. Il(elle) est responsable de la gestion du matériel, de son entretien et de sa maintenance courante. Il(elle) peut-être amené(e) à coordonner une équipe technique.
Les fonctions du/de la Régisseur(se) lumière se répartissent entre quatre fonctions principales : I - Etude et Organisation; II - Gestion des moyens techniques et humains; III - Contrôle et Maintenance; IV - Etude et Veille professionnele
Compétences attestées
Les capacités attestées :
1 - Evaluation des contraintes et des besoins pour un éclairage de scène
2 - Préparation des moyens techniques pour un éclairage de scène
3 - Management de l'équipe lumière
4 - Gestion opérationnelle des moyens techniques d'éclairage scénique
5 - Mise en oeuvre des moyens techniques d'éclairage scénique
6 - Gestion et maintenance des moyens techniques d'éclarage
7 - Développement de compétences et veille professionnelle.
Blocs de compétences · 7
RNCP27344BC01
Evaluation des contraintes et des besoins pour un éclairage de scène
Compétences visées
Descriptif :
1
Repérer les caractéristiques et évaluer les contraintes
2
Interpréter le cahier des charges pour évaluer les besoins techniques et humains et répondre aux exigences du projet
3
Evaluer les besoins et les coûts de location à soumettre
4
Dessiner un plan d’implantation
5
Planifier les activités
Modalités d'évaluation :
Evaluation à partir d’une mise en situation pratique collective reconstituée selon le cahier des charges d’un projet artistique
Etude de cas liée à la préparation d’une régie de spectacle : problématique posée par le projet artistique, étude de faisabilité, analyse des contraintes et des besoins, propositions d’adaptation.
Il est remis au(à la) candidat(e) une attestation du 1er bloc de compétences « acquis » ou « non acquis ».
RNCP27344BC02
Préparation des moyens techniques pour un éclairage de scène
Compétences visées
Descriptif :
1
Proposer des ajustements et/ou des adaptations techniques
2
Etablir une liste du matériel et des filtres de couleurs nécessaires
3
Etablir une signalétique claire et précise du matériel utilisé et loué
4
Organiser l’ordre de chargement
Modalités d'évaluation :
Evaluation à partir d’une mise en situation pratique collective reconstituée selon le cahier des charges d’un projet artistique
Etude de cas liée à la préparation d’une régie de spectacle : proposition d’ajustements, liste de matériel et de consommables, rédaction d’une fiche technique.
Il est remis au(à la) candidat(e) une attestation du 2ème bloc de compétences « acquis » ou « non acquis ».
RNCP27344BC03
Management et gestion de l'équipe lumière
Compétences visées
Descriptif :
1
Définir les procédures d’accueil des équipes artistiques et techniques
2
Répartir les tâches entre les équipes d’accueil et accueillies en lien avec le(la) régisseur(euse) général(e) et les autres régisseurs
3
Etablir une conduite claire et précise des effets lumière à envoyer
4
Rappeler les consignes de sécurité
5
Tenir à jour le dossier de régie pour rendre compte des modifications en cours d’exploitation
6
Définir les dysfonctionnements, proposer des solutions, rendre compte
Modalités d'évaluation :
Evaluation à partir d’une mise en situation pratique collective reconstituée : dossier technique comportant la description de l’organisation du travail, la répartition des tâches, la conduite lumière
Etude de cas liée à la préparation d’une régie de tournée de spectacle : rétro-planning, fiche technique.
Tests individuels en prévention des risques (ne conditionnant pas l’obtention, ou pas, de la certification)
Il est remis au(à la) candidat(e) une attestation du 3ème
bloc de compétences « acquis » ou « non acquis ».
RNCP27344BC04
Gestion opérationnelle des moyens techniques d'éclairage scénique
Compétences visées
Descriptif :
1
Coordonner les activités avec les autres corps de métier
2
Répartir les projecteurs en fonction du plan d’implantation
3
Faire la distribution électrique en fonction du patch établi
4
Participer à l’accroche des projecteurs, à leur sécurisation et au levage de l’installation
5
Positionner les poursuites dans la salle
6
Assurer le câblage, l’affectation DMX et autres protocoles
7
Monter les consoles et effectuer les raccordements de réseaux de commandes
8
Mettre en service et contrôler le bon fonctionnement du matériel
9
Contrôler l’implantation de la scénographie en fonction du plan de feu et en coordination avec le(la) régisseur(euse) plateau/scène
Modalités d'évaluation :
Epreuve pratique individuelle : réalisation d’une installation d’éclairage scénique
Tests individuels en prévention des risques (ne conditionnant pas l’obtention, ou pas, de la certification)
Il est remis au(à la) candidat(e) une attestation du 4ème bloc de compétences « acquis » ou « non acquis ».
RNCP27344BC05
Mise en oeuvre des moyens techniques d'éclairage scénique
Compétences visées
Descriptif :
1
Rencontrer le concepteur lumière ou le(la) régisseur(euse) lumière
2
Informer sur les spécificités du lieu et de l’installation
3
Procéder aux réglages des projecteurs traditionnels
4
Encoder les projecteurs asservis
5
Enregistrer les séquences des mémoires et contrôler les effets
6
Ajuster la conduite lumière
7
Envoyer les effets et adapter la conduite en fonction de la représentation
8
Transmettre des ordres à l’équipe lumière
9
Noter les modifications apportées en cours d’exploitation
Modalités d'évaluation :
Epreuve pratique individuelle : réalisation d’un éclairage scénique selon les demandes de l’éclairagiste et production d’une conduite lumière
Il est remis au(à la) candidat(e) une attestation du 5ème bloc de compétences « acquis » ou « non acquis ».
RNCP27344BC06
Gestion et Maintenance des moyens techniques d'éclairage
Compétences visées
Descriptif :
1
Coordonner les étapes de démontage, de contrôle du matériel et de rangement
2
Recenser les dysfonctionnements et les pannes
3
Déterminer l’ordre de chargement en fonction de la suite de l’exploitation
4
Notifier les besoins de réparation et/ou de révision
5
Elaborer un planning de maintenance
6
Evaluer les besoins de renouvellement du matériel lumière et rendre compte
7
Contrôler l’état du stock de pièces détachées et de consommables
Modalités d'évaluation :
Epreuve pratique individuelle : production d’un outil de suivi et de maintenance du matériel
Il est remis au(à la) candidat(e) une attestation du 6ème bloc de compétences « acquis » ou « non acquis ».
RNCP27344BC07
Développement de compétences et veilleprofessionnelle
Compétences visées
Descriptif :
1
Identifier les moyens de développement de ses compétences
2
Mener une veille artistique
3
S’informer des évolutions technologiques et réglementaires
Modalités d'évaluation :
Fiche d’autoévaluation : outil de suivi des compétences acquises et des axes d’amélioration.
Il est remis au(à la) candidat(e) une attestation du 7ème bloc de compétences « acquis » ou « non acquis ».
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les emplois varient considérablement en fonction des entreprises (prestations de services, salles de spectacle, producteurs indépendants, théâtres, compagnies de création ou groupes de musique etc. .), de la nature des activités artistiques et techniques, des moyens technologiques et traditionnels dont ils disposent ainsi que des moyens financiers engagés.
Ils peuvent peut impliquer des déplacements et un éloignement du domicile de plusieurs jours. L'activité est soumise au rythme de la programmation des spectacles
Types d'emplois accessibles
Type d'emplois accessibles :
régisseur lumière
régisseuse lumière
Les emplois varient considérabelement en fonction des entreprises (prestations de services, salles de spectacle, producteurs indépendants, théâtres, compagnies de création ou groupes de musique etc...), de la nature des activités artistiques et techniques, des moyens technologiques et traditionnels dont ils disposent ainsi que des moyens financiers engagés.
Ils peuvent impliquer des déplacement et un éloignement du domicile de plusieurs jours. L'activité est soumise au rythme de la programmation des spectacles.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Il peut être demandé l'attestation de suivi des formations en prévention des risques : électriques, accroche-levage, travail en hauteur, Certificat(s) d'Aptitude à la Conduite en Sécurité - CACES, Sauveteur Secouriste du Travail - SST.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 500 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 11 727
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 046
Auvergne-Rhône-Alpes 2 123
Nouvelle-Aquitaine 1 875
Pays de la Loire 1 752
Occitanie 1 544
Hauts-de-France 1 442
Normandie 1 165
Bretagne 1 033
Centre-Val de Loire 866
Grand Est 817
Bourgogne-Franche-Comté 811
La Réunion 354
Corse 189
Guadeloupe 36
Martinique 26
Mayotte 16
Guyane 11
28 833
projets de recrutement
10 %
jugés difficiles à recruter
31 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Au minimum : 1 directeur(trice) technique en activité, 1 professionnel en activité extérieur à l'organisme certificateur, 1 représentant du secteur pédagogique Au maximum : en + 1titulaire de la certification, 1 représentant du secteur artistique
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance18-12-2021
Pour plus d'informations · Statistiques
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- Fiche officielle France compétences →
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Demande CPF — formations engagées
1
dossiers CPF engagés
1 450 €
montant total engagé
1 450 €
coût moyen par dossier
350 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.