RNCP27507
Inactive
· Niveau 6
Sciences,Technologies,Santé mention Gestion des Stuctures Sanitaires et Sociales
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Conduite de projet dans un cadre professionnel dans le secteur spécifique de la santé et/ou du sanitaire et social
Organisation, gestion et mise en place du recueil d’activités des différents champs PMSI : MCO (médecine chirurgie obstétrique, odontologie) HAD (hospitalisation à domicile) SSR (soins de suite et rééducation) PSY Psychiatrie
Collecte, traitement, analyse, contrôle et transmission des données d’information médicale
Elaboration, suivi, contrôle, et analyse de tableaux de bord pour mesurer la performance de l’établissement
Animation, encadrement, formation, gestion d’une équipe de professionnels de spécialités différentes
Poursuite d’une démarche d’accréditation et d’une démarche qualité au sein d’un établissement
Support et expertise du pilotage décisionnel
Formation d’adultes et transmission de compétences
Compétences attestées
Evoluer dans un environnement professionnel connu et maîtrisé
Gérer un projet et maîtriser les compétences transversales en management et en communication
Analyser l’opportunité de projets d’investissement
Gérer et analyser des bases de données, construire des tableaux de bord décisionnels
Collecter et utiliser l’information médicale dans tous les champs du PMSI[1]
Mesurer et contrôler l’activité d’un établissement hospitalier (public ou privé)
Spécifiquement sur le domaine de l’Information Médicale
Collecter, déclarer et traiter les informations médicales concernant les patients en vue de la description, l'analyse, la facturation et l'évaluation de l'activité médicale de l'établissement.
Analyser des données, des tableaux de bord et justifier des résultats relatifs aux activités de son domaine.
Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence.
Construire et utiliser des outils de pilotage (critères, indicateurs / tableau de bord)
Former et conseiller les utilisateurs dans son domaine de compétence.
Identifier / analyser des erreurs de gestion (codage, facturation, etc.), en rechercher les causes, définir les moyens d'y pallier.
Identifier et analyser les évolutions et leurs impacts sur les activités, les systèmes relatifs à son domaine de compétence.
Identifier, analyser, prioriser et synthétiser les informations relevant de son domaine d'activité professionnel.
Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence.
Former les professionnels au regard des évolutions et des compétences de leurs métiers.
Utiliser les logiciels métier.
Spécifiquement sur le domaine du Contrôle de Gestion
Élaborer et appliquer, puis transmettre des procédures et outils de gestion.
Procéder à la comptabilité analytique et au reporting.
Élaborer et piloter le processus budgétaire.
Produire des analyses médico-économiques et participer à la stratégie du business plan
Construire, alimenter et interpréter des indicateurs et des tableaux de bords
Mesurer les performances de l’établissement et les mettre en perspective
Mettre en place ou optimiser le système d’information.
[1] Programme de Médicalisation des Systèmes d’Information
Blocs de compétences · 5
RNCP27507BC01
Santé publique et secteur hospitalier - Evoluer dans un environnement professionnel connu et maîtrisé
Compétences visées
Santé publique et secteur hospitalier - Evoluer dans un environnement professionnel connu et maîtrisé
Comprendre le fonctionnement interne d’un hôpital, d’une clinique
Connaître les différents statuts de personnels et leurs spécificités, suivre les évolutions
Re-situer l’historique des réformes du financement de Santé Publique
Evaluer les enjeux des politiques de Santé Publique
Mesurer le rôle des tutelles
Maîtriser l’environnement réglementaire des activités de soins
Modalité d’évaluation :
Rédaction et synthèse de documents, contrôle des connaissances, présentation écrite et orale d’un projet d’établissement ou des conséquences d’une réforme législative. Exposition d’un projet action collaboratif
Rédaction, présentation écrite et orale d'un projet d'action individuelle en rapport avec le stage professionnel
RNCP27507BC02
Mesurer et contrôler l’activité d’un établissement hospitalier
Compétences visées
Mesurer et contrôler l’activité d’un établissement hospitalier
Gérer et analyser des bases de données, construire des tableaux de bord décisionnels
Construire des documents financiers EPRD PFGP CREA CREO
Elaborer et construire des tableaux de bord décisionnels
Calculer des coûts, des écarts, des masses et des étendues
Analyser financièrement des projets d’investissement
Mettre en œuvre un benchmark d’activité
Maîtriser un logiciel comptable et financier
Réaliser des projets d’études divers
Modalités d'évaluation :
Exercices pratiques sur logiciels dédiés (tableurs et/ou logiciels de codage)
Utilisation des données dans le projet d'établissement collectif
Utilisation et exploitation des données dans le projet d'action individuelle en rapport avec le stage
Construction d'un Etat Prévisionnel des Recettes et des Dépenses (EPRD)
Interprétation d'un contrat de retour à l'équilibre (CREF)
Affectation des charges indirectes, calcul de coûts complets
Evaluation prévisionnelle des charges de personnels
Calcul de rentabilité d'un projet d'investissement
Interprétation d'un CREA et d'un tableau de bord multidimensionnel
Etude de cas pluridisciplinaire en groupe
RNCP27507BC03
Gérer un projet et maîtriser les compétences transversales en management et communication
Compétences visées
Gérer un projet et maîtriser les compétences transversales en management et communication
Définir les étapes d’un projet et s’inscrire dans la démarche et la méthode
Rédiger et mettre en forme des notes, documents et rapports
Maîtriser les logiciels bureautiques
Utiliser des techniques quantitatives de gestion
Travailler et manager en mode projet
Mobiliser ses équipes, associer les autres services
Communiquer avec sa hiérarchie, ses collègues et les usagers
Gérer les priorités / Gérer les conflits
Modalités d'évaluation :
Rédaction, présentation écrite et orale d'un projet d'établissement à travers un projet d'action collaboratif
Conception collective d'un document informatif pour les usagers
Construction d'une séquence de formation pour utilisateurs du PMSI
Rédaction, présentation écrite et orale d'un projet d'action individuelle en rapport avec le stage professionnel
Analyse d'études et de cas professionnels
Etudes de cas et jeux de rôles
RNCP27507BC04
Gérer et analyser des bases de données
Compétences visées
Gérer et analyser des bases de données
Maîtriser les langages de gestion des données SQL
Mettre en forme des données, utiliser et paramétrer des outils des requêtes
Maîtriser les fonctions avancées des tableurs
Maîtriser les principes de statistiques descriptives
Réaliser des tests statistiques
Organiser la recherche documentaire
Modalités d'évaluation :
Analyses d'études et de cas professionnels
Exercices de cas pratiques sur logiciels dédiés
Tests statistiques, analyses de corrélation et études d'impact
Conception administration et intérprétation d'un questionnaire
Utilisation des données dans le projet d'établissement collectif
Utilisation et exploitation des données dans le projet d'action individuelle en rapport avec le stage
RNCP27507BC05
Collecter et utiliser l’information médicale dans tous les champs PMSI (plan de médicalisation des systèmes d’information)
Compétences visées
Collecter et utiliser l’information médicale dans tous les champs PMSI (plan de médicalisation des systèmes d’information)
Maîtriser les outils de recueil dans les quatre champs du PMSI, et les outils d’aide au codage
Exploiter et mettre en œuvre des savoirs relatifs à l’activité médicale et à la terminologie médicale
Traiter et exploiter les données, extraire des regroupements et des présentations
Contribuer à l’amélioration du traitement du dossier patient
Produire de l’information en vue d’analyses médico-économiques
Recueillir et renseigner les indicateurs de qualité des soins
Mettre en œuvre les méthodes d’optimisation du codage et de la recherche d’erreurs
Former des utilisateurs aux outils de codage
Modalités d'évaluation :
Exercices de codage en travaux dirigés en présentiel et en foad, sur les différents appareil avec progression des niveaux de maîtrise
Questionnaires à visée professionnelle dans chacun des 4 champs d'hospitalisation : MCO, SSR, HAD et Psychiatrie
Codage exhaustif à partir de 4 cas avec usage complet des appareils médicaux et maîtrise de la terminologie médicale
Collecte et renseignement des indicateurs qualités
Tri, sélection et mise en forme de données particulières
Etude de cas pluridisciplinaire en groupe.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Santé
Sanitaire et social
Organisation et gestion de données
Edition de logiciel
Conseil et formation
Contrôle de gestion
Types d'emplois accessibles
Cadre de la Fonction Publique Hospitalière
Technicien(ne) Supérieur Hospitalier
Manager de proximité
Responsable administratif(ve) de Pôle de Santé ou de Service Médical
Cadre dans la branche de l’hospitalisation privée et/ou du secteur sanitaire et social
Attaché(e) de direction
Chargé(e) de mission, consultant, en information médicale, en contrôle de gestion
Collaborateur(trice) de structures de conseil ou d’édition de logiciel appliqué
Technicien(ne) de l’Information Médicale
Gestionnaire de données biomédicales
Contrôleur(se) de gestion, assistant(e) directeur(trice) financier(e)
Agent public ou contractuel des établissements sanitaires et sociaux
Assistant de gestion de Pôle de Santé
Assistant de gestion dans les directions fonctionnelles
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 524 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61— Agents administratifs tension 1/5 (Très faible) -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
R2X80— Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée) -
R4X91— Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée) -
U0X91— Cadres et techniciens de la documentation tension 1/5 (Très faible) -
V1X80— Infirmiers et sages-femmes tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 28 261
Auvergne-Rhône-Alpes 11 574
Nouvelle-Aquitaine 8 424
Occitanie 8 320
Provence-Alpes-Côte d'Azur 7 343
Hauts-de-France 6 970
Grand Est 6 375
Pays de la Loire 6 084
Bretagne 5 272
Normandie 4 825
Centre-Val de Loire 3 962
Bourgogne-Franche-Comté 3 673
La Réunion 1 729
Guadeloupe 719
Martinique 707
Mayotte 353
Guyane 326
Corse 293
105 210
projets de recrutement
43 %
jugés difficiles à recruter
7 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61— Agents administratifs -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
R2X80— Attachés commerciaux -
R4X91— Technico-commerciaux -
U0X91— Cadres et techniciens de la documentation -
V1X80— Infirmiers et sages-femmes
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Personnes ayant contribué aux enseignements (enseignants et professionnels) ou choisies en raison de leurs compétences sur proposition du (de la ) responsable de la licence professionnelle.
Composition du jury — VAE
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée.