Le/la « Manager de projets innovants » est un/e professionnel/le qui met ses compétences au service de clients souhaitant développer de nouveaux services et produits ou améliorer des dispositifs existants, particulièrement dans les domaines de l’usage des technologies de l’information et de la communication.
Il/elle intervient au niveau d’activités de conseil et de prestataire de service auprès d’entreprises et d’organisations de toutes tailles et de tous secteurs. Il/elle répond à des appels d’offres et propose des réponses sur mesure à des demandes ciblées. Sa spécificité consiste à intégrer une démarche d’innovation à tous les niveaux et particulièrement dans les domaines :
De la technologie : implantation de systèmes souples et flexibles en fonction des nouvelles opportunités offertes par les TIC
Du management : constitution et animation d’équipes pluridisciplinaires et interculturelles
De l’organisation : impulsion de pratiques nouvelles au niveau de la conclusion de partenariats ou de la constitution de réseaux
La nature de ses interventions est participative : Il/elle veille à transférer les savoirs faire techniques et procéduraux mis en œuvre afin de faciliter l’appropriation d’une culture d’innovation et de création de valeur dans les systèmes clients concernés.
Les activités visées par le diplôme sont les suivantes:
Construction de propositions sur-mesure créatrices de valeur pour chaque entreprise ou organisation cliente : Appréciation et affinement des besoins. Négociation et co-construction des modalités et conditions d’intervention.
Réponse à des appels d’offres : Décryptage des cahiers des charges. Identification des concurrents et recherche de partenaires. Elaboration de la proposition et soumission dans les délais prescrits.
Mise en place d’outils de communication et de marketing dans une démarche globale d’innovation et de cohérence avec le projet initial.
Constitution d'une équipe-projet : Recrutement, suivi et fidélisation d’une équipe interne ou d’un réseau de partenaires externes. Définition et mise en œuvre d’une ligne de management à dominante participative.
Mise en œuvre d’un management souple et flexible des équipes projets.
Conduite de l’intervention de conseil proprement dite : Gestion opérationnelle et financière du projet. Mise en œuvre d’un co-pilotage incluant un processus qualité partagé par le client. Etablissement de comptes rendus partiels et finaux.
Mise en œuvre permanente de réponses innovantes s’inscrivant dans une perspective de développement durable : Intégration de démarches d’accompagnement du changement dans toute activité d’intervention et de conseil. Transfert des méthodes et des outils mis en œuvre auprès de chaque client.
Compétences attestées
Les capacités attestées :
Analyser les besoins et élaborer des propositions tenant compte de la spécificité du contexte externe, de la culture du système client, de l’implication de ses acteurs
Concevoir un système de veille sur les appels d’offres, le mettre en œuvre, l’animer et l’évaluer.
Analyser et décoder les finalités et enjeux de tout appel d’offres
Manager la mise en œuvre d’une stratégie de marketing et de communication
Etablir la cartographie des compétences nécessaires à chaque projet
Se doter de critères de choix qu’il s’agisse de monter des partenariats ou de recruter des collaborateurs
Choisir le style de management le plus adéquat aux projets et aux personnes.
Développer un management participatif
Piloter l’action de consultance dans toutes ses dimensions : organisationnelle, financière, humaine.
Construire et utiliser les outils de pilotage, de suivi et d’évaluation
Concevoir des dispositifs dans une démarche d’innovation
Anticiper et mesurer la nature du changement induit dans le système client et l’accompagner
Manager chaque projet et l’équipe d’intervention en tenant compte des compétences, cultures et motivations du système client
Blocs de compétences · 3
RNCP28211BC01
Innover en choix technologiques
Compétences visées
Compétence évaluée :
Saisir les opportunités apportées par les technologies de l'information et de la communication et les nouveaux usages et formes de l'-business
Modalités d'évaluation :
Présentation écrite et orale d'une expérience professionnelle complétee éventuellement d'études de cas et de mises en situation.
Un certificat sera délivré à l'issue de la validation des compétences du 2ème bloc de compétences.
RNCP28211BC02
Innover en modalités de gestion et d'organisation
Compétences visées
Compétences évaluées :
Manager l'innovation dans toutes ses composantes
Maintenir et entretenir l'esprit start-up
Mettre en oeuvre et organiser une organisation en réseaux
Modalités d'évaluation :
Présentation écrite et orale d'une expérience professionnelle complétee éventuellement d'études de cas et de mises en situation.
Un certificat sera délivré à l'issue de la validation des compétences du 3ème bloc de compétences.
RNCP28211BC03
Innover en management des équipes
Compétences visées
Compétences évaluées :
Impulser et entretenir un management participatif
Mobiliser à bon escient des méthodes telles que l'e-management, le change management, le management interculturel
Modalités d'évaluation
Présentation écrite et orale d'une expérience professionnelle complétee éventuellement d'études de cas et de mises en situation
Un certificat sera délivré à l'issue de la validation des compétences du 1er bloc de compétences.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Tous les secteurs d'activité avec une emphase sur les secteurs porteurs d'innovation
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible(2/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
3 113 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Employés des services commerciaux, Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) et Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 2 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
R1X68 — Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée)
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Employés des services commerciaux, Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) et Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique (nomenclature FAP).
R1X68 — Employés des services commerciaux
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury est composé de 5 personnes dont: •4 représentants/tes du monde professionnel •1 responsable de l'organisme certificateur