RNCP29459 Inactive · Niveau 7

Manager stratégique de l’information et des technologies (MS)

Certificateur · UNIVERSITE PARIS DAUPHINE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

326n · Analyse informatique, conception d'architecture de réseaux

Formacode(s)

31008 · Système information

Date d'échéance de l'enregistrement

21-12-2022

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

UNIVERSITE PARIS DAUPHINE 19754692200018 —

ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES MINES DE PARIS 19753493600012 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le titulaire de la certification « Manager Stratégique de l’Information et des Technologies » a pour mission de définir et mettre en œuvre la politique informatique en accord avec la stratégie générale de l’entreprise et ses objectifs de performance. Il doit garantir la continuité du service informatique fourni aux utilisateurs et anticiper les changements et leurs impacts métiers sur le système d’information

A. Elaborer un schéma directeur informatique : aligné avec le plan stratégique de l’entreprise, cohérent avec les besoins des utilisateurs, à l’intérieur d’un budget pluriannuel

B. Participer à la conception de l’architecture d’un SI, organiser son déploiement, définir sa gouvernance

C. Assurer la sécurité et piloter la performance du SI à l’intérieur d’un budget alloué

D. Accompagner les différents processus métiers dans leur transformation digitale

E. Manager les hommes, les budgets et les projets, en mode hiérarchique ou partenarial

Compétences attestées

A. Compétences attestées liées aux activités A

Participer à l’élaboration de la stratégie en maitrisant les principaux outils de diagnostic stratégiques : SWOT, 5 forces de Porter, analyse PESTEL, Facteurs clés de succès…

Elaborer un schéma directeur informatique aligné sur la stratégie en maitrisant les techniques de planification pluriannuelle et les principaux indicateurs financiers

Etablir un plan d’investissement pluriannuel en incluant une approche durable des activités informatiques

Recueillir un besoin informatique exprimé par un utilisateur en maitrisant les techniques d’écoute active

Analyser les besoins fonctionnels des différents domaines métiers en appréhendant les enjeux, les contraintes et les processus des principaux métiers de l’entreprise : comptabilité, RH, logistique, commercial, marketing, production, …

Traduire les besoins fonctionnels d’un métier dans un schéma directeur pluriannuel des SI

B. Compétences attestées liées aux activités B

Participer à la conception des solutions fonctionnelles d’un SI en vue de leur déploiement

Rédiger le cahier des charges et les spécifications d’un SI sur le plan fonctionnel

Spécifier et mettre en œuvre des tests fonctionnels sur les nouvelles applications d’un SI avant leur déploiement

Déployer une application informatique en respectant les objectifs de coûts, délais et qualité

Contrôler l’aboutissement du projet en mesurant la satisfaction client après déploiement

Réaliser l’audit d’une composante de SI en maitrisant les techniques et outils professionnels

Participer à l’urbanisation des différents SI en utilisant les méthodes, techniques et outils appropriés

Définir les contraintes et les droits d’usage des produits et services informatiques dans une documentation à usage professionnel

Proposer à la Direction générale des règles de gouvernance et de gestion d’un SI en vue de leur mise en œuvre

C. Compétences attestées liées aux activités C

Définir les indicateurs et les objectifs de performance en termes de disponibilité, sécurité, vélocité et qualité des données

Evaluer la performance du SI et de la fonction SI en utilisant des indicateurs de performance

Identifier les règles, procédures sécurité et qualité applicables en maitrisant les principaux référentiels externes (ITIL, …)

Analyser les risques en maitrisant les règles de la sécurité informatique

Construire le budget complet du SI en utilisant les règles de présentation comptable usuelle

Négocier des contrats de fournitures en maitrisant le contenu des clauses spécifiques aux fournitures informatiques : SLA , évolutivité, propriété intellectuelle, allotissement, pénalités, …)

Optimiser la création de valeur pour l’entreprise en utilisant les principales techniques de négociation

Participer à la rédaction de contrat de fournitures informatiques en maitrisant les principaux chapitres du droit applicable

D. Compétences attestées liées aux activités D

Evaluer les impacts de la transformation digitale sur les principaux métiers, fonctions et processus de l’entreprise : finances, marketing, production, logistiques, ressources humaines, prise de commandes …

Favoriser l’innovation dans les pratiques en intégrant les principaux modèles de développement de la créativité et de la prise d’initiative

Anticiper et participer au management des conflits consubstantiels à la transformation digitale

Evaluer les ressources et enjeux technologiques, humains et opérationnels en préparation d’une transformation numérique

Conduire ou superviser la conduite de projets numériques en maitrisant les outils du management de projet classiques et agiles : WBS, GANT, SCRUM, …

Diriger un projet de transformation numérique en privilégiant une approche parties prenantes

E. Compétences attestées liées aux activités E

Motiver et fédérer une équipe d’experts informatiques y compris en milieu international

Défendre le budget d’un service SI en argumentant sur le bien-fondé des choix

Arbitrer les conflits en utilisant de manière pertinente les outils de médiation

Gérer une équipe interne ou un réseau de partenaires externes en maitrisant sa communication

Blocs de compétences · 2

RNCP29459BC01

Direction de la Transformation Digitale (BADGE – labélisé CGE)

Compétences visées

Descriptif :

Favoriser l’innovation dans les pratiques en intégrant les principaux modèles de développement de la créativité et de la prise d’initiative

Anticiper et participer au management des conflits consubstantiels à la transformation digitale

Evaluer les ressources et enjeux technologiques, humains et opérationnels en préparation

d’une transformation numérique

Conduire ou superviser la conduite de projets numériques en maitrisant les outils du management de projet classiques et agiles : WBS, GANT, SCRUM, …

Diriger un projet de transformation numérique en privilégiant une approche parties prenantes

Modalités d’évaluation :

Projet d’action de transformation digitale.

Il s’agit d’étudier de manière précise et multi vectorielle : stratégie, marché, chaine de valeur, business modèle, déploiement et conduite du changement, … l’introduction d’une innovation digitale. Chaque groupe présente les résultats de son projet d’action à l’oral devant un jury composé de 2 mentors professionnels différents du leur et d’une dizaine de participants. Chaque groupe produit un écrit.

Travail de groupe autour d’un projet fourni par une entreprise

Des groupes de 3 à 5 élèves sont chargés de faire des recommandations pour la gestion d’un projet de transformation des processus opérationnels ou de transformation de la relation client

L’évaluation collective est réalisée à partir d’un compte rendu de mission écrit avec recommandations. Les analyses, propositions et recommandations de chaque groupe sont aussi présentées à l’oral devant un jury formé d’académiques et de professionnels.

RNCP29459BC02

Piloter la fonction SI

Compétences visées

Descriptif (Compétences attestées / Activités A) :

Participer à l’élaboration de la stratégie en maitrisant les principaux outils de diagnostic stratégiques : SWOT, 5 forces de Porter, analyse PESTEL, Facteurs clés de succès…

Elaborer un schéma directeur informatique aligné sur la stratégie en maitrisant les techniques de planification pluriannuelle et les principaux indicateurs financiers

Etablir un plan d’investissement pluriannuel en incluant une approche durable des activités informatiques

Recueillir un besoin informatique exprimé par un utilisateur en maitrisant les techniques d’écoute active

Traduire les besoins fonctionnels d’un métier dans un schéma directeur pluriannuel des SI

Modalités d’évaluation :

Travail individuel sur un cas fourni par le certificateur

Evaluation à partir d’un rendu écrit. Durée de l’épreuve: 4 heures

Lieu de l’épreuve : centres de certification

Travail de groupe autour d’un cas réel fourni par une entreprise

Evaluation collective à partir d’un rendu écrit et d’une présentation orale, d’une durée de 30 minutes. Les décisions, propositions et recommandations de chaque groupe sont présentées à l’oral devant un jury formé de professionnels

Descriptif (Compétences attestées / Activités B) :