RNCP31943
Inactive
· Niveau 5
Chargé de projet en médiation par l'animal
Certificateur · INSTITUT DE FORMATION AGATEA
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Date d'échéance de l'enregistrement
21-12-2021
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le/la Chargé(e) de projet en médiation animale est un professionnel qui évolue dans le secteur de l'Economie Sociale et Solidaire dans des domaines variés tels que le milieu éducatif, agricole, médico-social, le social.
Il a pour objectif de mettre en place une démarche visant à entrer en relation avec une personne ayant des difficultés à communiquer (handicap, déficience mentale, maladie d'Alzheimer, autisme, hyperactivité, troubles émotionnels, délinquance, problèmes d'attention, de concentration, de dépréciation de soi, de dépression...).
Qu'il soit à son compte ou salarié de cette structure, il développe l'activité de médiation par l’animal de celle-ci, tant dans ses aspects techniques, méthodologiques, commerciaux, administratifs, logistiques, réglementaires que comptables.
Il est responsable de la mise en œuvre de tous les moyens pour favoriser la relation Homme-Animal dans le but de développer ou de maintenir un état de mieux-être sur le plan physique, psychique, psychologique ou social d'un bénéficiaire. Il est le maître d'œuvre de la triangulation Bénéficiaire -Animal – Intervenant en Médiation par l’Animal-Référent institutionnel.
Il monte un programme d'animation associant l’animal en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire en charge du bénéficiaire (maison de retraite, centre de réadaptation, de réhabilitation sociale, multi-accueil, écoles, centre de détention...) et organise des réunions pour identifier les besoins de l'établissement d'accueil et proposer des projets adaptés en tenant compte des contraintes.
Il anime des séances ou des programmes complets, il évalue en permanence l'atteinte des objectifs et propose des actions correctives à l'établissement d'accueil. La dimension "communication" est primordiale dans ce métier.
Les activités se regroupent en 4 situations professionnelles:
Activité 1 : Créer et gérer une structure de l'économie sociale et solidaire
Activité 2 : Conduire un projet d'intervention en médiation par l'animal pour le compte d'un établissement et/ou pour son compte
Activité 3 : Gérer le cheptel d'animaux domestiques
Activité 4 : Communiquer avec les différents acteurs de la triangulation
Compétences attestées
Le titualire de la certification doit être en capacité de:
1- Créer et gérer une structure de l'Economie sociale et solidaire dans ses aspects juridique, gestionnaire et commercial
2- Concevoir, animer et évaluer un programme d'intervention en médiation par l'animal
Découvrir des besoins en tenant compte des spécificités des différents champs d’application en termes de public accueilli, financement et organisation
Organiser un scénario de séance
Animer une séance de médiation par l'animal en individuel ou en équipe
Garder un regard critique sur ses pratiques professionnelles
3-Gérer un cheptel d'animaux domestiques dans le cadre spécifique de la médiation animale
Identifier et prendre en compte les besoins biologiques, physiologiques, sanitaires et comportementaux des animaux domestiques intégrés aux programmes de médiation
Mobiliser ses connaissances des réglementations relatives aux droits des animaux
4-Communiquer avec les acteurs d'un projet de médiation par l'animal
Adapter sa communication en fonction des caractéristiques du public et des champs d'application de la médiation par
Gérer ses émotions, décrypter les signaux comportementaux des animaux
Rédiger des écrits professionnels à partir d'observations
Blocs de compétences · 4
RNCP31943BC01
Créer et gérer une structure de l'économie sociale et solidaire
Compétences visées
Compétences attestées
1.
Maîtriser les formes juridiques et leurs incidences fiscales et sociales
2.
Opérer des choix de statut pour la structure et pour l’intervenant en fonction de contraintes spécifiques
3.
Répertorier les financeurs et dispositifs de financement public et privé
4.
Réaliser un business plan
5.
Monter/construire administrativement une demande de financement
6.
Argumenter oralement une demande de financement
7.
Présenter un projet à un établissement en déployant un argumentaire en tenant compte des aspects économiques, sociaux
8.
Estimer des coûts et établir un devis
9.
Rédiger une convention
10.
Comprendre les documents comptables (livres, balance, résultat, bilan)
11.
Etablir la facturation et assurer le recouvrement
12.
Communiquer avec son comptable
13.
Utiliser les tableaux de bord pour la gestion de la trésorerie
14.
Assurer la veille juridique en lien avec l’activité
15.
Etre familiarisé avec les obligations réglementaires et la terminologie juridique
16.
Maîtriser les outils de planification et
d’aide à la prise de décisions
Evaluation:
Projet professionnel en situation réelle et soutenance + épreuve écrite
Validation du bloc : 12 compétences sur 16
RNCP31943BC02
Gérer un cheptel d'animaux domestiques dans le cadre spécifique de la médiation animale
Compétences visées
Compétences:
32.
Connaître les espèces domestiques pouvant être présentées dans un programme de médiation par l’animal
33.
Connaître et identifier les besoins biologiques, physiologiques et comportementaux des animaux domestiques intégrés aux programmes de médiation
34.
Renforcer la prise en compte du bien-être animal lors d’activités professionnelles
35.
Elaborer des protocoles d’hygiène et de sécurité spécifiques aux lieux d’intervention
36.
Maîtriser les différents domaines relatifs à chaque espèce domestique : alimentation, comportement, logement, droit, reproduction, sélection, santé animale et transport
37.
Connaître la spécificité éthologique de chaque espèce afin de favoriser une relation homme-animal pertinente pour les deux parties
38.
Surveiller la bonne santé en identifiant les symptômes
39.
Comprendre l’ensemble des réglementations relatives aux droits des animaux (statut, protection, transport, responsabilité civile rôle de la DDPP)
Evaluation:
QCM en ligne, épreuve pratique en situation réelle
Validation du bloc: 5 compétences sur 8
RNCP31943BC03
Communiquer avec les acteurs d'un projet de médiation par l'animal
Compétences visées
Compétences:
40.
Connaître la singularité des différents champs d’application de la médiation par l’animal afin d’adapter son mode de communication
41.
Identifier les principales caractéristiques des publics sur le plan social, physique et psychique en vue de s'adapter
42.
Instaurer un climat de confiance pour la première prise de contact
43.
Observer l’évolution des attitudes du bénéficiaire (verbales et non verbales)
44.
Adapter sa communication verbale, para verbale et non verbale à chaque individu ou groupe
45.
Gérer ses émotions (compétences transversales au niveau de la triangulation bénéficiaire-animal-encadrement)
46.
Décrypter les signaux comportementaux des animaux de médiation en vue d’ajuster la séance
47.
Rédiger des écrits professionnels à partir d’observation mises en commun
48.
Rendre compte oralement à un groupe en utilisant des moyens multimédia
49.
Communiquer en face-à-face avec des professionnels
Evaluation:
Compte-rendu écrit de vidéo
Validation du bloc: 8 compétences sur 10
RNCP31943BC04
Concevoir, animer et évaluer un programme d'intervention en médiation par l'animal
Compétences visées
Compétences
17.
Maîtriser les techniques du questionnement
18.
Pratiquer une écoute active
19.
Connaître les spécificités des différents champs d’application (social, éducatif, santé) en termes de public accueilli, financement et organisation
20.
Utiliser un outil de planification ou tableur
21.
Connaître les différents métiers des parties prenantes
22.
Conseiller les établissements dans le choix des référents institutionnels et des publics
23.
Négocier les objectifs du programme, la nature des séances et les modalités d’évaluation du programme
24.
Organiser la séance dans l’espace et dans le temps en découpant l’espace en aires d’activités, définissant le matériel = définir un scénario de séance en lien avec la personne accueillie
25.
Animer la séance en suivant le scénario et en ajustant en permanence celle-ci en fonction du déroulement
26.
Informer, positionner et associer les bénévoles pendant la séance
27.
Gérer l’émotivité des bénévoles, par une communication orale adaptée
28.
Capacité d’observation
29.
Identifier les événements et les non événements pendant la séance
30.
Rédiger un compte rendu purement factuel en faisant preuve d’objectivité
31.
Avoir un regard critique sur sa pratique professionnelle
Evaluation:
Etude de casécrite, mise en situation professionnelle réelle
Validation du bloc : 11 compétences sur 15
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le/la chargé(e) de projet en médiation par l’animal travaille dans la grande majorité des cas dans le secteur de l'Economie sociale et solidaire, il peut travailler au sein d'établissements privés, publics, associatif ou coopératif des secteurs socio-éducatif, médical et judiciaire
Organismes à but non lucratif d'intervention en médiation par l'animal (associations)
Organismes d'intervention auprès de personnes handicapées
Centre de rééducation physique, clinique, hôpitaux
Fermes pédagogiques, fermes d'animations, fermes thérapeutiques
A son compte (auto-entrepreneur, gérant)
Types d'emplois accessibles
Chargé de projet en médiation par l'animal, Coordinateur en médiation par l'animal ou Intervenant en médiation par l'animal.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Non-attractivité salariale et Manque de main-d'œuvre disponible.
1 885 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en services aux personnes (34 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Employés des services divers, Psychologues, psychothérapeutes et Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
T6X61— Employés des services divers tension 2/5 (Faible) -
V3X90— Psychologues, psychothérapeutes tension 4/5 (Élevée) -
V4X83— Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 6 359
Auvergne-Rhône-Alpes 4 942
Hauts-de-France 3 978
Nouvelle-Aquitaine 3 897
Occitanie 3 776
Grand Est 2 862
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 857
Pays de la Loire 1 914
Bretagne 1 867
Bourgogne-Franche-Comté 1 547
Normandie 1 447
Centre-Val de Loire 1 276
La Réunion 564
Guyane 337
Guadeloupe 254
Martinique 202
Corse 135
Mayotte 102
38 316
projets de recrutement
46 %
jugés difficiles à recruter
25 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Employés des services divers, Psychologues, psychothérapeutes et Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs (nomenclature FAP).
-
T6X61— Employés des services divers -
V3X90— Psychologues, psychothérapeutes -
V4X83— Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue
1 chargé de projet en médiation par l'animal (président) 1 psychomotricienne 1 comptable le directeur de l'établissement la responsable pédagogique
Composition du jury — VAE
1 chargé de projet en médiation par l'animal (président) 1 psychomotricienne le directeur de l'établissement la responsable pédagogique
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance21-12-2021
Pour plus d'informations · Statistiques
Entrées et sorties de formation
Demande CPF — formations engagées
568
dossiers CPF engagés
1 394 604 €
montant total engagé
2 455 €
coût moyen par dossier
136 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.