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RNCP34547 Inactive · Niveau 7

Affaires Internationales et Développement

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2024

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
UNIVERSITE PARIS DAUPHINE 19754692200018 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

La mention “Affaires Internationales et Développement” (AID) propose une palette cohérente et solide de parcours dans les domaines des relations internationales et du développement, qui se déclinent au niveau des cinq types d'acteurs : Etats, institutions, associations et organisations non gouvernementales, entreprises et ménages.

La mention « AID » mobilise les différentes disciplines représentées à l’université dans l’enseignement et la recherche et qui abordent les questions internationales : économie, sociologie, sciences politiques, gestion, finance, droit. Elle vise à certifier des professionnels dans les

métiers de l’international en leur donnant les connaissances et les compétences spécifiques aux métiers préparés, notamment : expertise économique, responsabilité de projets, recherche et étude en économie internationale et développement, responsabilité sociale des entreprises, commerce et affaires internationales, logistique, gestion et transformation des conflits.

Les connaissances et compétences à acquérir sont adaptées à ces différentes spécialisations que ce soit au niveau des thématiques (affaires internationales, économie internationale et développement, diagnostic économique, développement durable, gestion et résolution des conflits, chaine logistique d’approvisionnement), des techniques (économétrie, enquêtes, optimisation, modélisation) ou des disciplines (économie, droit, gestion, sociologie et science politique, mathématiques, statistiques).

Au-delà de ces connaissances techniques, les étudiants sont sensibilisés aux problématiques de recherche, au travail personnel et en groupe et à l’utilisation des nouvelles techniques de l’information et de la communication. Ils doivent acquérir une formation professionnelle sur le terrain à l’occasion de stages en entreprises, dans les administrations ou dans les laboratoires de recherche.

Activités visées

Conception et conduite d’enquêtes statistiques
Modélisation économique
Analyses statistiques et économétriques
Analyse conjoncturelle
Rédaction d’études économiques
Optimisation de la chaîne d’approvisionnement
Gestion de plateformes logistiques
Chefferie de projets
Evaluation des politiques publiques
Analyse des marchés financiers·
Gestion des conflits
Conduite du changement dans les organisations
Enseignement et recherche

Compétences attestées

Appréhender les principaux enjeux internationaux
Maîtriser les rouages essentiels de l’économie moderne
Comprendre les stratégies des acteurs
Appréhender la nature des contraintes qui pèsent sur les acteurs de l’économie
Modéliser les comportements et les décisions d’acteurs impliqués dans une situation critique ou conflictuelle
Mener une recherche documentaire
Trier et synthétiser différentes sources d’information
Choisir les outils pertinents pour mener une analyse
Analyser des situations complexes
Faire preuve d’esprit critique
Connaître les principaux enjeux internationaux
Comprendre les rouages essentiels de l’économie moderne
Modéliser les comportements et les décisions des agents économiques
Comprendre la nature des contraintes qui pèsent sur les agents de l’économie
Comprendre les stratégies des individus et institutions impliqués dans une situation critique ou conflictuelle
Écrire et converser en anglais
Comprendre la littérature professionnelle et de recherche en anglais
Maîtriser les outils de la communication moderne
Présenter son travail devant une audience internationale
Dresser une analyse transverse des conflits dans les affaires internationales
Anticiper les risques associés aux tensions inhérentes aux affaires internationales
Anticiper, répondre et apprendre d’évènements imprévus pouvant affecter le bien-être des populations
Comprendre les obstacles et les dynamiques de résolution de conflits
Appréhender le rôle des données dans l’émergence et la résolution d’une situation conflictuelle ou critique
Travailler en groupe
Hiérarchiser les priorités
Analyser et optimiser la chaine logistique, y compris les chaînes logistiques humanitaires
Travailler et agir de manière autonome
Être force de proposition
Identifier et gérer les signaux faibles d’un conflit entre membres d’un groupe de travail

Blocs de compétences · 6

RNCP34547BC01
Modéliser le comportement des acteurs de l'économie
Compétences visées
Appréhender les principaux enjeux internationaux
Maîtriser les rouages essentiels de l’économie moderne
Comprendre les stratégies des acteurs
Appréhender la nature des contraintes qui pèsent sur les acteurs de l’économie
Modéliser les comportements et les décisions d’acteurs impliqués dans une situation critique ou conflictuelle
Modalités d'évaluation
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
RNCP34547BC02
Contribuer à la production scientifique de haut niveau en sciences économiques
Compétences visées
Mener une recherche documentaire
Trier et synthétiser différentes sources d’information
Choisir les outils pertinents pour mener une analyse
Analyser des situations complexes
Faire preuve d’esprit critique
Modalités d'évaluation
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
RNCP34547BC03
Modéliser le comportement des agents de l'économie
Compétences visées
Connaître les principaux enjeux internationaux
Comprendre les rouages essentiels de l’économie moderne
Modéliser les comportements et les décisions des agents économiques
Comprendre la nature des contraintes qui pèsent sur les agents de l’économie
Comprendre les stratégies des individus et institutions impliqués dans une situation critique ou conflictuelle
Modalités d'évaluation
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
RNCP34547BC04
Communiquer dans un contexte professionnel
Compétences visées
Écrire et converser en anglais,
Comprendre la littérature professionnelle et de recherche en anglais
Maîtriser les outils de la communication moderne
Présenter son travail devant une audience internationale
Modalités d'évaluation
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
RNCP34547BC05
Anticiper les effets des politiques économiques à l’échelle nationale et internationale et aider à la décision publique
Compétences visées
Dresser une analyse transverse des conflits dans les affaires internationales
Anticiper les risques associés aux tensions inhérentes aux affaires internationales
Anticiper, répondre et apprendre d’évènements imprévus pouvant affecter le bien-être des populations
Comprendre les obstacles et les dynamiques de résolution de conflits
Appréhender le rôle des données dans l’émergence et la résolution d’une situation conflictuelle ou critique
Modalités d'évaluation
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
RNCP34547BC06
Gérer un projet et les relations interpersonnelles afférentes
Compétences visées
Travailler en groupe
Hiérarchiser les priorités
Analyser et optimiser la chaine logistique, y compris les chaînes logistiques humanitaires
Travailler et agir de manière autonome
Être force de proposition
Identifier et gérer les signaux faibles d’un conflit entre membres d’un groupe de travail
Modalités d'évaluation
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l’évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Tout type d'entreprise

Types d'emplois accessibles

Attaché culturel

Chargé de mission/responsable développement Durable

Chargé de mission/responsable RSE

Chargé de plaidoyer

Chargé d’études économiques

Chargé d’études logistiques

Chef de projet de développement

Chef de projet, chef de mission en résolution/gestion de conflit et développement

Chef de projet culturel

Chef de projet logistique

Chef de projet en organisation

Conjoncturiste

Conseiller politique

Consultant en intelligence économique

Consultant en organisation

Economètre

Economiste d’entreprise

Enseignant-chercheur en économie

Responsable communication et relations publiques

Responsable de la logistique approvisionnement et distribution

Responsable de plateforme logistique

Responsable des prévisions des ventes

Responsable d’enquêtes terrain

Responsable financement de projets

Supply chain manager

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 282 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • J0X33 — Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés tension 2/5 (Faible)
  • J0X34 — Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés tension 3/5 (Modérée)
  • J1X80 — Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) tension 5/5 (Très élevée)
  • J6X92 — Cadres de la logistique tension 2/5 (Faible)
  • L2X61 — Agents administratifs tension 1/5 (Très faible)
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

79 610 projets de recrutement
27 % jugés difficiles à recruter
20 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • J0X33 — Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés
  • J0X34 — Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés
  • J1X80 — Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres)
  • J6X92 — Cadres de la logistique
  • L2X61 — Agents administratifs
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — Candidature individuelle
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
9 500 €
Selon la branche
6 500 € – 10 270 €
Prise en chargeBranches concernées
9 500 € Valeur par défaut · 198 branches
10 270 € CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Transformation Laitière, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés +1 autres
10 000 € CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire
9 700 € CPNE Industrie pétrolière
9 300 € CPNE Banque
8 921 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 500 € CPNE Branche Caoutchouc
8 100 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
8 000 € CPNE chimie
7 000 € CPNEFP de la métallurgie
6 500 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance31-08-2024

Pour plus d'informations · Statistiques

Entrées et sorties de formation

47 entrées en formation
72 parcours menés à terme
153 % taux d'achèvement
09/2022 : 24 entrées, 13 terminées 12/2022 : 0 entrées, 13 terminées 09/2023 : 21 entrées, 8 terminées 12/2023 : 0 entrées, 15 terminées 01/2024 : 1 entrées, 0 terminées 06/2024 : 0 entrées, 1 terminées 09/2024 : 1 entrées, 6 terminées 12/2024 : 0 entrées, 15 terminées 12/2025 : 0 entrées, 1 terminées
Entrées Parcours terminés · 09/2022 – 12/2025

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

111 dossiers CPF engagés
508 986 € montant total engagé
4 585 € coût moyen par dossier
145 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 59 %
Reste à charge titulaire 28 %
Entreprise 13 %
Régions 0 %
Compte d'engagement citoyen 0 %
06/2020 : 2 dossiers engagés 07/2020 : 7 dossiers engagés 09/2020 : 24 dossiers engagés 10/2020 : 1 dossiers engagés 06/2021 : 8 dossiers engagés 07/2021 : 14 dossiers engagés 08/2021 : 5 dossiers engagés 11/2021 : 1 dossiers engagés 04/2022 : 1 dossiers engagés 05/2022 : 2 dossiers engagés 06/2022 : 5 dossiers engagés 07/2022 : 4 dossiers engagés 08/2022 : 8 dossiers engagés 09/2022 : 4 dossiers engagés 04/2023 : 1 dossiers engagés 05/2023 : 1 dossiers engagés 06/2023 : 1 dossiers engagés 07/2023 : 8 dossiers engagés 08/2023 : 10 dossiers engagés 09/2023 : 1 dossiers engagés 12/2023 : 1 dossiers engagés 05/2024 : 1 dossiers engagés 07/2024 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 06/2020 – 07/2024

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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