Le titulaire du diplôme en gestion et marketing de l’ESC Amiens est un manager de proximité (middle manager) qui exerce des fonctions opérationnelles au sein de tout type d’entreprises (toute taille et secteur d’activité confondus). Il comprend l’environnement de l’entreprise et son écosystème et il maîtrise les fondamentaux des sciences de gestion. C’est un généraliste polyvalent capable d’intervenir dans de nombreux domaines de l’entreprise : en finance, ressources humaines, marketing, webmarketing, développement commercial, communication, supply chain, etc … Ces missions peuvent être effectuées en France ou à l’international. Il est à l’aise en langue anglaise, tant à l’écrit qu’à l’oral.
Activités visées
Il est capable de :
Contribuer au management des ressources, des projets et des hommes
Mesurer la performance d’une entreprise
Mettre en œuvre la stratégie marketing, commerciale et de communication
Identifier et contextualiser les impacts du macro, méso et micro-environnement de l’entreprise
Compétences attestées
Selon la spécialisation choisie, ce manager de proximité est également capable de :
Exploiter et interpréter les données financières et boursières
Contribuer au management de la Supply Chain
Mettre en œuvre une stratégie marketing globale et développer la politique commerciale d’une entreprise
Contribuer à la gestion des ressources humaines
Contribuer à la définition de la stratégie digitale de l’entreprise et la mettre en œuvre
Contribuer au développement international de l’entreprise
Blocs de compétences · 10
RNCP34884BC01
Contribuer au management des ressources, des projets et des hommes
Compétences visées
Analyser l’environnement externe et interne de l’entreprise
Repérer et évaluer les risques et opportunités
Déterminer les ressources (humaines, organisationnelles, matérielles, immatérielles, etc.) nécessaires à son activité
Établir le planning d’un projet et contrôler l’avancement, identifier des ajustements potentiels à réaliser
Repérer et évaluer les risques et opportunités
Repérer les principales composantes du modèle économique d'une entreprise.
Modalités d'évaluation
* Mise(s) en situation. * Épreuve individuelle ou collective donnant lieu à une production écrite (dossier) et orale (soutenance) en français et/ou dans une langue étrangère. * Comportements professionnels. * Mémoire de fin d’étude.
RNCP34884BC02
Mesurer la performance d'une entreprise
Compétences visées
Maîtriser les fondements de la gestion budgétaire et de l’analyse financière
Estimer et contrôler la rentabilité d’un produit ou d’une action (dans le cadre du pilotage de l’activité)
Participer à l’évaluation de la performance d’une structure
Utiliser des outils d’aide à la décision
Établir un budget prévisionnel et assurer son suivi
Participer à l’élaboration d’un plan d’investissement
Modalités d'évaluation
* Tests de connaissances écrits. * Exercice(s) individuel(s). * Maîtrise des outils bureautiques. * Commenter la situation financière d’une entreprise et son potentiel. * Mise en situation, épreuve individuelle ou en duo, production orale * Comportements professionnels.
RNCP34884BC03
Mettre en oeuvre la stratégie marketing, commerciale et de communication
Compétences visées
Émettre un diagnostic de la situation de l’entreprise sur le marché
Participer à la définition de la stratégie marketing, en termes de ciblage, de positionnement et d’objectifs
Contribuer à la conception du plan marketing et du plan de communication et sa mise en œuvre opérationnelle
Adapter les techniques de vente et de gestion de la relation client
Mesurer et analyser la performance des actions marketing/communication/ commerciales
Appliquer la stratégie d’un point de vue opérationnel
Modalités d'évaluation
* Tests de connaissances écrits. * Exercice(s) individuel(s). * Exercice(s) d’application. * Mise(s) en situation, épreuve individuelle ou en groupe avec production orale en français et/ou dans une langue étrangère. * Comportements professionnels.
RNCP34884BC04
Identifier et contextualiser les impacts du marcro, méso et micro-environnement
Compétences visées
Mener une analyse sur des faits : agrégats, événements géopolitiques, jurisprudence, etc.
Comprendre le rôle des institutions (judiciaires, bancaires, etc.) ;
Synthétiser les connaissances relatives tant à la théorie qu’à l’actualité internationale.
Modalités d'évaluation
* Tests de connaissances écrits. * Exercice(s) individuel(s). * Exercice(s) d’application. * Mise(s) en situation, épreuve individuelle ou en duo avec production orale en français et/ou dans une langue étrangère. * Comportements professionnels.
RNCP34884BC05
Exploiter et interpréter les données financières et boursières
Compétences visées
Connaitre le contenu de documents comptables / participer à leur élaboration (tableau de financement, bilan fonctionnel, plan de financement, etc.) et savoir les interpréter
Effectuer des opérations de reporting, de contrôle de gestion
Distinguer les diverses formes de rentabilité et les mesurer
Comprendre les problématiques de la structure de financement d’une firme
Modalités d'évaluation
Exercice(s) individuel(s). Exercices d’application. Tests de connaissances écrits. Analyses de situations financières d’entreprises. Analyse d’études de cas et production de rapport. Mise(s) en situation, épreuve individuelle ou en duo avec production orale.
RNCP34884BC06
Contribuer au management de la Supply Chain
Compétences visées
Mener des évaluations (fournisseurs, risques, potentiels de développement, etc.)
Définir des points de contrôles pertinents
Maîtriser les étapes du cycle de vie d’un produit et les actions pour réduire son impact environnemental - Comprendre les évolutions de la Supply Chain et l’impact du digital dans les fonctions d’achat, de logistique et de distribution
Appliquer d’un point de vue opérationnel la stratégie du manager de la Supply Chain
Modalités d'évaluation
* Tests de connaissances écrits. * Etude(s) de cas. * Exercice(s) individuel(s). * Exercices d’application. * Mise en situation, épreuve individuelle ou en groupe avec production orale.
RNCP34884BC07
Mettre en oeuvre une stratégie marketing globale et développer la politique commerciale d'une entreprise
Compétences visées
Participer à l’élaboration d’un plan d’actions commerciales
Aider à définir des objectifs commerciaux
Mettre en œuvre des actions commerciales
Contribuer au développement commercial
Développer un portefeuille clients/prospects et effectuer le suivi
Définir un plan d’action, une stratégie commerciale
Créer des outils d’aide à la vente
Créer des produits et services
Modalités d'évaluation
* Mise(s) en situation (jeux de rôles...) * Etude(s) de cas donnant lieu à la production de rapport écrit et soutenance orale. * Tests de connaissance écrits. * Exercice(s) individuel(s). * Exercice(s) d’application.
RNCP34884BC08
Contribuer à la gestion des ressources humaines
Compétences visées
Participer à l’élaboration du plan de formation
Participer au processus de sélection et d’évaluation des candidatures
Participer à un projet GPEC (gestion prévisionnelle de l’emploi et des compétences) au sein de l’entreprise
Détecter des écarts
Participer à la construction d'un plan d’intégration des collaborateurs
Modalités d'évaluation
* Mise(s) en situation (jeux de rôles...). * Etude(s) de cas donnant lieu à la production de rapport écrit et soutenance orale. * Exercice(s) individuel(s). * Exercice(s) d’application.
RNCP34884BC09
Contribuer à la définition de la stratégie digitale de l'entreprise et la mettre en oeuvre
Compétences visées
Participer à une étude de marché
Assurer une veille concurrentielle / Benchmarking
Participer à l’élaboration du plan marketing
Mettre en œuvre une campagne promotionnelle et des actions marketing
Utiliser le web et ses outils pour promouvoir la société et ses produits
Comprendre les enjeux du marketing viral et ses facteurs explicatifs de succès ou d’insuccès
Mettre en place les techniques de génération de trafic et de conversion
Acquérir des outils et méthodes pour développer sa présence sur les médias sociaux
Mettre en place des campagnes de marketing direct
Modalités d'évaluation
* Mise(s) en situation (jeux de rôles...) * Etude(s) de cas donnant lieu à la production de rapport écrit et soutenance orale. * Exercice(s) individuel(s). * Exercice(s) d’application.
RNCP34884BC10
Contribuer au développement international de l'entreprise
Compétences visées
Structurer les processus de traitement de données
Analyser les différentes formes de présence à l’étranger
Développer le portefeuille de produits et services à l’international
Maîtriser les techniques de négociation à l’international
Contribuer au management d’un service import / export
Modalités d'évaluation
* Mise(s) en situation (jeux de rôles...) en français et/ou dans une langue étrangère. * Etude(s) de cas donnant lieu à la production de rapport écrit et soutenance orale en français et/ou dans une langue étrangère. * Exercice(s) individuel(s). * Exercice(s) d’application.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le titulaire du diplôme en gestion et marketing peut exercer dans des entreprises de toutes tailles et de toutes natures (TPE, PME, grandes entreprises, groupes, associations, collectivités..) dans tous secteurs d’activités (industrie, commerce, services). Il est également en capacité de créer sa propre entreprise.
Types d'emplois accessibles
Le titulaire du diplôme en gestion et marketing de l'ESC Amiens est en capacité d’exercer les postes suivants (liste non exhaustive) :
Adjoint de direction, chargé de mission, chef de projet,
Références juridiques des réglementations d'activité
Non
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée(3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 631 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
11 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
L1X60 — Employés de la comptabilité tension 4/5 (Élevée)
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)
QCX01 — Employés et techniciens commerciaux de la banque tension 5/5 (Très élevée)
QCX02 — Cadres et indépendants commerciaux de la banque tension 3/5 (Modérée)
R1X68 — Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée)
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
11 familles professionnelles (nomenclature FAP).
L1X60 — Employés de la comptabilité
L2X61 — Agents administratifs
L4X80 — Techniciens des services administratifs
L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables
L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
QCX01 — Employés et techniciens commerciaux de la banque
QCX02 — Cadres et indépendants commerciaux de la banque
R1X68 — Employés des services commerciaux
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Prérequis à l'entrée
Pour accéder à la formation, le candidat doit avoir les prérequis suivants : * 1ère année : être titulaire du Bac (toutes filières) ou d’un titre français ou étranger admis en dispense / réussir le concours d’entrée * 2ème année : être titulaire d’un titre français ou étranger sanctionnant une année post-baccalauréat / réussir le concours d’entrée * 3ème année : être titulaire d’un Bac+2 (toutes filières) / réussir le concours d’entrée Les candidats à la VAE doivent répondre aux prérequis fixés par le Code de l’Education art. R335-5 à R335-11.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
La procédure de nomination du jury de fin d’études s’effectue dans le respect des règles fixées par l’arrêté du 8 mars 2001 relatif aux diplômes délivrés par les établissements d’enseignement supérieur privés et consulaires reconnus par l’Etat, autorisés à délivrer à leurs étudiants des diplômes revêtus du visa de l'Etat. Le jury de fin d’études est nommé chaque année par le recteur d’Académie, sur proposition du Directeur Général de l’ESC Amiens. Il est composé de : * le président : un enseignant chercheur, un professeur des universités ou maître de conférences, * le vice-président : un enseignant chercheur, un professeur des universités ou maître de conférences * 3 représentants du corps professoral, * 2 personnalités extérieures à l’école (chef d’entreprise, cadre…), * le recteur d’académie ou son représentant (voix consultative)
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
7 825 €
Selon la branche
6 000 € – 9 144 €
Prise en chargeBranches concernées
7 825 €Valeur par défaut · 189 branches
9 144 €COPANIEF - Fabricant de sucres, CPNE des Télécoms, CPNE du négoce et de l’industrie des produits du sol, engrais et produits connexes, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Transformation Laitière +2 autres
7 914 €CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie, CPNEFP des commerces de gros
6 932 €CPNEFP Commerce à distance, CPNEFP des jardineries et graineteries
6 844 €CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
6 000 €CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie
8 370 €CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
8 100 €CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire
7 650 €CPNE de l'immobilier
7 560 €CPNEFP de l'habillement, mercerie, chaussure et jouet
7 281 €CPNE FP Commerce de Détail de l'Horlogerie Bijouterie
7 134 €CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat