RNCP35349
Inactive
· Niveau 7
Diplôme du Programme Grande Ecole (Master in Management)
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2023
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le diplôme du programme Grande École de ESCP est une certification généraliste délivrant un diplôme visé par l’état et conférant le grade de master. Il prépare des étudiants de différentes nationalités à l’exercice de responsabilités managériales dans toutes les régions du monde et à l’intégration dans des équipes multiculturelles. Les étudiants reçoivent une solide formation généraliste en management avant d’approfondir les domaines d’expertise de leur choix. Dispensé sur les six campus de l'école, Paris, Londres, Madrid, Berlin, Turin et Varsovie, le programme comprend, au-delà de sa composante européenne, une forte ouverture internationale.
Activités visées
1. Elaborer la stratégie d’une organisation : concevoir, analyser et implémenter
2. Gérer de manière transversale les activités fonctionnelles de l'organisation et piloter la performance par des indicateurs adaptés
3. Gérer une équipe dans un environnement multiculturel
4. Comprendre, implémenter et transformer les enjeux digitaux dans les activités de l'organisation
5. Intégrer les problématiques de RSE et de développement durable
Compétences attestées
Bloc 1 : Elaborer la stratégie d’une organisation : concevoir, analyser et implémenter
Évaluer en externe et en interne la compétitivité d'une entreprise
Définir les décisions stratégiques à prendre grâce à des recommandations adaptées
Maintenir et renouveler un avantage concurrentiel
Allouer les ressources essentielles pour le développement de l’activité
Définir la culture interne de l'entreprise
Bloc 2 : Gérer de manière transversale les activités fonctionnelles de l'organisation et piloter la performance par des indicateurs adaptés
Analyser les données afin d'identifier les décisions significatives d'un point de vue économique, responsable et éthique
Préparer des états financiers en utilisant des normes comptables internationales
Analyser l'information financière communiquée par les entreprises
Identifier les questions juridiques qui se poseront aux différents stades du cycle de vie d'une activité, entreprise, produit ou service
Construire des dispositifs opérationnels concrets
Bloc 3 : Gérer une équipe dans un environnement multiculturel
Décrypter et analyser des jeux de pouvoir, identitaires, culturelles, décisionnels et d'innovation dans le but de s’adapter et d’évoluer en entreprise
Appliquer les fondamentaux de la gestion des Ressources Humaines
Analyser des structures organisationnelles pour élaborer un rapport détaillé
Implémenter et gérer les changements organisationnels en prenant en compte les moteurs et les freins
Formuler des recommandations managériales adéquates dans le cadre de la conduite de changement
Bloc 4 : Comprendre, implémenter et transformer les enjeux digitaux dans les activités de l'organisation
Identifier les opportunités et les menaces des nouveaux développements digitaux pour l'organisation
Intégrer les développements digitaux dans l’organisation
Appliquer une veille technologique afin d’identifier de nouvelles solutions permettant d’adapter et de développer l’entreprise
Évaluer les impacts des différentes solutions technologiques
Bloc 5 : Intégrer les problématiques de RSE et de développement durable
Identifier systématiquement les impacts des entreprises sur les écosystèmes naturels, la société et l’économie
Fournir des mesures et rapports sur l’impact des activités des entreprises sur le développement durable
Définir et appliquer différentes approches de l’entrepreneuriat durable et de l’intrapreneuriat
Elaborer des propositions managériales pour résoudre les problèmes de non-durabilité liés aux préoccupations écologiques, sociales et économiques
Blocs de compétences · 5
RNCP35349BC01
Elaborer la stratégie d’une organisation: concevoir, analyser et implémenter
Compétences visées
Évaluer en externe et en interne la compétitivité d'une entreprise
Définir les décisions stratégiques à prendre grâce à des recommandations adaptées
Maintenir et renouveler un avantage concurrentiel
Allouer les ressources essentielles pour le développement de l’activité
Définir la culture interne de l'entreprise
Modalités d'évaluation
* Etude de cas réels et dossier à réaliser en équipe portant sur le contexte économique, géopolitique, social et environnemental d’une organisation globale afin d’en évaluer l’impact et formuler des recommandations * Simulation à réaliser en équipe dans le cadre d’un séminaire dédié et analyse de la mise en place d’une stratégie dans un contexte concurrentiel * Business Game avec analyse stratégique d’une entreprise en contexte international
RNCP35349BC02
Gérer de manière transversale les activités fonctionnelles de l'organisation et piloter la performance par des indicateurs adaptés
Compétences visées
Analyser les données afin d'identifier les décisions significatives d'un point de vue économique, responsable et éthique
Préparer des états financiers en utilisant des normes comptables internationales
Analyser l'information financière communiquée par les entreprises
Identifier les questions juridiques qui se poseront aux différents stades du cycle de vie d'une activité, entreprise, produit ou service
Construire des dispositifs opérationnels concrets
Modalités d'évaluation
* Examens individuels mesurant l’application des concepts clefs en gestion et mobilisant des méthodes de résolution de problèmes liés à une activité * Études de cas tirées des entreprises existantes, en groupe * Analyse de situation, résolution de problèmes liés à une activité de gestion, utilisation des outils de suivi de la performance en intégrant les question juridiques
RNCP35349BC03
Gérer une équipe dans un environnement multiculturel
Compétences visées
Décrypter et analyser des jeux de pouvoir, identitaires, culturelles, décisionnels et d'innovation dans le but de s’adapter et d’évoluer en entreprise
Appliquer les fondamentaux de la gestion des Ressources Humaines
Analyser des structures organisationnelles pour élaborer un rapport détaillé
Implémenter et gérer les changements organisationnels en prenant en compte les moteurs et les freins
Formuler des recommandations managériales adéquates dans le cadre de la conduite de changement
Modalités d'évaluation
* Examens individuels sur la gestion des ressources humaines et le management des organisations. mesurant la compréhension de la fonction et les activités RH clés et des facteurs de la performance du manager d’équipe * Études de cas : analyse et évaluation d’une situation de changement organisationnel et rédaction de recommandations pour accompagner une équipe dans le changement.
RNCP35349BC04
Comprendre, implémenter et transformer les enjeux digitaux dans les activités de l'organisation
Compétences visées
Identifier les opportunités et les menaces des nouveaux développements digitaux pour l'organisation
Intégrer les développements digitaux dans l’organisation
Appliquer une veille technologique afin d’identifier de nouvelles solutions permettant d’adapter et de développer l’entreprise
Évaluer les impacts des différentes solutions technologiques
Modalités d'évaluation
* Examens individuels mesurant l’application des concepts-clefs de la transformation digitale * Projets de groupes dans le cadre du séminaire digital portant sur l’analyse des contextes organisationnels en phase de transformation digitale * Production d’un livrable (actuellement vidéo) analysant les enjeux digitaux pour les organisations et la société
RNCP35349BC05
Intégrer les problématiques de RSE et développement durable
Compétences visées
Identifier systématiquement les impacts des entreprises sur les écosystèmes naturels, la société et l’économie
Fournir des mesures et rapports sur l’impact des activités des entreprises sur le développement durable
Définir et appliquer différentes approches de l’entrepreneuriat durable et de l’intrapreneuriat
Elaborer des propositions managériales pour résoudre les problèmes de non-durabilité liés aux préoccupations écologiques, sociales et économiques
Modalités d'évaluation
* Examens individuels : dans le cadre du cours Sustainability, application des concepts clefs en gestion, résolution de problèmes liés à une activité de gestion sur les enjeux de développement durable * Travaux de groupes : rédaction d’une résolution de traité européen sur le Green deal
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les titulaires de la certification peuvent exercer dans tous les secteurs d’activités variés, et notamment :
Conseil / Audit / Finance / Banque / Assurance
Commerce / Distribution
Systèmes d’informations/Nouvelles technologies
Communication / Relations publiques
Industrie / Energie / Eco-industrie / Environnement
Luxe/Cosmétique
Types d'emplois accessibles
Consultant, auditeur, analyste, ingénieur d’affaires, chef de projet, contrôleur de gestion, chef de produit, community manager
Responsable marketing digital, des ressources humaines, des achats, du développement, de la communication, …
Directeur marketing, commercial, financier, administratif et financier, contrôle de gestion…
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Non applicable
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 740 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61— Agents administratifs tension 1/5 (Très faible) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 17 166
Auvergne-Rhône-Alpes 5 830
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 817
Occitanie 3 534
Nouvelle-Aquitaine 3 504
Hauts-de-France 3 408
Pays de la Loire 2 734
Grand Est 2 588
Bretagne 2 158
Normandie 1 724
Centre-Val de Loire 1 474
Bourgogne-Franche-Comté 1 352
La Réunion 932
Martinique 415
Guadeloupe 397
Mayotte 214
Guyane 165
Corse 148
51 560
projets de recrutement
28 %
jugés difficiles à recruter
9 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61— Agents administratifs -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
L6X00— Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage
Le Président (enseignant-chercheur) ou son représentant Le Recteur d’académie, chancelier des universités ou son représentant Le Directeur général de ESCP BS ou son représentant (DGA) Le Directeur académique du programme Le Directeur du programme
Composition du jury — VAE
Le Directeur Académique du programme Le Directeur du programme Un représentant du corps professoral Deux représentant(e)s du monde de l’entreprise Deux titulaires de la certification
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 140 €
Selon la branche
7 000 € – 11 715 €
Prise en chargeBranches concernées
9 140 €
Valeur par défaut · 184 branches
11 715 €
CPNEFP Commerce à distance, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Transformation Laitière, CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes, CPNEFP de la branche de la promotion immobilière +2 autres
8 750 €
CPNE de l'exploitation des équipements thermiques et de genie climatique, CPNEFP Mutualité, CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire
11 160 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNFPE des sociétés d'assurances
8 668 €
CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
8 500 €
CPNE Branche Caoutchouc, CPNEFP de l'enseignement privé indépendant
10 471 €
CPNEFP des commerces de gros
10 300 €
CPNE Banque
10 000 €
CPNE de l'immobilier
9 511 €
Commission Paritaire Activités de Marchés Financiers
9 279 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
9 000 €
CPNE de la branche de l'hospitalisation privée à statut commercial et du thermalisme
8 816 €
CPNEFP Sports Loisirs
8 400 €
CNPE des sociétés financières
8 118 €
CPNEFP de la branche commerce de détail de l'habillement et articles textiles
8 000 €
CPNE chimie
7 800 €
CPNE des Télécoms
7 700 €
CPNE des industries de santé (CPNEIS)
7 000 €
CPNEFP de la métallurgie
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2023