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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP35371 Inactive · Niveau 7

Commerce et distribution

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Date d'échéance de l'enregistrement
31-12-2025

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
UNIVERSITE DE LILLE 13002975400012 —

Partenaires habilités

1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former.

OrganismeSIRETHabilitation
FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS 42813525500050 Former

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.

Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie.

Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

Réalisation d'un commerce phygital répondant aux enjeux de transformation majeure en cours du secteur d’activité
Mise en place d’une expérience d’achat à la fois simplifiée, rationalisée et accélérée par les machines qui permettent de ne pas perdre de temps dans la chaîne logistique de traitement des commandes
Mise en œuvre d'une relation client personnalisée, efficiente dans la réponse aux désirs de clients grâce aux data et robots
Mise en place d’une véritable expérience humaine, de contact, de chaleur humaine, et d’une sociabilité exacerbée dans le relationnel avec les clients présents sur les sites

Compétences attestées

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Déterminer et mettre en œuvre la stratégie commerciale et promotionnelle de son périmètre
Développer son commerce en respectant les bases d’optimisation d’un linéaire ainsi que le parcours client et les plans d’implantation
Gérer les stocks (besoin en approvisionnement et commandes) et les démarques liées au commerce (casse, invendus, vol, sav, perte…)
Négocier les actions promotionnelles et commerciales
Gérer les éléments budgétaires des périmètres alloués
Sélectionner, recruter et intégrer les membres de son équipe
Coordonner l’organisation du travail des équipes en garantissant productivité et bien être
Animer et développer les compétences de l’équipe au quotidien
Gèrer et superviser la GRH de son équipe (entretien d’activité et de développement ; rémunération…)
Développer un climat social sein au travers d’une QVT partagée
Analyser les marchés nationaux et internationaux - Source et négocie sur les marchés internationaux
Définir la cible de consommateur auquel répond son marché
Élaborer la stratégie produit de son marché (de la veille, jusqu’à la sortie produit en déterminant le mix)
Élaborer le plan marketing et coordonne les actions de communication
Définir et animer une stratégie commerciale phygitale on line/off line sans couture
Définir et animer une stratégie de relation client ATAWAD
Concevoir les services, le mix produit sur internet, depuis son élaboration (statistiques sur les besoins) à sa conception, et jusqu'à sa communication pour le faire connaitre
Analyser les résultats de trafic, de référencement, de service, de fidélisation
Proposer des projets de développement intégrant l’intelligence artificielle
Superviser la planification de l'exploitation du ou des sites logistiques en fonction de l’activité, du parcours client et des canaux de vente (flux internes/externes, commandes spécifiques, retours,…)
Analyser les données d’activité de la structure, du service et identifier des axes d’évolution
Organiser et coordonner le circuit des informations sur la structure
Déterminer la meilleure stratégie de plateformisation de la structure
Etablir la stratégie d’accompagnement de la phygitalisation (demand SCM, reverse SCM)
Prospecter, récolter des données et informations sur le lieu de vente, par entretien client ou diffusion de questionnaires
Réaliser une veille concurrentielle, juridique et technologique
Réaliser des études en choisissant des méthodes et outils d’analyses pertinents et formuler des préconisations

Blocs de compétences · 10

RNCP35371BC01
Usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences visées
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d'évaluation
Le certificateur met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification: formation initiale, VAE, formation.
RNCP35371BC02
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
Compétences visées
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études,comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d'évaluation
Le certificateur met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35371BC03
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit,en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
Le certificateur met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35371BC04
Appui à la transformation en contexte professionnel
Compétences visées
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35371BC05
Gestion de la performance des unités commerciales phygitales
Compétences visées
Déterminer et mettre en œuvre la stratégie commerciale et promotionnelle de son périmètre
Développer son commerce en respectant les bases d’optimisation d’un linéaire ainsi que le parcours client et les plans d’implantation
Gèrer les stocks (besoin en approvisionnement et commandes) et les démarques liées au commerce (casse, invendus, vol, sav, perte…)
Négocier les actions promotionnelles et commerciales - Gère les éléments budgétaires des périmètres alloués
Gérer les lignes de frais du compte d’exploitation y compris la lignes frais de personnel
Présenter le bilan annuel d’activité
Modalités d'évaluation
Le certificateur met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées :rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification: formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35371BC06
Optimisation des comportements organisationnels et des innovations sociales
Compétences visées
Sélectionner, recruter et intégrer les membres de son équipe
Coordonner l’organisation du travail des équipe en garantissant productivité et bien-être
Animer et développer les compétences de l’équipe au quotidien
Gérer et superviser la GRH de son équipe (entretien d’activité et de développement ;rémunération…)
Développe un climat social sein au travers d’une QVT partagée
Modalités d'évaluation
Le certificateur met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées :rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35371BC07
Etude des marchés, des consommateurs et de l'offre
Compétences visées
Analyser les marchés nationaux et internationaux
Sourcer et négocier sur les marchés internationaux
Définir la cible de consommateur auquel répond son marché
Élaborer la stratégie produit de son marché (de la veille, jusqu’à la sortie produit en déterminant le mix)
Élaborer le plan marketing et coordonner les actions de communication
Modalités d'évaluation
Le certificateur met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées :rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35371BC08
Conception et pilotage de la transformation digitale et de l'innovation stratégique
Compétences visées
Définir et animer une stratégie commerciale phygitale on line/off line sans couture
Définir et animer une stratégie de relation client ATAWAD
Concevoir les services le mix produit sur internet, depuis son élaboration (statistiques sur les besoins) à sa conception et jusqu'à sa communication pour le faire connaitre
Analyser les résultats de trafic, de référencement, de service, de fidélisation
Proposer des projets de développement intégrant l’intelligence artificielle
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35371BC09
Pilotage du sourcing et de la retail supply chain
Compétences visées
Superviser la planification de l'exploitation du ou des sites logistiques en fonction de l’activité, du parcours client et des canaux de vente (flux internes/externes, commandes spécifiques, retour,…)
Analyser les données d’activité de la structure, du service et identifier des axes d’évolution
Organiser et coordonner le circuit des informations sur la structure
Établir la stratégie d'accompagnement
de la phygitalisation (demand SCM, reverse
Établir la stratégie d'accompagnement
de la phygitalisation (demand SCM, reverse SCM)
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
RNCP35371BC10
Conception d'études et de la Recherche
Compétences visées
Prospecter, récolter des données et informations sur le lieu de vente, par entretien client ou diffusion de questionnaires
Réaliser une veille concurrentielle, juridique et technologique
Réaliser des études en choisissant des méthodes et outils d’analyses pertinents et formuler des préconisations
Modalités d'évaluation
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Commerce alimentaire et non alimentaire
Commerce connecte web
Distribution spécialisée
Grande distribution
Supply chain
Etudes marketing

Types d'emplois accessibles

Manager commerce, Manager parcours d’achat, Chef de secteur, directeur de supermarché, directeur de région

Chef de produit, chef de marché, acheteur, responsable merchandising, néogiateur, sourceur

Responsable parcours d’achat, Responsable stratégie phygital, Responsable relation client omnicanale

Retail supplier, retail supply chain manager, chef de projet supply de plateformisation, reverse logistic manager

Chargé d’études prospective et stratégie, Chargé de veille, Chargé d’expansion international

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Faible (2/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 494 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • R0X60 — Employés de libre service tension 2/5 (Faible)
  • R2X80 — Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée)
  • R3X80 — Maîtrise des magasins tension 2/5 (Faible)
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
  • R4X92 — Cadres du management des magasins tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

96 522 projets de recrutement
29 % jugés difficiles à recruter
28 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • R0X60 — Employés de libre service
  • R2X80 — Attachés commerciaux
  • R3X80 — Maîtrise des magasins
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
  • R4X92 — Cadres du management des magasins

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Composition du jury — Formation initiale
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
8 130 €
Selon la branche
6 500 € – 8 620 €
Prise en chargeBranches concernées
8 130 € Valeur par défaut · 203 branches
8 620 € CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés
8 100 € CPNE de la branche de la Distribution Directe, CPNEF de l'audiovisuel
8 500 € CPNE Branche Caoutchouc
7 600 € CPNE Banque
7 200 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
7 000 € CPNEFP de la métallurgie
6 500 € CNPE de la Plasturgie et des Composites

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance31-12-2025

Pour plus d'informations · Statistiques

Entrées et sorties de formation

4 entrées en formation
1 parcours menés à terme
25 % taux d'achèvement
06/2024 : 1 entrées, 0 terminées 07/2024 : 1 entrées, 0 terminées 09/2024 : 1 entrées, 0 terminées 08/2025 : 0 entrées, 1 terminées 11/2025 : 1 entrées, 0 terminées
Entrées Parcours terminés · 06/2024 – 11/2025

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

4 dossiers CPF engagés
8 345 € montant total engagé
2 086 € coût moyen par dossier
277 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 77 %
Reste à charge titulaire 23 %
06/2024 : 2 dossiers engagés 07/2024 : 1 dossiers engagés 10/2025 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 06/2024 – 10/2025

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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