A l'ère du numérique les compétences des designers numériques sont indispensables sur le marché du travail. L'ensemble des sites et applications créés nécessitent de fait l'intervention de ces professionnels.
Le secteur du numérique affiche une croissance pour la 10ème année consécutive et représente plus de 510 000 personnes employées en France. Métier du présent et d'avenir, les domaines de l'expérience utilisateur, de la création numérique et du développement font en plus partie des métiers émergents.
La présente certification répond aux objectifs suivants :
Concevoir le design d'une interface web orientée utilisateur,
Créer le design graphique d'un support numérique,
Développer un site web responsive.
Activités visées
Conception du design d’interface web orientée utilisateur
A1.1 Audit ergonomique
A1.2 Conception d’un parcours utilisateur
A1.3 Structuration d’un contenu oriente utilisateur
Création du design graphique d’un support numérique
A2.1 Veille graphique tendancielle et concurrentielle
A2.2 Création et production d’infographies
A2.3 Création et production d’animations graphiques et de vidéos
Développement d'un site web responsive
A3.1 Conception responsive
A3.2 Ecriture en langage web statique
A3.3 Animation des pages web
A3.4 Création de pages web dynamiques
A3.5 Adaptation d’un système de gestion de contenus (CMS)
A3.6 Optimisation du référencement naturel
A3.7 Publication de pages web
Compétences attestées
Concevoir le design d’interface web orientée utilisateur
C1.1 Auditer la qualité ergonomique d’un outil numérique
C1.2 Effectuer un benchmark concurrentiel ainsi qu’une étude de l’évolution graphique et ergonomique de la charte de la marque
C1.3 Concevoir des personas
C1.4 Scénariser un parcours utilisateur
C1.5 Construire un storytelling
C1.6 Soigner le wording
C1.7 Élaborer des zonings, wireframes et prototypes
C1.8 Déterminer l’architecture interactionnelle, l’arborescence et l’organisation des pages du site ou de l’application web
Créer le design graphique d’un support numérique
C.2.1 Analyser les tendances graphiques et vidéos et anticiper celles à venir
C.2.2 Identifier l’univers artistique du commanditaire et sa concurrence
C.2.3 Déterminer les éléments clés d’une infographie
C.2.4 Mettre en page des éléments graphiques numériques
C.2.5 Décliner un style graphique selon les différents types de médias
C.2.6 Rendre un visuel digital attrayant par le choix des formes et des couleurs
C.2.7 Rationaliser au mieux l’architecture du montage
C.2.8 Viser la dynamique du motion design
Développer un site web responsive
C.3.1Concevoir un site optimisé pour les divers terminaux et assurer la mise en ligne ainsi que la maintenance
C.3.2 Adapter les contenus numériques aux différentes gammes d’appareils et tailles d’écran
C.3.3 Transposer des maquettes graphiques en pages web interactives, adaptatives et optimisées
C.3.4 Ecrire en langage d’animation
C.3.5 Imbriquer les différentes technologies
C.3.6 Optimiser l'intégration et le temps de conception d'un site web
C.3.7 Apporter des correctifs HTML / CSS
C.3.8 Créer des pages web dynamiques
C.3.9 Mettre en place un CMS
C.3.10 Installer et configurer un CMS sur un serveur
C.3.11 Élaborer une stratégie SEO
C.3.12 Construire le site autour des contraintes algorithmiques des moteurs de recherche
C.3.13 Publier des pages web
C.3.14 Tester les pages en local et en lignes
C.3.15 Soumettre le site aux différents moteurs de recherche
Blocs de compétences · 3
RNCP35542BC01
Concevoir le design d'une interface web orientée utilisateur
Compétences visées
C1.1 Auditer la qualité ergonomique d’un outil numérique
C1.2 Effectuer un benchmark concurrentiel ainsi qu’une étude de l’évolution graphique et ergonomique de la charte de la marque
C1.3 Concevoir des personas
C1.4 Scénariser un parcours utilisateur
C1.5 Construire un storytelling
C1.6 Soigner le wording
C1.7 Elaborer des zonings, wireframes et prototypes
C1.8 Déterminer l’architecture interactionnelle, l’arborescence et l’organisation des pages du site ou de l’application web
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle visant à auditer, concevoir et structurer une interface web orientée utilisateur
RNCP35542BC02
Créer le design graphique d'un support numérique
Compétences visées
C.2.1 Analyser les tendances graphiques et vidéos et anticiper celles à venir
C.2.2 Identifier l’univers artistique du commanditaire et sa concurrence
C.2.3 Déterminer les éléments clés d’une infographie
C.2.4 Mettre en page des éléments graphiques numériques
C.2.5 Décliner un style graphique selon les différents types de médias
C.2.6 Rendre un visuel digital attrayant par le choix des formes et des couleurs
C.2.7 Rationnaliser au mieux l’architecture du montage
C.2.8 Viser la dynamique du motion design
Modalités d'évaluation
2 Mises en situations professionnelles N°1 : Création d’une infographie N°2 : Création d’une animation et d’une vidéo
RNCP35542BC03
Développer un site web responsive
Compétences visées
C.3.1 Concevoir un site optimisé pour les divers terminaux et assurer la mise en ligne ainsi que la maintenance
C.3.2 Adapter les contenus numériques aux différentes gammes d’appareils et tailles d’écran
C.3.3 Transposer des maquettes graphiques en pages web interactives, adaptatives et optimisées
C.3.4 Ecrire en langage d’animation
C.3.5 Imbriquer les différentes technologies
C.3.6 Optimiser l'intégration et le temps de conception d'un site web
C.3.7 Apporter des correctifs HTML / CSS
C.3.8 Créer des pages web dynamiques
C.3.9 Mettre en place un CMS
C.3.10 Installer et configurer un CMS sur un serveur
C.3.11 Elaborer une stratégie SEO
C.3.12 Construire le site autour des contraintes algorithmiques des moteurs de recherche
C.3.13 Publier des pages web
C.3.14 Tester les pages en local et en lignes
C.3.15 Soumettre le site aux différents moteurs de recherche
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle visant à créer un site via un CMS
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les fonctions et activités visées s’exercent dans les secteurs de la communication, de la publicité et du (web)marketing.
Les principaux recruteurs sont les suivants :
ESN (Entreprise de Services du Numérique)
Agence : agence 360° ou agence web
Annonceurs
Types d'emplois accessibles
Le métier de designer numérique recouvre trois champs que sont le webdesign, le design interactif ainsi que le motion design.
Dans le webdesign, les emplois visés sont les suivants :
Webdesigner
Webdesigner webmaster
Intégrateur webdesigner
Intégrateur e-learning
Infographiste
Infographiste webmaster
Designer graphique
Graphiste (web)designer
Graphiste multimédia
Maquettiste graphiste
Dans le design interactif les emplois visés sont les suivants
après plusieurs années d'expérience:
UX/UI designer
Product designer
UX designer
Designer interactif
Ergonome
Designer de publications numériques ou d’applications d’interfaces digitales pour web et mobiles
Dans le motion design les emplois visés sont les suivants
Références juridiques des réglementations d'activité
Même si la profession n’est pas réglementée à proprement parlé, les activités digitales doivent tout de même se conformer au droit applicable au numérique (traitement de données, respect de la vie privée, RGPD, déclarations CNIL...), plus généralement au droit de la communication et de la propriété intellectuelle.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée(3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 651 €salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
U0X80 — Assistants de la communication
U0X90 — Cadres de la communication
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeNon
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Prérequis à l'entrée
Diplôme/certification de niveau 5 Expérience de 1 an minimum ayant mobilisé une forte utilisation d’outils numériques, des compétences d’organisation, de logique et de gestion de projet.
Composition du jury — Formation continue
Le jury de certification pour l’obtention par voie de formation est a minima constitué comme suit : - 1 membre de l’Institut, Président(e) du jury - 1 professionnel exerçant dans la fonction ou expert dans les emplois visés par la certification, soit a minima 50 % de jurés extérieurs, suivant la composition totale du jury de certification
Composition du jury — Apprentissage
Le jury de certification pour l’obtention par voie de formation est a minima constitué comme suit : - 1 membre de l’Institut, Président(e) du jury - 1 professionnel exerçant dans la fonction ou expert dans les emplois visés par la certification, soit a minima 50 % de jurés extérieurs, suivant la composition totale du jury de certification
Composition du jury — Contrat de professionnalisation
Le jury de certification pour l’obtention par voie de formation est a minima constitué comme suit : - 1 membre de l’Institut, Président(e) du jury - 1 professionnel exerçant dans la fonction ou expert dans les emplois visés par la certification, soit a minima 50 % de jurés extérieurs, suivant la composition totale du jury de certification
Composition du jury — VAE
Le jury de certification pour l’obtention par validation des acquis de l’expérience (VAE) est a minima constitué comme suit : - 1 membre de l’Institut, Président(e) du jury - 2 professionnels exerçant dans la fonction ou experts dans les emplois visés par la certification, soit 66% de jurés extérieurs, suivant la composition totale du jury de certification
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 282 €
Selon la branche
6 500 € – 9 015 €
Prise en chargeBranches concernées
8 282 €Valeur par défaut · 203 branches
9 015 €CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNEF de la Publicité, CPNEF de la presse et des agences de presse
8 730 €CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
8 099 €CPNEFP Commerce à distance, CPNEFP des jardineries et graineteries
6 600 €CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire