RNCP38419
Inactive
· Niveau 5
Conception et réalisation de carrosserie
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
Formacode(s)
Code(s) formation-diplôme (CFD)
32025411
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2025
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le titulaire du brevet de technicien supérieur conception et réalisation de carrosseries intervient à tous les niveaux depuis la conception jusqu’à la livraison (conception – organisation de la fabrication – réalisation, assemblage et contrôle – homologation) des véhicules.
C'est un spécialiste de la conception, de la réalisation et de la transformation des carrosseries, des châssis et des aménagements extérieurs et intérieurs des véhicules.
Activités visées
Conception et préindustrialisation :
Analyser le besoin d’un client
Élaborer tout ou partie d’un cahier des charges fonctionnel
Réaliser une conception ou une modification préliminaire
Concevoir une intégration d’équipements sur véhicules
Vérifier les spécifications d’un cahier des charges à l’aide d’un prototype
Réaliser une conception ou une modification détaillée de produits carrossés
Élaborer des notices d’utilisation, de montage et de maintenance
Homologation :
Participer à l’élaboration d’un dossier d’homologation
Contrôler la conformité d’un véhicule ou d’un équipement au regard d’un dossier d’homologation
Conception des processus de réalisation :
Proposer un choix de moyens de réalisation des éléments de carrosserie
Proposer un choix de moyens d’assemblage d’éléments de carrosserie
Élaborer des gammes de fabrication et d’assemblage d’éléments de carrosserie
Concevoir des moyens d’assemblage et de contrôle d’éléments de carrosserie
Définir l’agencement d’une zone de production et des modes opératoires de réalisation et d’assemblage d’éléments de carrosserie
Élaborer le dossier de fabrication et d’assemblage d’éléments de carrosserie
Production :
Valider un processus de production
Organiser le lancement d’une production
Gérer une production
Améliorer les performances d’une production
Assurer le rôle de référent technique de production
Système qualité :
Appliquer les procédures qualité d’une entreprise
Participer à l’amélioration continue d’un système qualité
Management :
Assurer l’animation technique d’une équipe
Compétences attestées
Élaborer un cahier des charges fonctionnel
Déterminer les caractéristiques d’un produit carrossé
Réaliser une conception préliminaire
Caractériser une relation produit – procédé – matériau
Élaborer des processus prévisionnels de réalisation
Réaliser une conception détaillée
Conduire des essais
Déterminer des caractéristiques d’industrialisation
Élaborer des processus détaillés de réalisation
Configurer et mettre en œuvre des équipements de production
Organiser une production
Suivre une production
Assurer l’application des procédures du système qualité de l’entreprise à son secteur d’activité
Proposer des améliorations du système qualité de l’entreprise
Échanger des informations
Animer une réunion
Piloter une équipe de travail dans son secteur d’activité
Blocs de compétences · 4
RNCP38419BC01
Conception préliminaire de produits carrossés
Compétences visées
Élaborer un cahier des charges fonctionnel
Déterminer les caractéristiques d’un produit carrossé
Réaliser une conception préliminaire
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
RNCP38419BC02
Conception détaillée de produits carrossés
Compétences visées
Caractériser une relation produit – procédé – matériau
Élaborer des processus prévisionnels de réalisation
Réaliser une conception détaillée
Conduire des essais
Animer une réunion
Piloter une équipe de travail dans son secteur d’activité
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
RNCP38419BC03
Conception et qualification des processus de réalisation de produits carrossés
Compétences visées
Déterminer des caractéristiques d’industrialisation
Élaborer des processus détaillés de réalisation
Configurer et mettre en œuvre des équipements de production
Organiser une production
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
RNCP38419BC04
Suivi de réalisation de produits carrossés en entreprise
Compétences visées
Suivre une production
Assurer l’application des procédures du système qualité de l’entreprise à son secteur d’activité
Proposer des améliorations du système qualité de l’entreprise
Échanger des informations
Modalités d'évaluation
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le titulaire du brevet de technicien supérieur conception et réalisation de carrosseries peut exercer ses activités :
dans les entreprises de construction des carrosseries des véhicules industriels liés au transport routier des personnes, des marchandises (remorques, semi-remorques, véhicules frigorifiques, bennes, isothermes, citernes, véhicules de transport en commun, bus, cars, minibus, minicars …) ;
dans les entreprises de construction, de transformation et d’aménagement des véhicules spécifiques (ambulances, véhicules de secours, véhicules de loisirs, véhicules de voirie, véhicules ateliers, véhicules évènementiels, véhicules de transports spéciaux…) ;
chez les équipementiers de carrosserie (équipements citernes, équipements isothermes, équipements bennes, systèmes anti-encastrement, équipements multiples, grues, hayons élévateurs, bras hydrauliques, essieux, suspensions...) ;
chez les constructeurs de véhicules industriels, de véhicules ferroviaires et leurs équipementiers ;
chez les constructeurs automobiles, les constructeurs de véhicules utilitaires légers et leurs équipementiers.
Types d'emplois accessibles
Selon la taille de l’entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur conception et réalisation de carrosseries exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services de conception, de préparation et de réalisation.
Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (études, méthodes, production ou qualité), notamment dans le cadre de la conception des carrosseries, de la définition des processus et de la mise en production.
Au sein des PME-PMI, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la conception, la préparation, la réalisation et l’organisation. Ces activités peuvent l’amener à occuper les fonctions de responsable d’un secteur.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 372 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 11 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
D2X30— Ouvriers peu qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique tension 3/5 (Modérée) -
D2X31— Ouvriers qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique tension 5/5 (Très élevée) -
D6X70— Techniciens en mécanique et travail des métaux tension 5/5 (Très élevée) -
D6X80— Agents de maîtrise et assimilés en fabrication mécanique tension 5/5 (Très élevée) -
G0A40— Ouvriers de la maintenance générale et mécanique tension 5/5 (Très élevée) -
G0B41— Ouvriers mécaniciens de véhicules tension 5/5 (Très élevée) -
G1X71— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance de véhicules tension 5/5 (Très élevée) -
G1X72— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle tension 5/5 (Très élevée) -
H0X91— Techniciens du dessin industriel tension 5/5 (Très élevée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Auvergne-Rhône-Alpes 9 219
Île-de-France 7 877
Nouvelle-Aquitaine 6 091
Grand Est 5 594
Pays de la Loire 5 226
Hauts-de-France 5 036
Occitanie 4 948
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 062
Normandie 3 311
Bretagne 3 240
Bourgogne-Franche-Comté 2 862
Centre-Val de Loire 2 462
La Réunion 421
Corse 350
Martinique 296
Guadeloupe 295
Guyane 134
Mayotte 124
61 548
projets de recrutement
61 %
en tension
jugés difficiles à recruter
9 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 11 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
D2X30— Ouvriers peu qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique -
D2X31— Ouvriers qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique -
D6X70— Techniciens en mécanique et travail des métaux -
D6X80— Agents de maîtrise et assimilés en fabrication mécanique -
G0A40— Ouvriers de la maintenance générale et mécanique -
G0B41— Ouvriers mécaniciens de véhicules -
G1X71— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance de véhicules -
G1X72— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle -
H0X91— Techniciens du dessin industriel -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales : * De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage. * De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
10 219 €
Selon la branche
9 000 € – 11 500 €
Prise en chargeBranches concernées
10 219 €
Valeur par défaut · 210 branches
11 500 €
CPNEFP de la métallurgie
10 158 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
9 000 €
CPNE Branche Caoutchouc
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2025
Dernière délivrance possible31-12-2028