RNCP39703
Active
· Niveau 3
Métiers de l'enseigne et de la signalétique
Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 3
Formacode(s)
Code(s) formation-diplôme (CFD)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-12-2029
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le titulaire du certificat d’aptitude professionnelle « Métiers de l’enseigne et de la signalétique » est un opérateur dont l’activité consiste à fabriquer tous types d’enseignes et à en assurer la pose en respectant les normes en vigueur.
Il intervient aussi bien sur chantier qu’en atelier. Il travaille souvent en équipe. Il doit prendre en compte les impératifs de sécurité. Il doit être capable de recueillir les informations nécessaires et préparer son travail, de réaliser en autonomie les tâches qui lui sont confiées. Il effectue l'entretien courant et les réparations simples, fabrique des enseignes en verre, en plastique et matériaux composites, en métal. Il réalise aussi des enseignes en bandeau et caisson.
Le travail en atelier terminé, il se rend sur le site pour la pose, commence par la préparation du chantier, puis trace un plan de pose à l'emplacement défini. Ensuite, il scelle l'armature et assemble dans l'ordre requis les éléments de l'enseigne. Il achève l'installation par le raccordement électrique, en vérifie la conformité et procède aux essais de contrôle.
Ses activités supposent qu'il sache organiser les postes de travail, définir et respecter l'ordre des opérations.
Les emplois se trouvent dans les PME qui constituent le tissu industriel du secteur.
Activités visées
Le titulaire du CAP « Métiers de l’enseigne et de la signalétique » fabrique tous types d'enseigne. Il en assure la pose. Il effectue l'entretien courant et les réparations simples.
Il fabrique des enseignes en verre, en plastique et matériaux composites, en métal. Il réalise aussi des enseignes en bandeau et caisson.
Il maîtrise les techniques de découpage, d'usinage, de conformation à froid et à chaud, d'assemblage et de collage des matériaux.
Le travail en atelier terminé, il se rend sur le site pour la pose, commence par la préparation du chantier, puis trace un plan de pose à l'emplacement défini. Ensuite, il scelle l'armature et assemble dans l'ordre requis les éléments de l'enseigne. Il achève l'installation par le raccordement électrique, en vérifie la conformité et procède aux essais de contrôle.
Ses activités supposent qu'il sache définir et respecter l'ordre des opérations.
L'autonomie dont il dispose implique une bonne connaissance et une application stricte des consignes de sécurité, notamment lors des opérations de pompages et lors des interventions sur l'installation. Il est capable de recueillir et d'analyser les informations nécessaires à son travail.
Il sait exécuter des croquis, tracer différents types de lettres ainsi qu'effectuer le tracé d'un tube à cathode froide.
Les principales activités sont les suivantes :
Préparation
Lire un plan de réalisation et ou de pose
Prendre en compte les informations nécessaires à la maîtrise des tâches
Préparer et vérifier les matériels, matières d’œuvre, outillage, équipements nécessaires en réalisation et en pose
Prévoir l’organisation de son travail et l’enclenchement des tâches
Réalisation atelier
Réalisation d’enseignes en verrerie seule
Réalisation d’enseignes en bandeau et caisson
Mise en œuvre des PMMA-PVC et matériaux composites afférents à l’enseigne
Mise en œuvre des métaux
Pose
Préparation du site
Implantation d’un plan de pose
Exécution des scellements et mise en place des équipements
Exécution de la pose de l’enseigne
Mise en fonctionnement et tests normalisés dans les conditions de sécurité requises
Contrôle
Participer à la validation des mises en œuvre
Compétences attestées
Analyse d'une situation professionnelle
Procéder à l'analyse d'une situation professionnelle de son métier et proposer l'organisation de son intervention
Analyser un dossier technique (plan, catalogue, pièces écrites...)
Décoder des documents techniques
Extraire les informations nécessaires au travail à effectuer
Préparer un travail en utilisant ses connaissances technologiques en faisant apparaître les conditions de sécurité
Réaliser une lettre ou un motif suivant les conventions de dessin
Réaliser des plans de montage et de pose d'une enseigne
Réaliser sommairement une maquette d'enseigne (exécution de croquis, étude ou complément d'un projet d'implantation
Réalisation d'un ouvrage
Fabriquer un ouvrage simple et courant de la profession
Reconnaître les matériels et les outillages à l'atelier
Rendre compte d'anomalies éventuelles à l'atelier
Communiquer à l'interne et à l'externe à l'atelier
Préparer les postes de travail à l'atelier
Mettre en œuvre les matériaux
Souffler
Mettre les tubes en formation
Assembler les éléments
Câbler les composants
Pose, installation et maintenance d'un ouvrage
Reconnaître les matériels et les outillages sur le site de pose ou d'intervention
Rendre compte d'anomalies éventuelles sur le site de pose ou d'intervention
Communiquer à l'interne et à l'externe sur le site de pose ou d'intervention
Préparer les postes de travail sur le site de pose ou d'intervention
Préparer le site
Implanter un plan de pose
Exécuter les scellements
Installer l'ensemble
Raccorder l'installation
Contrôler le produit
Participer à la gestion de la qualité
Vérifier la conformité de l'installation
Réaliser l'entretien courant et les dépannages simples
Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique
Français
Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer
Reformuler, à l'écrit et à l'oral, un message lu ou entendu
Evaluer sa production orale ou écrite en vue de l'améliorer
Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques
Rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métier
Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique
Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser
S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie
Construire et exprimer une argumentation cohérence et étayée en s'appuyant sur les repères et les notions du programme
Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement
Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde en s'appropriant les principes et les valeurs de la République
Mathématiques et physique-chimie
Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, utiliser une simulation
Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage appropriés
Education physique et sportive
Développer sa motricité
S'organiser pour apprendre et s'entraîner
Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter
Construire durablement sa santé
Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique
Langue vivante étrangère (facultatif)
Comprendre la langue orale
Comprendre un document écrit
S'exprimer à l'oral en continu
Interagir à l'oral
dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle
Blocs de compétences · 7
RNCP39703BC01
Analyse d'une situation professionnelle
Compétences visées
Procéder à l'analyse d'une situation professionnelle de son métier et proposer l'organisation de son intervention
Analyser un dossier technique (plan, catalogue, pièces écrites...)
Décoder des documents techniques
Extraire les informations nécessaires au travail à effectuer
Préparer un travail en utilisant ses connaissances technologiques en faisant apparaître les conditions de sécurité
Réaliser une lettre ou un motif suivant les conventions de dessin
Réaliser des plans de montage et de pose d'une enseigne
Réaliser sommairement une maquette d'enseigne (exécution de croquis, étude ou complément d'un projet d'implantation
Modalités d'évaluation
Scolaire (établissement public et privé sous contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue (établissement public) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaire (établissement privé hors contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé), Enseignement à distance, Candidat individuel : Ponctuel écrit
RNCP39703BC02
Réalisation d'un ouvrage
Compétences visées
Fabriquer un ouvrage simple et courant de la profession
Reconnaître les matériels et les outillages à l'atelier
Rendre compte d'anomalies éventuelles à l'atelier
Communiquer à l'interne et à l'externe à l'atelier
Préparer les postes de travail à l'atelier
Mettre en œuvre les matériaux
Souffler
Mettre les tubes en formation
Assembler les éléments
Câbler les composants
Modalités d'évaluation
Scolaire (établissement public et privé sous contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue (établissement public) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaire (établissement privé hors contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé), Enseignement à distance, Candidat individuel : Ponctuel pratique
RNCP39703BC03
Pose, installation et maintenance d'un ouvrage
Compétences visées
Reconnaître les matériels et les outillages sur le site de pose ou d'intervention
Rendre compte d'anomalies éventuelles sur le site de pose ou d'intervention
Communiquer à l'interne et à l'externe sur le site de pose ou d'intervention
Préparer les postes de travail sur le site de pose ou d'intervention
Préparer le site
Implanter un plan de pose
Exécuter les scellements
Installer l'ensemble
Raccorder l'installation
Contrôler le produit
Participer à la gestion de la qualité
Vérifier la conformité de l'installation
Réaliser l'entretien courant et les dépannages simples
Modalités d'évaluation
Scolaire (établissement public et privé sous contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue (établissement public) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaire (établissement privé hors contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé), Enseignement à distance, Candidat individuel : Ponctuel pratique
RNCP39703BC04
Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique
Compétences visées
Français
Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer
Reformuler, à l'écrit et à l'oral, un message lu ou entendu
Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l'améliorer
Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques
Rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métier
Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique
Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser
S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie
Construire et exprimer une argumentation cohérence et étayée en s'appuyant sur les repères et les notions du programme
Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement
Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde en s'appropriant les principes et les valeurs de la République
Modalités d'évaluation
Scolaire (établissement public et privé sous contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue (établissement public) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaire (établissement privé hors contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé), Enseignement à distance, Candidat individuel : Ponctuel écrit et oral
RNCP39703BC05
Mathématiques et physique-chimie
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, utiliser une simulation
Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage appropriés
Modalités d'évaluation
Scolaire (établissement public et privé sous contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue (établissement public) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaire (établissement privé hors contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé), Enseignement à distance, Candidat individuel : Ponctuel écrit
RNCP39703BC06
Education physique et sportive
Compétences visées
Développer sa motricité
S'organiser pour apprendre et s'entraîner
Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter
Construire durablement sa santé
Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique
Modalités d'évaluation
Scolaire (établissement public et privé sous contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue (établissement public) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaire (établissement privé hors contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé), Enseignement à distance, Candidat individuel : Ponctuel pratique
RNCP39703BC07
Langue vivante étrangère (facultatif)
Compétences visées
Comprendre la langue orale
Comprendre un document écrit
S'exprimer à l'oral en continu
Interagir à l'oral
dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle
Modalités d'évaluation
Scolaire (établissement public et privé sous contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue (établissement public) : Ponctuel oral Scolaire (établissement privé hors contrat), Apprenti (CFA et section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé), Enseignement à distance, Candidat individuel : Ponctuel oral
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Entreprises de fabrication et de pose d'enseignes lumineuses
Types d'emplois accessibles
Fabricant d'enseignes lumineusesPoseur d'enseignes.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 066 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : CAP, BEP ou équivalent en mécanique, électricité, électronique (17 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers en électricité du bâtiment et Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP (nomenclature FAP).
-
B2X32— Ouvriers en électricité du bâtiment tension 5/5 (Très élevée) -
B6X73— Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 3 641
Auvergne-Rhône-Alpes 1 936
Nouvelle-Aquitaine 1 588
Hauts-de-France 1 212
Occitanie 1 145
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 107
Grand Est 931
Pays de la Loire 820
Normandie 697
Bretagne 633
Bourgogne-Franche-Comté 437
Centre-Val de Loire 379
Guadeloupe 314
La Réunion 261
Mayotte 204
Guyane 115
Martinique 108
Corse 91
15 619
projets de recrutement
59 %
en tension
jugés difficiles à recruter
6 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers en électricité du bâtiment et Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP (nomenclature FAP).
-
B2X32— Ouvriers en électricité du bâtiment -
B6X73— Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury du certificat d'aptitude professionnelle est composé à parité: 1/ de professeurs des établissements d'enseignement public et des établissements d'enseignement privés sous contrat ainsi que d'enseignants des centres de formation d'apprentis ; 2/ de personnes qualifiées de la profession choisies en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives. Si ces propositions ne sont pas atteintes en raison de l'absence d'un ou plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins valablement délibérer.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
6 014 €
Selon la branche
3 193 € – 7 663 €
Prise en chargeBranches concernées
6 014 €
Valeur par défaut · 208 branches
7 663 €
CNPE de la Plasturgie et des Composites
6 000 €
CPNEFP de la métallurgie
5 998 €
CPNEFP Import-Export
5 900 €
CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics
3 193 €
CPNEF de la Publicité
Liens avec d'autres certifications
Certifications en correspondance (équivalences par blocs).
CodeCertification en correspondance
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-12-2029
Dernière délivrance possible31-12-2031
Pour plus d'informations · Statistiques
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
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