RNCP42256 Active · Niveau 4

Peintre applicateur de revêtements

Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 4

Code(s) NSF

233s · Exécution des travaux de finition : platrerie, peinture, carrelage, sols plastiques..

Formacode(s)

22472 · Peinture bâtiment

22412 · Plâtrerie

Code(s) formation-diplôme (CFD)

45023319 · BP PEINTRE APPLICATEUR DE REVETEMENTS

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2031

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE 11004301500012 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le titulaire de la spécialité « peintre applicateur de revêtements » de brevet professionnel est un technicien qualifié du métier de la peinture en bâtiment.

Il exerce son activité en autonomie sous la responsabilité de son supérieur hiérarchique et en présence d’autres intervenants des métiers de la construction :

des représentants des clients et du maître d’œuvre (architectes, décorateurs, assistants à la maîtrise d’ouvrage).

des représentants d’autres corps de métier et des fournisseurs.

Activités visées

Le titulaire de la spécialité « peintre applicateur de revêtements » de brevet professionnel intervient essentiellement dans le cadre de travaux de rénovation, de réhabilitation et de travaux neufs.

met en œuvre des peintures, des revêtements, des produits à effets décoratifs, à l’intérieur des bâtiments souvent en site occupé et à l’extérieur sur façade.

Il contribue au confort de l’usager et à l’amélioration de l’habitat individuel, collectif, et de locaux professionnels.

L’activité professionnelle s’effectue majoritairement sur chantier à l’intérieur et à l’extérieur des bâtiments mais également en atelier.

Compétences attestées

Etude et préparation d'une intervention

S’informer et se documenter

Préparer et organiser son activité

Réalisation d'un projet esthétique

Proposer des projets décoratifs

Elaborer une solution esthétique et technique

Suivi des réalisations en entreprise

Communiquer avec l’ensemble des intervenants

Conseiller le client

Mise en œuvre et réalisation des travaux de peinture et pose de revêtements

Organiser et sécuriser son intervention

Poser des éléments techniques et des accessoires de décoration

Appliquer des produits de peinture

Appliquer des produits à effets décoratifs

Poser des revêtements muraux et de sol

Mise en œuvre et réalisation des travaux de façade

Mettre en peinture, protéger et décorer des façades

Protéger, traiter, décorer les ouvrages usuels du bâtiment

Mettre en œuvre des systèmes d’imperméabilisation des façades

Mathématiques

S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;

Analyser/raisonner : émettre des conjonctures ; proposer, choisir une méthode de résolution ; modifier ou compléter un algorithme ;

Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ;

Utiliser un modèle, représenter, calculer ; expérimenter, recourir à une simulation ;

Valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée ; contrôler la vraisemblance d'une conjoncture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;

Communiquer : rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié ; expliquer une démarche.

Physique-Chimie

S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;

Analyser/ raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ;

Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ;

Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure

Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés ; expliquer une démarche.

Expression et connaissance du monde

Produire et analyser des discours de nature variée ;

Produire et analyser des supports utilisant des langages différents ;

Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser ces discours et ces supports ;

Construire une réflexion personnelle fondée sur les documents proposés lors de l'épreuve, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle.

Langue vivante

Compétences du niveau « B1 + » du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) :

S'exprimer oralement en continu ;

Interagir oralement en langue étrangère ;

Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.

Langue vivante

(Bloc facultatif)

Compétences du niveau « B1 + » du CECRL :

S’exprimer oralement et à interagir en langue étrangère ou régionale.

Comprendre un document écrit, rédigé en langue étrangère ou régionale.

Mobilité (Bloc facultatif)

Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger.

Caractériser le contexte professionnel étranger.

Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger.

Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France.

Se repérer dans un nouvel environnement.

Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d'accueil.

Blocs de compétences · 9

RNCP42256BC01

Etude et préparation d'une intervention

Compétences visées

S’informer et se documenter

Préparer et organiser son activité

Modalités d'évaluation

Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel écrit

RNCP42256BC02

Réalisation d'un projet esthétique

Compétences visées

Proposer des projets décoratifs

Elaborer une solution esthétique et technique

Modalités d'évaluation

RNCP42256BC03

Suivi des réalisations en entreprise

Compétences visées

Communiquer avec l’ensemble des intervenants

Conseiller le client

Modalités d'évaluation

Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel oral Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel oral

RNCP42256BC04

Mise en œuvre et réalisation des travaux de peintre et de pose de revêtements

Compétences visées

Organiser et sécuriser son intervention

Poser des éléments techniques et des accessoires de décoration

Appliquer des produits de peinture

Appliquer des produits à effets décoratifs

Poser des revêtements muraux et de sol

Modalités d'évaluation

Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel pratique

RNCP42256BC05

Mise en œuvre et réalisation des travaux de façade

Compétences visées

Mettre en peinture, protéger et décorer des façades

Protéger, traiter, décorer les ouvrages usuels du bâtiment

Mettre en œuvre des systèmes d’imperméabilisation des façades

Modalités d'évaluation

Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : contrôle en cours de formation Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel pratique

RNCP42256BC06

Mathématiques

Compétences visées

S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;

Analyser/raisonner : émettre des conjonctures ; proposer, choisir une méthode de résolution ; modifier ou compléter un algorithme ;

Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ;

Utiliser un modèle, représenter, calculer ; expérimenter, recourir à une simulation ;

Valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée ; contrôler la vraisemblance d'une conjoncture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;

Communiquer : rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié ; expliquer une démarche.

Modalités d'évaluation

Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel écrit et pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel écrit et pratique

RNCP42256BC07

Physique-Chimie

Compétences visées

S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;

Analyser/ raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ;

Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ;

Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure

Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés ; expliquer une démarche.

Modalités d'évaluation

Apprentissage en CFA habilité ou en CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique ; Formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel écrit et pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au contrôle en cours de formation intégral : contrôle en cours de formation CFA non habilité ; Formation professionnelle continue en établissement privé ; Enseignement à distance : ponctuel écrit et pratique

RNCP42256BC08

Expression et connaissance du monde

Compétences visées

Produire et analyser des discours de nature variée ;

Produire et analyser des supports utilisant des langages différents ;

Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser ces discours et ces supports ;

Construire une réflexion personnelle fondée sur les documents proposés lors de l'épreuve, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle.

Modalités d'évaluation

RNCP42256BC09

Langue vivante

Compétences visées

Compétences du niveau « B1 + » du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) :

S'exprimer oralement en continu ;

Interagir oralement en langue étrangère ;

Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.

Modalités d'évaluation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le secteur d’activité économique est celui de l’aménagement-finition du bâtiment.

Types d'emplois accessibles

Le titulaire de la spécialité « peintre applicateur de revêtements » de brevet professionnel est un technicien qualifié du métier de la peinture en bâtiment.

Type d'emplois accessibles :

Peintre,

poseur de revêtements

Métiers visés (ROME)

F1609 — Poseur / Poseuse de revêtements de sols

Références juridiques des réglementations d'activité

Les candidats à l’examen de la spécialité « Peintre applicateur de revêtements » de brevet professionnel doivent fournir, au moment de leur confirmation d’inscription à l’examen, une attestation de formation relative à l’utilisation des échafaudages de pied, conformément à la règlementation R.408 de la Caisse Nationale d’Assurance Maladie et des Travailleurs Salariés (CNAMTS), annexes 3, 4 et 5.
Les compétences relatives à l’intervention à proximité des réseaux définies en annexe II de l’arrêté du 15 janvier 2019 modifié relatif aux diplômes professionnels délivrés par le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse et aux brevets de techniciens supérieurs permettant la délivrance de l’autorisation d’intervention à proximité des réseaux (AIPR) complètent les compétences définies en annexes du présent arrêté. Les compétences définies en annexe II de l’arrêté du 15 janvier 2019 modifié précité sont évaluées au cours des épreuves professionnelles.

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 083 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : CAP, BEP ou équivalent en mécanique, électricité, électronique (17 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers en pose et décoration de revêtements et Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP (nomenclature FAP).

B2X30 — Ouvriers en pose et décoration de revêtements tension 5/5 (Très élevée)
B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 2 723 Auvergne-Rhône-Alpes 1 367 Nouvelle-Aquitaine 1 175 Provence-Alpes-Côte d'Azur 857 Occitanie 785 Hauts-de-France 775 Pays de la Loire 727 Grand Est 679 Bretagne 623 Centre-Val de Loire 391 Normandie 355 La Réunion 340 Guadeloupe 294 Bourgogne-Franche-Comté 294 Mayotte 98 Martinique 91 Corse 71 Guyane 55

11 700 projets de recrutement

60 % en tension jugés difficiles à recruter

8 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Ouvriers en pose et décoration de revêtements et Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP (nomenclature FAP).

B2X30 — Ouvriers en pose et décoration de revêtements
B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Non

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Cadre Nouvelle-CalédonieOui

Cadre Polynésie françaiseOui

Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

Le jury est composé à parité : 1° De professeurs des établissements d'enseignement public et d'enseignement privé ou, le cas échéant, d'enseignants exerçant en centres de formation d'apprentis ou en sections d'apprentissage ; 2° De personnalités qualifiées de la profession choisies en nombre égal parmi les employeurs et les salariés. Si cette parité n'est pas atteinte en raison de l'absence d'un ou plusieurs de ses membres, le jury peut néanmoins délibérer valablement.

Liens avec d'autres certifications

Certifications en correspondance (équivalences par blocs).

CodeCertification en correspondance

RNCP38740 Peintre applicateur de revêtements

Anciennes versions

RNCP38740 — Peintre applicateur de revêtements

Base légale

Date d'échéance31-08-2031

Dernière délivrance possible31-08-2033

Pour plus d'informations · Statistiques

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