RNCP20444
Inactive
· Niveau 6
Responsable opérationnel et stratégique PME-PMI (STEM)
Certificateur · SKEMA BUSINESS SCHOOL
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
29-11-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le titulaire de la certification a pour objectif majeur de contribuer, avec la direction générale et le comité de direction, à la définition des orientations stratégiques de l’entreprise, sa mise en place et son suivi. De par sa vision globale de l’entreprise, il est amené à exercer les principales activités suivantes : - piloter des unités opérationnelles en cohérence avec la stratégie de l’entreprise,
participer à la définition des stratégies concurrentielles en cohérence avec l’environnement externe (national ou international),
structurer les unités dont il a la responsabilité afin de pouvoir mettre en œuvre la stratégie définie,
encadrer et animer ses équipes,
piloter les projets de développement d’activité en tenant compte de tous les aspects financiers et juridiques,
représenter l’entreprise dans son environnement externe.
Compétences attestées
Les compétences attestées sont celles indispensables à tout cadre devant animer et gérer une équipe, un projet ou une unité opérationnelle. Il s'agit des compétences-clés de gestionnaire et de manager : - la capacité d’anticipation des actions à mener face à l’évolution du marché
la maîtrise des outils et méthodes de la gestion et de l’administration des entreprises,
la capacité à encadrer des équipes,
les compétences liées à la prise de décision dans l’entreprise, Il est capable de :
définir le périmètre d’un marché et de l’analyser
élaborer un plan marketing et le mettre en œuvre
définir une stratégie d’internationalisation et en évaluer les risques
mettre en place une démarche de gestion de projet
détecter une problématique RH et proposer un plan d’action adapté
dialoguer avec les conseillers juridiques, comprendre la responsabilité civile et pénale des dirigeants
comprendre les opportunités offertes par le développement d’Internet et du e-business
veiller au respect de l’application des méthodes qualité en mettant en place des indicateurs pertinents
concevoir, développer et piloter de nouveaux projets en réalisant les business plans correspondants
déterminer les budgets et définir les plans d’investissements
suivre les tableaux de bord et indicateurs en analysant les différents états financiers et anticiper les adaptations nécessaires
animer des équipes et motiver autour d’un projet commun
analyser et diagnostiquer les problèmes engendrés par les modes d’organisation, mettre en place une action de changement organisationnel
Blocs de compétences · 6
RNCP20444BC01
Participer à la définition des stratégies concurrentielles en cohérence avec l’environnement externe
Compétences visées
Descriptif :
Analyser les mutations de l’environnement économique pour affiner sa gestion d’entreprise
Proposer une stratégie d’internationalisation
Evaluer les risques d’une stratégie de développement
Prévoir les objectifs commerciaux annuels et à moyen terme
Modalités d’évaluation :
Etude de cas (60%)
Réalisation d’une étude portant sur le développement stratégique d’une entreprise
Réalisation d’un dossier (30%)
Analyse des grands problèmes économiques du moment et leur impact sur les entreprises
Exercices pratiques (10%)
Portant sur les outils financiers de prévision
RNCP20444BC02
Déployer la stratégie définie par la direction
Compétences visées
Descriptif :
Réaliser un audit organisationnel visant à diagnostiquer les problèmes de mise en œuvre d’une nouvelle stratégie de l’entreprise
Mettre en place une action de changement organisationnel
Evaluer les enjeux et identifier la problématique des systèmes d’information
Prendre en compte les logiques d’organisation de la production et de la prestation de services
S’inscrire dans une démarche qualité pour mettre en place un système d’amélioration continue
Modalités d’évaluation:
Audits (60%)
Recherche des informations nécessaires au diagnostic d’une problématique
Réalisation d’un audit organisationnel visant à diagnostiquer les problèmes de mise en œuvre d’une nouvelle stratégie de l’entreprise (répartition des rôles, niveaux de prise de décision, modes de coordination)
Etudes de cas (40%)
Problèmes de mise en place d’une action de changement organisationnel
Mise en place d’un système d’information et son impact sur l’organisation
RNCP20444BC03
Manager des équipes
Compétences visées
Descriptif :
Repérer les différents domaines qui concernent la GRH (Gestion des Ressources Humaines)
Identifier les canaux de l’information juridique pour être en veille permanente
Identifier les dysfonctionnements en matière de contrat de travail, de procédure de recrutement, de formalité de licenciement et en dégager les préconisations réglementaires conventionnelles et légales
Repérer la problématique managériale et agir dans ce contexte
Accompagner l’amélioration continue des procédures qualité pour valoriser l’émergence d’idées innovantes
Modalités d’évaluation :
Etudes de cas (60%)
Analyse des différents styles de management et leur efficacité dans les différents contextes et sur la problématique de GRH
Problématique liée au droit social
Mise en œuvre de la démarche qualité dans une entreprise
Jeu de rôle (40%)
Improvisation sur un scénario ayant pour thème une problématique de GRH (entretien de recrutement, conflit interne, entretien annuel d’évaluation)
RNCP20444BC04
Planifier et contrôler l’activité financière
Compétences visées
Descriptif :
Entretenir des liens avec un expert-comptable pour perfectionner sa gestion financière
Analyser les états financiers (bilan, compte de résultats, tableau de financement) pour optimiser ses résultats
Appliquer les règles fondamentales de détermination des résultats
Déterminer le résultat fiscal d’une entreprise, eu égard à ses objectifs
Gérer les problèmes juridiques pour les désamorcer,
Résoudre et orienter les difficultés juridiques rencontrées
Gérer les flux physiques et le flux d’informations associés à l’activité de production
Identifier les phases d’approvisionnement, de stockage et de transformation
Définir un stock, établir un stock de couverture et un stock de sécurité pour optimiser la gestion financière des stocks
Mettre en œuvre les horizons et les mécanismes de planification
Modalités d’évaluation :
Pour (60%)
Exercices pratiques
Portant sur les outils financiers
Etude de cas
Problématique liée au droit des affaires
Réalisation d’un dossier (40%)
Réalisation d’un plan de production
RNCP20444BC05
Piloter des nouveaux projets d’entreprise dans le respect de la démarche Qualité
Compétences visées
Descriptif :
Construire un projet de développement d’activité nouvelle en intégrant l’ensemble des aspects environnementaux, commerciaux, techniques, humains et financiers
Evaluer la pertinence de procéder au lancement du projet étudié pour en maximiser les chances
Définir et analyser le périmètre d’un marché
Déterminer l’attractivité d’un segment
Evaluer la capacité compétitive d’un produit ou d’une marque par rapport à ses concurrents
Elaborer un plan marketing pour favoriser la réussite du projet / le développement d’un projet
Conduire l’organisation vers la certification par l’application des outils et méthodes de la qualité
Piloter le processus de certification Qualité en s’appuyant sur ses collaborateurs
Modalités d’évaluation :
Etudes de marché : (20%)
Elaboration d’un plan marketing
Implantation d’une société à l’étranger
Etude de cas : (20%)
Mise en œuvre de la démarche qualité dans une entreprise
Réalisation d’un dossier : (60%)
Dossier personnel de faisabilité d’un projet de création d’entreprise ou d’une nouvelle activité au sein de l’entreprise
RNCP20444BC06
Etablir et maintenir les liens avec les acteurs externes
Compétences visées
Descriptif :
Identifier et caractériser les acteurs externes de l’entreprise
Mesurer l’impact de l’entreprise sur la société (collectivités locales, partenaires académiques …) et adopter un comportement d’entreprise citoyenne
Développer des relations de confiance avec les partenaires pour en faire un réseau solide
Modalités d’évaluation :
Etudes de cas :
Réalisation d’une cartographie des acteurs internes et externes afin d’en évaluer les impacts potentiels et de construire les relations adaptées (50%)
Responsabilité sociale de l’entreprise et questions d’éthique (50%)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
PME-PMI
- Unités organisationnelles au sein de grandes entreprises
- Institutions du secteur public
- Petites entreprises en création ou en croissance
Types d'emplois accessibles
Responsable de serviceResponsable administratif ou financierResponsable commercial Chef de projet Responsable contrôle de gestionResponsable de petite ou moyennne entrepriseDirecteur de centre de profitGérant(e) d’entreprise Entrepreneur
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 719 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L1X60— Employés de la comptabilité tension 4/5 (Élevée) -
L2X61— Agents administratifs tension 1/5 (Très faible) -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 18 874
Auvergne-Rhône-Alpes 6 972
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 376
Occitanie 4 320
Nouvelle-Aquitaine 4 084
Hauts-de-France 3 734
Grand Est 3 237
Pays de la Loire 3 145
Bretagne 2 627
Normandie 1 843
Centre-Val de Loire 1 654
Bourgogne-Franche-Comté 1 568
La Réunion 1 049
Guadeloupe 488
Martinique 480
Mayotte 266
Corse 228
Guyane 173
59 118
projets de recrutement
32 %
jugés difficiles à recruter
7 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L1X60— Employés de la comptabilité -
L2X61— Agents administratifs -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
L6X00— Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Le jury est composé pour moitié de membres internes SKEMA et de 50% de professionnels extérieurs à l’organisme (dont 50% employeurs et 50% employés).
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance29-11-2019