Certificateur(s)
Partenaires habilités
7 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 7 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
ASS DES MAISONS FAMILIALES DE TRUN
78098421700015
Former et organiser l'évaluation
ASSOC DU CENTRE DE PROMOTION SOCIALE
35181550100017
Former et organiser l'évaluation
MAISON FAMILIALE DE LA ROQUE D ANTHERON
49050252300015
Former et organiser l'évaluation
MAISON FAMILIALE RURALE D'EDUCATION ET D'ORIENTATION DU PITHIVERAIS
42818074900023
Former et organiser l'évaluation
MAISON FAMILIALE RURALE DE SAINT ETIENNE
30284207500020
Former et organiser l'évaluation
MAISON FAMILIALE RURALE DU JOVINIEN
77870310800010
Former et organiser l'évaluation
MAISON FAMILIALE RURALE LA ROCHE DU TRESOR
77833721200014
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le titre « Cuisinier gestionnaire de restauration collective » a pour objectif de préparer des professionnels capables d’assurer la responsabilité globale d’un service de restauration collective au sein d’un établissement (établissement scolaire et/ou de formation, établissement médico-social, EHPAD, hôpital, crèche, entreprise…) : de l’approvisionnement à la distribution des repas. Le cuisinier gestionnaire de restauration collective organise, réalise et assume la production culinaire et sa distribution. Par la mise en place et le contrôle des conditions d’hygiène et de sécurité, par sa connaissance des besoins et des attentes des personnes accueillies, par sa capacité à valoriser les ressources du territoire et les produits, il propose une alimentation de qualité, saine et équilibrée qui, dans le respect des règlementations et dans un souci de maîtrise des coûts, concourt au plaisir, au bien-être et à la santé des convives.
Il exerce son métier seul ou en équipe au sein de laquelle il assure une mission d’animation et d’organisation du travail. En étroite collaboration avec l’équipe de direction et en relation avec les professionnels des autres services (équipe pédagogique et/ou animation, éducative, soignante, médicale…), il participe au projet global de la structure et contribue au développement du lien social au sein de l’établissement. Il peut être en relation directe avec les publics accueillis qu’il s’agisse d’enfants ou d’adolescents, de personnes âgées, de personnes malades ou de salariés. Il inscrit son action dans une démarche de développement durable, favorisant l’approvisionnement local et la lutte contre le gaspillage.
Activités visées
Produire et distribuer des repas dans le cadre d’une restauration collective
Mettre en place des protocoles qui garantissent l’hygiène et la sécurité alimentaire
Concevoir et proposer des prestations de restauration contribuant au bien-être et à la santé
Organiser et gérer les approvisionnements, la production et la distribution dans le contexte local
Encadrer, animer une équipe et favoriser la santé, la sécurité et le bien-être au travail
Prendre part à l’optimisation du service restauration et au projet d’établissement
Compétences attestées
Produire et distribuer des repas dans le cadre d’une restauration collective :
Construire une progression de la production à partir des fiches techniques
Maitriser une production éco-responsable et respectueuse des règles d’hygiène
Maîtriser les principales techniques culinaires en les adaptant au contexte.
Mettre en place des protocoles qui garantissent l’hygiène et la sécurité alimentaire :
Maîtriser le contexte légal définissant le PMS
Maîtriser les protocoles et les outils
Adapter ses choix à la structure et dans un souci de respect de l’environnement
Concevoir et proposer des prestations de restauration contribuant au bien-être et à la santé :
Maîtriser les différentes méthodes d’évaluation et de recueil de besoins
Identifier le cadre d’intervention et la réglementation en vigueur
Etablir des menus équilibrés et diversifiés / analyser ou corriger des menus, en prenant en compte le contexte
Adapter les prestations restauration aux convives et/ou concept développé
Mettre en œuvre des animations en phase avec les publics accueillis.
Organiser et gérer les approvisionnements, la production et la distribution dans le contexte local
Mettre en place un mode opératoire d’évaluation des besoins et des achats
Maîtriser l’ensemble des étapes et des outils (logiciel, solution numérique) de l’approvisionnement
Elaborer les fiches techniques
Concevoir le planning de production et de distribution
Calculer les coûts matière et de revient, analyser les écarts au regard du prévisionnel et formuler des propositions de manière à les rectifier.
Encadrer, animer une équipe et favoriser la santé, la sécurité et le bien-être au travail :
Elaborer les plannings de travail et assurer la distribution des tâches
Respecter et faire respecter la législation en vigueur sous la responsabilité du directeur
Accompagner, animer et mobiliser positivement l’équipe à la réalisation de la mission
Contribuer à identifier les risques, appliquer les protocoles sanitaires ou de sécurité adaptés, dans un souci bienveillance physique et morale.
Prendre part à l’optimisation du service restauration et au projet d’établissement :
Réaliser un diagnostic de l’activité restauration et analyser une situation
Elaborer et formaliser des propositions
S’exprimer, argumenter un point de vue
Mobiliser des outils de l’information et de la communication.
Blocs de compétences · 6
RNCP36638BC01
Produire et distribuer des repas dans le cadre d'une restauration collective
Compétences visées
Construire une progression de la production à partir des fiches techniques
Maitriser une production éco-responsable et respectueuse des règles d’hygiène
Maîtriser les principales techniques culinaires en les adaptant au contexte
Maîtriser la mise en œuvre des principales gammes de produits
Utiliser le matériel adapté et/ou les nouvelles solutions numériques de gestion des commandes, de production et de distribution (cuisine connectée)
Apprécier et rectifier les qualités organoleptiques des plats
Maîtriser la mise en œuvre des liaisons froide et chaude selon les modes de distribution : en direct ou en différé
Modalités d'évaluation
En centre : Test écrit (Durée 1h) En situation professionnelle : Epreuve pratique de préparation d’un bon d’économat, d’une fiche de progression et d’un repas pour au minimum 20 pers. + retour réflexif à l’occasion d’un entretien (Durée maximale de 4h30)
RNCP36638BC02
Mettre en place des protocoles qui garantissent l’hygiène et la sécurité alimentaire
Compétences visées
Comprendre et maîtriser le contexte légal définissant le PMS
Maîtriser les protocoles et les outils (document d’enregistrement, classeur, logiciel, application…)
Adapter ses choix à la structure et dans un souci de respect de l’environnement
Identifier conformités et non-conformités
Interpréter, analyser les résultats d’un contrôle, d’un audit interne
et externe
Modalités d'évaluation
Mise en situation de mise en place des protocoles d’hygiène et de sécurité alimentaire (Epreuve écrite de 3h)
RNCP36638BC03
Concevoir et proposer des prestations de restauration contribuant au bien-être et à la santé
Compétences visées
Maîtriser les différentes méthodes d’évaluation et de recueil de besoins (écoute active /prescription ou transmission, mise en place et analyse enquête…)
Identifier le cadre d’intervention et la réglementation en vigueur associée GEMRCN (Guide Etude de Marché Restauration Collective et Nutrition) + EGALIM
Etablir des menus équilibrés et diversifiés / analyser ou corriger des menus, en prenant en compte les convives, la saisonnalité, le budget et la règlementation et en mobilisant les ressources disponibles (ex : solutions numériques)
Adapter les prestations restauration aux convives et/ou concept développé par la structure (plats sur place ou à emporter) et prestations particulières ponctuelles.
Mettre en œuvre des animations en phase avec les publics accueillis
Modalités d'évaluation
Mise en situation de construction de prestations de restauration (Epreuve écrite de 3h)
RNCP36638BC04
Organiser et gérer les approvisionnements, la production et la distribution dans le contexte local
Compétences visées
Mettre en place un mode opératoire d’évaluation des besoins et des achats : définition de la qualité, du conditionnement, du prix, du délai de paiement et origine /circuits courts, produits bio… produits issus de l’agriculture raisonnée…
Maîtriser l’ensemble des étapes et des outils (logiciel, solution numérique) de l’approvisionnement
Choisir des produits et sélectionner les fournisseurs de proximité, centrale de référencement ou groupement d’achat et travailler en partenariat, dans une relation éthique et durable
Elaborer et passer une commande, puis contrôler la réception et gérer la non-conformité des approvisionnements
Gérer les stocks
Réaliser le suivi des fournisseurs et la gestion des flux en lien avec le service comptabilité
Elaborer les fiches techniques
Concevoir le planning de production et de distribution/expédition
Calculer les coûts matière et de revient, analyser les écarts au regard du prévisionnel et formuler des propositions de manière à les rectifier
Appréhender compte de résultat et budget prévisionnel
Modalités d'évaluation
Mise en situation de gestion des approvisionnements, de la production et de la distribution (Epreuve écrite de 4h)
RNCP36638BC05
Encadrer, animer une équipe et favoriser la santé, la sécurité et le bien-être au travail
Compétences visées
Elaborer les
plannings de travail, gérer les absences (repos, congés et arrêts) et les
remplacements et assurer la distribution des tâches
Respecter et
faire respecter la législation en vigueur sous la responsabilité du directeur
Appréhender
l’évaluation des besoins en personnels, l'élaboration des fiches de postes,
la participation aux entretiens annuels, le recrutement, le plan de formation du
personnel
Accompagner,
animer et mobiliser positivement l’équipe à la réalisation de la mission
Modalités d'évaluation
Mise en situation : Prestation orale relative à l’encadrement et l’animation d’une équipe (30mn de préparation, 25 mn de prestation orale)
RNCP36638BC06
Prendre part à l’optimisation du service restauration et au projet d’établissement
Compétences visées
Comprendre le fonctionnement global d’une structure et se situer
Réaliser un diagnostic de l’activité restauration et analyser une situation
Elaborer et formaliser des propositions (amélioration de la qualité des aliments, optimisation de l’entretien et renouvellement du parc matériel, recours accru aux filières locales et à l’agriculture biologique, prise en compte de l’environnement dans le fonctionnement des bâtiments, démarche de réduction des impacts environnementaux ou réduction des consommations, mise en place d’outils numériques…)
S’exprimer, argumenter un point de vue à l’oral et l’écrit
Mobiliser des outils de l’information et de la communication (traitement de texte, messagerie, réseau interne
Appréhender la mise en œuvre d’une démarche qualité
Modalités d'évaluation
En situation professionnelle, avis du tuteur en entreprise Production d’un dossier « diagnostic et projet d’activité » (25 pages) et prestation orale (25mn) Prestation orale en centre de formation : étude de cas (1h de préparation, 20 mn de prestation)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
La restauration collective fait partie des mode de consommation hors domicile. Elle est généralement proposée par des structures médicosociales, des entreprises, des centres de vacances, les établissements scolaires, les entreprises...
Deux modes de gestion caractérisent le secteur : la gestion concédée à un prestataire (prédominante dans la restauration d’entreprises par exemple) et la gestion directe, exercée par la collectivité ou l’établissement (établissements de santé, établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes, instituts médicoéducatifs, restauration scolaire ou universitaire...).
Types d'emplois accessibles
Maître de maison (convention collective des MFR), Responsable de cuisine, Responsable de restauration, Cuisinier gestionnaire, Chef cuisinier, Chef gérant, Chef de production, Second de cuisine.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée
(4/5)
en tension
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Conditions de travail contraignantes et Non-attractivité salariale.
1 664 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
S1X20 — Aides de cuisine et employés polyvalents de la restauration tension 3/5 (Modérée)
-
S1X40 — Cuisiniers tension 5/5 (Très élevée)
-
S1X80 — Chefs cuisiniers tension 5/5 (Très élevée)
-
S2X80 — Agents de maîtrise de la restauration tension 5/5 (Très élevée)
-
S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
163 711
projets de recrutement
44 %
jugés difficiles à recruter
41 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
S1X20 — Aides de cuisine et employés polyvalents de la restauration
-
S1X40 — Cuisiniers
-
S1X80 — Chefs cuisiniers
-
S2X80 — Agents de maîtrise de la restauration
-
S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Prérequis à l'entrée
* Niveau 3 * Expérience de la restauration justifiée ou test à l’appui * Motivation pour le métier de Cuisinier gestionnaire de restauration collective
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Pour chaque épreuve, chaque candidat est évalué par un jury de 2 personnes minimum issues majoritairement du secteur professionnel. La composition du jury respecte les proportions suivantes : 1/3 employeurs (directeurs de structures) et 2/3 salariés (cuisiniers gestionnaires de restauration collective…). Le jury est constitué de 70 % de personnes extérieures à l’autorité délivrant la certification, tous professionnels de la restauration collective.
Composition du jury — VAE
Le jury se compose du président de jury (représentant d'organisme de la restauration collective) et d’au moins 2 professionnels de la restauration collective (dont 50% employeurs et 50% salariés avec une représentation équilibrée des hommes et des femmes). 100% des membres du jury sont des professionnels extérieurs à l’autorité délivrant la certification.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 960 €
Selon la branche
8 119 € – 9 453 €
Prise en chargeBranches concernées
8 960 €
Valeur par défaut · 211 branches
9 453 €
CPNE des MFR
8 119 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date de décision01-07-2022
Durée de l'enregistrement2 ans
Date d'échéance01-07-2024
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2020
23
91 %
—
2019
25
78 %
77 %
2018
28
96 %
84 %
2017
24
100 %
78 %