RNCP37474 Inactive · Niveau 6

Programme en Management International

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

310 · Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion (y compris administration générale des entreprises et des collectivités)

312 · Commerce, vente

314 · Comptabilité, gestion

Formacode(s)

32154 · Encadrement management

34085 · Stratégie commerciale

34554 · Commerce

34260 · Marketing international

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2026

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 —

GROUPE ESC CLERMONT - AUVERGNE 81234979300016 —

Partenaires habilités

1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation

FORMASUP AUVERGNE 49171064600036 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

La certification débouche sur un diplôme visé et conférant le Grade de Licence. Elle prépare aux métiers de la gestion, en répondant aux besoins actuels des entreprises locales, nationales et internationales.

Ce programme généraliste répond à la demande croissante des entreprises de recruter des diplômés de niveau 6 ayant obtenu une certification généraliste et capables de s’adapter aux différents enjeux sociétaux et économiques.

Cette certification prépare également les apprenants à s’inscrire dans un management éthique et responsable en maîtrisant le travail collaboratif et l’utilisation des principaux outils numériques.

Activités visées

Conception et analyse de documents comptables

Etudes qualitatives et quantitatives

Conception et mise en place d’outils de pilotage

Analyse des outils de suivi et de prévisions

Appui aux principales fonctions administratives et financières des entreprises et notamment des PME-PMI

Compréhension et analyse du développement d’une organisation à travers les impacts des modèles économiques et sociétaux dans un contexte mondialisé, le développement de ses marchés, de ses relations-clients

Participation à l’élaboration de la politique marketing omnicanal et mise en œuvre de la politique de commercialisation, de distribution et de communication

Mise en œuvre des outils opérationnels du développement commercial on line et offline adaptée à un secteur d'activité

Maîtrise des techniques de négociation et de vente

Compréhension des modèles de gestion des organisations et analyse du management des hommes, des ressources financières et des contraintes réglementaires dans un environnement éthique et responsable

Analyse de la performance financière de l’entreprise

Communication courante en anglais et dans une deuxième langue

Mise en pratique des méthodes de travail collaboratives : management de projet, gestion de sa communication interpersonnelle et team building

Compétences attestées

Compétences transversales

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

Développer une argumentation avec esprit critique.

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Compétences spécifiques

Appréhension du monde des affaires :

Comprendre l’écosystème du monde des affaires et en assurer une veille, tant sur les plans géopolitiques, sociologiques, économiques que managériaux, etc.

Anticiper les futurs possibles du monde des affaires afin d’en détecter les menaces, les opportunités, les tendances, les risques possibles, etc.

Utilisation des techniques et outils de gestion :

Appliquer des techniques et outils en gestion

Contrôler le respect des règles, pratiques, normes, etc.

Recueillir et exploiter les données afin de les analyser

Développement des pratiques professionnelles en gestion :

Comprendre les contours d’un projet, d’une affaire, d’une organisation, etc.

Définir des plans d’actions opérationnels et les mettre en œuvre en favorisant les innovations managériales

Blocs de compétences · 8

RNCP37474BC01

Utiliser les outils numériques de référence

Compétences visées

C1 - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Etude de cas collective Etude de cas individuelle Mémoire de fin d'étude

RNCP37474BC02

Exploiter des données à des fins d’analyse

Compétences visées

C2.1 - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

C2.2 - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

C2.3 - Développer une argumentation avec esprit critique.

Modalités d'évaluation

2.1 - Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Etude de cas collective Etude de cas individuelle Mémoire de fin d'étude 2.2 - Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Business Game Etude de cas collective Etude de cas individuelle Mémoire de fin d'étude 2.3 - Mise en situation professionnelle Etude de cas collective Etude de cas individuelle

RNCP37474BC03

S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit et dans au moins une langue étrangère

Compétences visées

C3.1 - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

C3.2 - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Modalités d'évaluation

3.1 - Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Etude de cas collective Etude de cas individuelle QCM Jeux de Rôles Soutenance Orale Certificat Voltaire 3.2 - Mise en situation professionnelle Jeux de rôle Etude de cas individuelle QCM Mémoire de fin d'étude Soutenance Orale Débats encadrés Examen du TOEIC

RNCP37474BC04

Se positionner vis à vis d’un champ professionnel dans un contexte national et/ou international

Compétences visées

C4.1 - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

C4.2 - Caractériser et

valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte national et/ou international

C4.3 - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Modalités d'évaluation

4.1 - Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Etude de cas collective Etude de cas individuelle QCM Mémoire de fin d'étude 4.2 - Mise en situation professionnelle Soutenance Orale 4.3 - Etude de cas individuelle Etude de cas collective Débats

RNCP37474BC05

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle nationale ou internationale

Compétences visées

C5.1 - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

C5.2 - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

C5.3 - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

C5.4 - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique.

Modalités d'évaluation

5.1 - Mise en situation professionnelle Jeux de rôle Mission en entreprise Soutenance Orale 5.2 - Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Etude de cas individuelle QCM Jeux de rôles 5.3 - Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Etude de cas collective Jeu de Rôles 5.4 - Mise en situation professionnelle

RNCP37474BC06

Appréhender le monde des affaires dans la maîtrise des enjeux sociétaux durables, responsables et multiculturels

Compétences visées

C6.1 - Comprendre l’écosystème du monde des affaires et en assurer une veille, tant sur les plans géopolitiques, sociologiques, économiques que managériaux, etc.

C6.2 - Anticiper les futurs possibles du monde des affaires afin d’en détecter les menaces, les opportunités, les tendances, les risques possibles, etc.

Modalités d'évaluation

6.1 - Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Etude de cas collective Etude de cas individuelle Jeu de rôles Etude de cas collective 6.2 - Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Etude de cas individuelle

RNCP37474BC07

Utiliser des techniques et outils de gestion

Compétences visées

C7.1 - Appliquer des techniques et outils en gestion

C7.2 - Contrôler le respect des règles, pratiques, normes, etc.

C7.3 - Recueillir et exploiter les données afin de les analyser

Modalités d'évaluation

7.1 - Mise en situation professionnelle Jeux de rôles Mission en entreprise Etude de cas collective Etude de cas individuelle QCM Mémoire de fin d'étude Soutenance orale 7.2 - Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Etude de cas individuelle QCM Mémoire de fin d'étude Soutenance orale 7.3 - Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Etude de cas individuelle Mémoire de fin d'étude

RNCP37474BC08

Définir des plans d’actions opérationnels et les mettre en œuvre en favorisant les innovations managériales

Compétences visées

C8.1 - Comprendre les contours d’un projet, d’une affaire, d’une organisation, etc. en tenant compte de la dimension culturelle

C8.2 - Définir des plans d’actions opérationnels et les mettre en œuvre en favorisant les

innovations managériales

Modalités d'évaluation

8.1 - Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Etude de cas collective Etude de cas individuelle Mémoire de fin d'étude 8.2 - Mise en situation professionnelle Mission en entreprise Jeux de rôles Etude de cas

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le diplômé peut exercer son activité dans des entreprises :

De taille variable (PME, ETI, grands groupes),

Nationales ou internationales,

Situées dans des secteurs d’activité très divers : commerce, distribution, services, banque et assurance, industrie, secteur associatif

Types d'emplois accessibles

Métiers visés (ROME)

M1706 — Chef / Cheffe de promotion des ventes

M1705 — Responsable marketing

C1203 — Chargé / Chargée d'affaires bancaires

M1501 — Assistant / Assistante Ressources Humaines (RH)

E1103 — Chargé / Chargée des relations publiques

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Faible (2/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 589 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

L2X61 — Agents administratifs tension 1/5 (Très faible)
L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)
QCX01 — Employés et techniciens commerciaux de la banque tension 5/5 (Très élevée)
QCX02 — Cadres et indépendants commerciaux de la banque tension 3/5 (Modérée)
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 15 293 Auvergne-Rhône-Alpes 5 519 Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 578 Nouvelle-Aquitaine 4 402 Occitanie 4 174 Pays de la Loire 3 602 Hauts-de-France 3 267 Grand Est 2 961 Bretagne 2 697 Bourgogne-Franche-Comté 2 034 Normandie 1 899 Centre-Val de Loire 1 456 La Réunion 1 006 Guadeloupe 415 Martinique 408 Mayotte 192 Corse 186 Guyane 170

54 259 projets de recrutement

23 % jugés difficiles à recruter

10 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).

L2X61 — Agents administratifs
L4X80 — Techniciens des services administratifs
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
QCX01 — Employés et techniciens commerciaux de la banque
QCX02 — Cadres et indépendants commerciaux de la banque
R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
U0X80 — Assistants de la communication
U0X90 — Cadres de la communication

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

Baccalauréat ou tout autre diplôme français ou étranger reconnu comme équivalent par le jury du concours

Composition du jury — Formation initiale

Le jury est validé par le Rectorat d'Académie, sur proposition de l’ESC Clermont Business School : * le Président, professeur des universités * le Vice-Président, chef de la division de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche (DESR) * le Recteur d'Académie ou son représentant au titre du ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation * le Directeur de l’ESC Clermont Business School ou son représentant * le Directeur du Programme en Management International de l’ESC Clermont Business School ou son représentant

Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation

Le jury est validé par le Rectorat d'Académie, sur proposition de l’ESC Clermont Business School : * Le Président, professeur des universités * Le Vice-Président, chef de la division de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche (DESR) * Le Recteur d'Académie ou son représentant au titre du ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche * Le Directeur de l’ESC Clermont Business School ou son représentant * Le Directeur du Programme en Management International de l’ESC Clermont Business School ou son représentant

Composition du jury — Apprentissage

Le jury est validé par le Rectorat d'Académie, sur proposition de l’ESC Clermont Business School : * Le Président, professeur des universités * Le Vice-Président, chef de la division de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche (DESR) * Le Recteur d'Académie ou son représentant au titre du ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation * Le Directeur de l’ESC Clermont Business School ou son représentant * Le Directeur du Programme en Management International de l’ESC Clermont Business School ou son représentant

Composition du jury — VAE

Le Jury de Validation des Acquis de l'Expérience comprend : - Le Directeur du Programme en Management International de l’ESC Clermont Business School ou son représentant - 2 enseignants-chercheurs conformément à l'article 5 du décret N° 2002-590 du 24 avril 2002 - Au moins 2 professionnels compétents pour apprécier la nature des acquis dont la validation est sollicitée. Conformément aux dispositions de l'article R335-8 du code de l'éducation, les professionnels compétents, moitié employeurs, moitié salariés, constituent au moins un quart des membres du jury.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

8 500 €

Selon la branche

6 000 € – 9 500 €

Prise en chargeBranches concernées

8 500 € Valeur par défaut · 172 branches

9 500 € CPNE des Métiers de la Transformation des Grains, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEF de l'audiovisuel, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP Sports Loisirs +5 autres

9 420 € CPNE FP Branche des magasins du Bricolage, CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP de la branche des prestataires de services du secteur tertiaire, CPNEFP de la branche professionnelle des Entreprises du courtage d'assurances et/ou réassurances +1 autres

6 000 € CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEF inter-secteurs papier carton, CPNEFP Carrières et matériaux, CPNEFP de la métallurgie

9 300 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil, CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire

7 604 € CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement

7 000 € CPNE Branche Caoutchouc, CPNEFP de l'enseignement privé indépendant

6 500 € CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire

9 400 € CPNEFP de la Branche des Caisses régionales de Crédit Agricole et autres organismes

9 320 € CPNEF de la Publicité

8 478 € CPNE Travail Temporaire

8 211 € CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat

8 099 € CPNE FP Commerce de Détail de l'Horlogerie Bijouterie

8 000 € CPNE chimie

7 980 € CPNE des agents généraux d'assurance

7 702 € CPNEFP Commerce à distance

7 426 € CPNEFP Import-Export

7 210 € CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services)

7 076 € CPNEFP de la branche commerce de détail de l'habillement et articles textiles

6 800 € CPNE Banque

6 375 € CPNE des industries de santé (CPNEIS)

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

RNCP36975 — Programme en Management International

Nouvelle(s) certification(s)

RNCP42257 — Diplôme en management international

Base légale

Date d'échéance31-08-2026

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