RNCP39073
Inactive
· Niveau 7
Mode et matière
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2026
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
FORMASUP PARIS ILE-DE-FRANCE
42071817300065
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L’enjeu du diplôme Grade de Master Mode & Matière est de faire travailler ensemble une diversité de disciplines pour accompagner la transition écologique et sociale du monde de la mode et des matières. La certification vise des professionnels ouverts et réactifs à la pluralité des questions en jeu.
La certification est conçue comme une plateforme d’expérimentation interdisciplinaire permettant de croiser les expertises et d’interagir avec le monde professionnel et la société civile. Les pratiques créatives sont appréhendées tout au long de la filière mode, en lien étroit avec le cycle de vie des matières.
Le grade de master vise à mettre les matières au centre d’un design de mode tourné vers l’usager et ancré dans la société. Les domaines d’application discutés vont de la mode accessible au secteur du luxe, en passant par l’univers technique des vêtements de travail ou celui de la santé.
Activités visées
Accompagnement de la transformation d’une activité existante vers un modèle circulaire
Analyse d’impact d’un vêtement ou accessoire, d’une marque, d’un processus industriel
Animation de l’innovation dans la filière mode
Conception d’une collection de mode écoresponsable
Construction de collectifs en soutien d’un projet de transformation
Développement d’une preuve de concept pour un textile innovant
Élaboration de la proposition de valeur et du modèle économique pour une nouvelle activité entrepreneuriale / intrapreneuriale
Exploration des usages et applications associés à une matière
Recherche sur des matériaux intelligents
Sensibilisation des publics aux enjeux de la transition écologique et sociale
Compétences attestées
Compétences transversales
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
Élaborer des propositions s’appuyant sur un processus de création à divers niveaux de la chaine de valeur
Analyser les matières et la mode sous un angle scientifique, sensoriel, stratégique et sociétal
Interagir avec le monde académique et professionnel, ancrer son expertise au sein de collectifs
Élaborer des propositions associées aux enjeux de la transition écologique et sociale dans le domaine de la mode et des matières
Développer une conscience critique des savoirs et pratiques, en s’appuyant sur une dynamique interdisciplinaire
Analyser les situations en étant tourné vers l’usager et ancré dans la société, et en évaluant et anticipant les impacts d’une proposition
Réaliser une veille réglementaire, technologique, sociologique et culturelle dans un contexte international
Blocs de compétences · 6
RNCP39073BC01
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences visées
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d'évaluation
* Expérimentations créatives * Revue de littérature * Projet de recherche * Projet créatif * Fiche de lecture * Étude de cas * Jeu sérieux * Rapport d’étonnement * Rapport d’expérience * Projet collaboratif
RNCP39073BC02
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences visées
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d'évaluation
* Expérimentations créatives * Revue de littérature * Projet de recherche * Projet créatif * Fiche de lecture * Étude de cas * Projet collaboratif
RNCP39073BC03
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d'évaluation
* Expérimentations créatives * Revue de littérature * Projet de recherche * Projet créatif * Fiche de lecture * Étude de cas * Projet collaboratif
RNCP39073BC04
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences visées
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d'évaluation
* Projet créatif * Étude de cas * Jeu sérieux * Rapport d’étonnement * Rapport d’expérience * Projet collaboratif
RNCP39073BC05
Développer des propositions créatives
Compétences visées
Élaborer des propositions s’appuyant sur un processus de création à divers niveaux de la chaine de valeur
Analyser les matières et la mode sous un angle scientifique, sensoriel, stratégique et sociétal
Interagir avec le monde académique et professionnel, ancrer son expertise au sein de collectifs
Modalités d'évaluation
* Expérimentations créatives * Revue de littérature * Projet de recherche * Projet créatif * Fiche de lecture * Projet collaboratif
RNCP39073BC06
Accompagner un secteur en mutation
Compétences visées
Élaborer des propositions associées aux enjeux de la transition écologique et sociale dans le domaine de la mode et des matières
Développer une conscience critique des savoirs et pratiques, en s’appuyant sur une dynamique interdisciplinaire
Analyser les situations en étant tourné vers l’usager et ancré dans la société, et en évaluant et anticipant les impacts d’une proposition
Réaliser une veille réglementaire, technologique, sociologique et culturelle dans un contexte international
Modalités d'évaluation
* Expérimentations créatives * Revue de littérature * Projet de recherche * Projet créatif * Fiche de lecture * Étude de cas * Jeu sérieux * Rapport d’étonnement * Rapport d’expérience * Projet collaboratif
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Structures artisanales et semi-industrielles
Maisons de mode (prêt-à-porter, luxe)
Groupes multimarques
Organisations professionnelles
Structures de conseil
Structures de recherche
Types d'emplois accessibles
Chargé de développementChef de produitChef de projetConseil en innovation, transformationDesigner de modeDesigner textileResponsable approvisionnementResponsable qualité
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 912 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
F0X33— Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement tension 4/5 (Élevée) -
L4X82— Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée) -
L5X93— Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée) -
R1X68— Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 7 302
Auvergne-Rhône-Alpes 2 235
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 820
Nouvelle-Aquitaine 1 666
Occitanie 1 138
Hauts-de-France 1 046
Pays de la Loire 962
Grand Est 844
Normandie 661
Bretagne 589
Centre-Val de Loire 472
Bourgogne-Franche-Comté 355
La Réunion 247
Martinique 122
Mayotte 86
Guyane 75
Guadeloupe 43
Corse 43
19 706
projets de recrutement
32 %
jugés difficiles à recruter
9 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
F0X33— Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'habillement -
L4X82— Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques -
L5X93— Chargés d'études socio-économiques -
R1X68— Employés des services commerciaux -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Les étudiants ayant obtenu (ou étant en cours d’obtention) une Licence ou équivalant niveau 6 de qualification du cadre national des Certifications professionnelles (180 crédits ECTS) en design vêtement ou design textile.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Jury désigné par le Président de l’Université, présidé par un professeur ou un maître de conférences des universités et comprenant : * au moins une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation * des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leurs compétences, sur proposition des personnels chargés de l'enseignement.
Composition du jury — VAE
Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 602 €
Selon la branche
8 204 € – 9 000 €
Prise en chargeBranches concernées
8 602 €
Valeur par défaut · 211 branches
9 000 €
CPNEFP Habillement succursaliste
8 204 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2026
Dernière délivrance possible31-08-2029
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2022
25
64 %
—
2021
9
75 %
—