RNCP39442
Active
· Niveau 6
Diplôme en management
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2027
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Dans un environnement économique en perpétuelle mutation, le diplôme de Responsable en gestion et management des entreprises d’EDC Paris Business School a pour ambition de certifier les acteurs du changement, engagés et responsables. Cette certification met également un accent particulier sur le développement durable, en intégrant des pratiques et des stratégies qui favorisent une croissance économique respectueuse de l'environnement et socialement responsable.
Face à un contexte socio-économique marqué par une forte demande de la part des étudiants pour une certification professionnelle de niveau 6 et par une demande importante des entreprises pour des managers intermédiaires qualifiés, notre certification vise à se distinguer des offres existantes en diplômant des managers dotés d'un esprit entrepreneurial capable de générer une performance durable.
Activités visées
1. Analyse de l’environnement externe et interne de l’entreprise
2. Décliner les orientations stratégiques de l’entreprise au sein du centre d’activité
3. Concevoir le plan d'action marketing
4. Décliner le plan d'action marketing
5. Manager les ressources humaines dans une logique de responsabilité globale de l'entreprise
6.
Mobiliser les ressources humaines dans une logique de responsabilité globale de l'entreprise
7.
Piloter l'activité
8. Contrôler l'activité
9. Mobiliser des concepts pour aboutir à des recommendations
Compétences attestées
Évaluer les enjeux globaux du développement d’une entreprise
Élaborer le plan d’action : fixer les objectifs du centre d’activité en
les mettant en regard des objectifs stratégiques de l’entreprise
Planifier les actions et objectifs à atteindre à court, moyen et long terme
Optimiser les moyens pour assurer le développement du chiffre d’affaires
Construire un business plan
Suivre et analyser les données de l’activité et proposer des axes d'évolution
Présenter et défendre les propositions opérationnelles à la hiérarchie
Identifier les forces et les faiblesses de l’offre de produits sur toutes les variables du mix : prix, produit, communication, distribution.
Maîtriser le principe des études
et analyser les résultats pour caractériser un marché
Qualifier le potentiel des segments étudiés afin de réaliser le bon choix.
Construire un plan d’action marketing en intégrant toutes les variables
Établir un diagnostic
Établir un calendrier prévisionnel des actions
Déterminer les moyens humains, techniques et financiers pour la mise en œuvre du plan d’action marketing
Contrôler des résultats du plan d’action marketing
Décliner les enjeux du management des ressources humaines en lien avec la stratégie de l’entreprise
Analyser les attentes des parties prenantes de l’entreprise
Comprendre et décliner les principes de responsabilité globale pour l’entreprise
Cerner la complexité de l’entreprise en tant que groupe humain
Agir sur les individus, les groupes ou les structures pour améliorer la performance de l’entité managée
Déterminer son propre style de management et développer son leadership
Se positionner dans son rôle de manager d’équipe
Gérer la diversité au sein d’une équipe de collaborateurs
Comprendre et décliner les principes de responsabilité globale pour l’entreprise
Cerner la complexité de l’entreprise en tant que groupe humain
Faire l’analyse des états financiers de l’entreprise : bilan et compte de résultat
Interpréter les informations comptables : bilan et compte de résultat pour identifier les leviers de création de valeur
Mettre en place des indicateurs d’évaluation et de suivi de l’activité
Utiliser les outils de mesure de la performance nécessaires au pilotage de l’activité
Comprendre les indicateurs du contrôle de gestion et du système budgétaire
Suivre régulièrement les tableaux de bord et proposer des actions correctives
Calculer les principaux indicateurs de la performance opérationnelle et financière
Dialoguer avec les fonctions financières de l’entreprise
Rechercher et sélectionner les concepts pertinents.
Prendre du recul et comprendre le sens global.
Sélectionner la méthodologie adaptée. Conduire les recherches et analyser les résultats.
Proposer des recommandations pertinentes
Blocs de compétences · 6
RNCP39442BC01
Analyser son environnement et décliner les orientations stratégiques de l’entreprise au sein du centre d’activité
Compétences visées
Comprendre le contexte contemporain et les enjeux climatiques et durables de l'entreprise
Intégrer les notions essentielles de l'économie permettant d'appréhender la complexité des entreprises
Appréhender l'entreprise dans sa globalité pour en dessiner le business plan
Maitriser les spécificités de la mise en place de la stratégie spécifique à son champs de spécialisation
Modalités d'évaluation
Rapport de Stage. Mises en situation professionnelle Restitutions orales et /ou écrites
RNCP39442BC02
Concevoir et décliner le plan d’action marketing
Compétences visées
Comprendre les différentes techniques de vente
S'initier aux études et recherches applicables en marketing
Appréhender la mise en place d'un plan marketing dans sa globalité
Maitriser l'application de l'approche markeitng spécifique à son champs de spécialisation
Modalités d'évaluation
Etudes de Cas Mises en situation professionnelle Restitutions orales et /ou écrites
RNCP39442BC03
Manager et mobiliser les ressources humaines dans une logique responsable et entrepreneuriale
Compétences visées
Intégrer les fondamentaux du droit nécessaires au management des ressources humaines
Développer sa posture managériale à travers la compréhensions de son profil et de ses talents
Maitriser les modes et outils de gestion des équipes.
Comprendre les enjeux du développement durable et du changement climatique
Maitriser le management humain responsable et l'appliquer au management dans son champs de spécialisation
Modalités d'évaluation
Rapport de stage Etudes de cas Restitutions orales et /ou écrites
RNCP39442BC04
Piloter et contrôler l’activité
Compétences visées
S'initier aux outils de bases de la comptabilité
Appréhender les fondamentaux de la comptabilité analytique permettant un pilotage de l'activité
Maitriser les outils de l'analyse financière nécessaire au contrôle de budgétaire
Maitriser l'ensemble des outils comptables et financiers nécessaire au pilotage et au contrôle de l'activité spécifique à son dans son champs de spécialisation
Modalités d'évaluation
Mises en situtation professionnelle Etudes des cas Restitutions orales et /ou écrites
RNCP39442BC05
Mobiliser des concepts et des savoirs issus de différentes disciplines à des fins de recommandations
Compétences visées
S'initier aux méthodes de travail et de rédaction efficaces
Ecrire un rapport de stage en montrant une capacité de prise de recul vis-à-vis de ses missions
Comprendre les différentes approches de recherche à la fois en terme de construction de problématique et de collecte et analyse de données
Rédiger et défendre un mémoire de recherche montrant une maîtrise à la fois de la recherche théorique et empirique
Modalités d'évaluation
Mémoire de fin d'études Rapports de stage Restitutions orales et /ou écrites
RNCP39442BC06
Agir en responsabilité en contexte professionnel, en connaissance de soi, des autres et de son environnement
Compétences visées
Bien se connaitre et identifier ses compétences en lien avec son projet professionnel ainsi que le parcours permettant de le mener à bien
Appréhender et analyser les situations professionnelles et les organisations de manière globale et transversale
Développer une maitrise et une vision prospective de son domaine de spécialité
S'insérer dans une équipe et y travailler en autonomie au service de collectif et dans un esprit responsable et entrepreneurial
Modalités d'évaluation
Mises en situtation professionnelle Restitutions orales et /ou écrites
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Commerce - distribution, industrie du luxe, industrie chimique et métallurgique, industrie automobile, banque - assurance – gestion, transport, immobilier, informatique, tourisme- hôtellerie – restauration.
Types d'emplois accessibles
Responsable opérationnel de PME-PMI, créateur d’entreprise, cadre administratif, commercial, contrôleur de gestion, chargé d’affaire, comptable, chef de produit, responsable des ressources humaines, auditeur, responsable marketing, responsable relations avec les entreprises.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 837 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61— Agents administratifs tension 1/5 (Très faible) -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 15 511
Auvergne-Rhône-Alpes 5 133
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 380
Nouvelle-Aquitaine 3 146
Occitanie 3 031
Hauts-de-France 2 994
Pays de la Loire 2 423
Grand Est 2 417
Bretagne 2 005
Normandie 1 462
Centre-Val de Loire 1 376
Bourgogne-Franche-Comté 1 168
La Réunion 868
Martinique 372
Guadeloupe 329
Mayotte 201
Guyane 146
Corse 136
46 098
projets de recrutement
28 %
jugés difficiles à recruter
8 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61— Agents administratifs -
L4X81— Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
L6X00— Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
L’admission est possible en première, deuxième et troisième année. Elle se fait actuellement sur concours ou admissions sur titre propres Pour les candidats en Formation continue : être titulaires d’un diplôme de niveau 5, justifiant d’une expérience professionnelle significative d’au moins trois ans. Elle concerne également des candidats titulaires du baccalauréat et justifiant d’une expérience professionnelle significative d’au moins cinq ans. L'admission se fait en deux temps (analyse de dossier puis entretien pour les candidats retenus). Le processus est détaillé dans le règlement pédagogique disponible en annexes. Des process de VAP sont également possible pour les candidats n'ayant pas le niveau de diplôme demandé en prérequis.
Composition du jury — Formation initiale
1. Un Président, nommé par arrêté du Recteur de l’Académie d’Île-de-France, enseignant-chercheur en activité 2. Un Vice-président, enseignant-chercheur en activité 3. Le Directeur Général de l’Ecole, 4. Le Directeur académique, 5. Des professeurs de l’Etablissement représentant les correcteurs, 6. Un représentant du secteur économique
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
1. Un Président, nommé par arrêté du Recteur de l’Académie d’Île-de-France, enseignant-chercheur en activité 2. Un Vice-président, enseignant-chercheur en activité 3. Le Directeur Général de l’Ecole, 4. Le Directeur académique, 5. Des professeurs de l’Etablissement représentant les correcteurs, 6. Un représentant du secteur économique
Composition du jury — VAE
1. Un Président, nommé par arrêté du Recteur de l’Académie d’Île-de-France, enseignant-chercheur en activité 2. Un Vice-président, enseignant-chercheur en activité 3. Le Directeur Général de l’Ecole, 4. Le Directeur académique, 5. Des professeurs de l’Etablissement représentant les correcteurs, 6. Un représentant du secteur économique
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
7 702 €
Selon la branche
7 000 € – 7 976 €
Prise en chargeBranches concernées
7 702 €
Valeur par défaut · 206 branches
7 976 €
CPNE FP Commerce de Détail de l'Horlogerie Bijouterie, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
7 604 €
CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
7 500 €
CPNE des industries de santé (CPNEIS)
7 000 €
CPNE Branche Caoutchouc
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2027
Dernière délivrance possible31-08-2031