RNCP40209 Active · Niveau 4

Spécialité Educateur sportif mention Activités des sports de contact

Certificateur · MINISTERE DES SPORTS ET DES JEUX OLYMPIQUES ET PARALYMPIQUES

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 4

Code(s) NSF

335 · Animation culturelle, sportive et de loisirs

Formacode(s)

15436 · Éducation sportive

15424 · Sport combat

Date d'échéance de l'enregistrement

31-12-2029

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DES SPORTS ET DES JEUX OLYMPIQUES ET PARALYMPIQUES 13001658700011 —

Partenaires habilités

5 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 5 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation

ASSOCIATION DE GESTION ET DE DEVELOPPEMENT DU CLUB CAMUS 39992626000049 Former et organiser l'évaluation

CHALLENGES ACADEMIA 80478079900016 Former et organiser l'évaluation

FORTIUS 92388415900016 Former et organiser l'évaluation

L'ACADEMIE'S L'ECOLE DU SPORT 90935985300027 Former et organiser l'évaluation

PROFESSION SPORT 25 38138762000044 Former et organiser l'évaluation

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Conformément aux dispositions de l'article L 212-1 du code du sport, l'animation sportive des activités de sports de contact nécessite la possession d'une certification professionnelle figurant à l'annexe II-1 de ce même code. Le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport spécialité « éducateur sportif » mention « activités des sports de contact » permet de satisfaire à cette obligation de qualification.

Activités visées

Recueil d’informations en vue d’un état des lieux de l’environnement de la structure, des besoins des publics et des financements / ressources mobilisables dans le champ du sport ou de l’animation

Proposition de projets dans le cadre de l’organisation de la structure répondant à l’évolution des besoins des publics

Organisation, mise en œuvre et supervision de la réalisation d’un projet dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation

Evaluation du projet dans le champ du sport ou de l’animation et transmission d’informations au sein de la structure sur les publics accueillis

Information et mobilisation des publics, et de leur entourage, dans le cadre des activités d’une structure agissant dans le champ du sport ou de l’animation

Mise en œuvre à destination des publics d’actions de promotion, de valorisation des activités dans le champ du sport ou de l’animation

Conception de séances et de cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage* des activités des sports de contact

Conduite de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage* des activités des sports de contact

Evaluation de séances et de cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage* des activités des sports de contact

Compétences attestées

Se repérer dans son territoire, en s'appuyant sur ses différentes caractéristiques et l’identification des acteurs locaux, en vue de concourir au développement d’une structure agissant dans le champ du sport ou de l’animation

Identifier les différents publics cibles d’une structure du champ du sport ou de l’animation en vue d’identifier leurs besoins, avec une attention particulière pour les publics en situation(s) de handicap

Repérer les demandes des publics accueillis ou des acteurs du territoire du champ du sport ou de l’animation, en prenant en compte notamment les demandes des publics en situation(s) de handicap, afin de favoriser l’intégration de tous

Formuler des propositions de projets dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation, en tenant compte des objectifs et des ressources mobilisables par la structure et de l’offre d’animation à visée éducative, sociale, culturelle ou sportive présente sur le territoire, afin de répondre aux besoins du public

Planifier et organiser un projet dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation, en tenant compte des ressources mobilisables au sein de la structure, et des impacts écologiques potentiels du projet, pour favoriser l'atteinte des résultats attendus

Suivre les actions conduites dans le cadre du projet mis en œuvre, en organisant les actions de chaque membre de l’équipe au regard de son rôle dans le projet et de ses besoins particuliers, en vue de s’assurer du bon déroulement du projet

Remplir les obligations administratives liées aux activités sportives ou d’animation, en utilisant différents outils numériques, de manière à permettre leur mise en œuvre

Analyser le projet conduit en conservant des traces écrites et en appréciant l'atteinte des objectifs initiaux au regard des résultats observés, pour rendre compte de ses impacts

Restituer les conclusions du projet à son responsable, en identifiant les principaux facteurs positifs, les facteurs qui ont fait défaut et les points d’amélioration, afin de favoriser l’évolution des activités

Communiquer des informations sur les activités proposées dans le champ du sport ou de l’animation, en tenant compte des pratiques et consignes en vigueur au sein de la structure, afin de mobiliser les publics visés et, le cas échéant, leur entourage

Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics, notamment les publics en situation(s) de handicap, afin de délivrer une information accessible à tous

Sélectionner les outils de communication, en tenant compte des objectifs et des cibles des actions de communication, des ressources mobilisables ainsi que du cadre défini par la structure, en vue d’atteindre les publics visés par les activités sportives ou d’animation

Rédiger des contenus de communication en vue de promouvoir une animation, en les adaptant à l’outil de communication utilisé et aux particularités des publics

Définir les finalités d’un cycle de séances des activités des sports de contact en tenant compte du projet et de l’organisation de travail de la structure ainsi que des caractéristiques du public visé, afin d’adapter les séances aux besoins identifiés.

Définir les objectifs spécifiques, le contenu et le déroulement des séances des activités des sports de contact, en tenant compte des publics visés, notamment ceux en situation de handicap, des finalités du cycle de séances et de l’environnement de pratique, afin de favoriser les apprentissages en sécurité et respecter une progression cohérente entre les séances

Accueillir les participants à une séance des activités des sports de contact en en présentant les objectifs et les modalités de déroulement, afin de créer une dynamique favorable à l’implication des participants, notamment ceux en situation de handicap.

Présenter les règles, notamment de sécurité, liées à la pratique des activités des sports de contact en mobilisant les techniques disciplinaires et en adaptant les consignes transmises, selon les participants et les risques spécifiques identifiés, afin de garantir leur compréhension et leur respect par les participants lors de la séance et des différentes situations et interactions entre les partenaires.

Animer une séance des activités des sports de contact en s’appuyant sur les situations techniques et pédagogiques prévues, et en les adaptant selon les réalisations, réactions et interactions des participants, afin d’atteindre les objectifs de la séance et encourager la participation active de chacun.

Repérer les risques, freins ou difficultés rencontrés par les participants, tout au long d’une séance des activités des sports de contact en identifiant les besoins d’accompagnement, afin d’apporter des conseils personnalisés et adaptés à la pratique et intervenir en cas de situation accidentogène.

Analyser une séance des activités des sports de contact, en observant le déroulement de la séance, afin de proposer des modifications ou améliorations pour les séances suivantes et faire évoluer ses pratiques

Evaluer un cycle de séances des activités des sports de contact en vérifiant son adéquation avec les finalités et objectifs initialement définis et en mesurant les résultats obtenus, afin d’en tenir compte pour les cycles suivants et faire évoluer ses pratiques.

Blocs de compétences · 3

RNCP40209BC01

Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation

Compétences visées

Suivre les actions conduites dans le cadre du projet mis en œuvre, en organisant les actions de chaque membre de l’équipe mobilisé au regard de son rôle dans le projet et de ses besoins particuliers, en vue de s’assurer du bon déroulement de celui-ci

Remplir les obligations administratives liées aux activités sportives ou d’animation, en utilisant différents outils numériques, de manière à permettre leur mise en œuvre

Analyser le projet conduit en conservant des traces écrites et en appréciant l'atteinte des objectifs initiaux au regard des résultats observés, pour rendre compte de ses impacts

Modalités d'évaluation

Entretien à partir d'un document produit par le candidat, explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation s’inscrivant dans celui de la structure d'alternance pédagogique.

RNCP40209BC02

Valoriser les activités et les projets d’une structure dans le champ du sport ou de l’animation

Compétences visées

Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics, notamment les publics en situation(s) de handicap, afin de délivrer une information accessible à tous

Rédiger des contenus de communication en vue de promouvoir une animation, en les adaptant à l’outil de communication utilisé et aux particularités des publics

Modalités d'évaluation

Entretien conduit à partir de la production d’un ou plusieurs supports présentant deux actions de valorisation d’activité ou de projet.

RNCP40209BC03

Concevoir, animer, en sécurité, et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités des sports de contact dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure.

Compétences visées

Modalités d'évaluation

Les modalités d'évaluation sont les suivantes : 1. Entretien à partir d’un document produit par le candidat, relatif à la conception d’un cycle de séances de découverte, d’initiation ou d’apprentissage dans l’une des activités des sports de contact 2. Conduite d’une séance de découverte, d’initiation ou d’apprentissage dans l’une des activités des sports de contact suivie d’un entretien portant sur la préparation, l’animation en sécurité et l’évaluation de séances

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les principaux emplois susceptibles d'être offerts au titulaire d'un BPJEPS « activités des sports de contact » peuvent se décliner auprès de :

structures privées relevant du secteur associatif, principalement des clubs affiliés à la Fédération française de kickboxing, muaythaï et disciplines associées, ou du secteur marchand comme les salles de remise en forme ;

établissements de santé, centres de prévention ;

comités d'entreprise.

Types d'emplois accessibles

Le titulaire d’un BPJEPS spécialité « éducateur sportif » mention « activités des sports de contact » exerce le métier d'éducateur sportif dans le champ des activités mobilisant les techniques disciplinaires des sports de contact dont le kickboxing, le muaythai, le pancras et le contact defense

Métiers visés (ROME)

G1204 — Educateur sportif / Educatrice sportive

Références juridiques des réglementations d'activité

L'activité de l’éducateur sportif en activités des sports de contact est soumise à l'application de l'article L.212-1 du code du sport.

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi et Intensité d'embauche.

1 752 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en services aux personnes (21 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).

V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Auvergne-Rhône-Alpes 2 720 Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 692 Île-de-France 2 646 Nouvelle-Aquitaine 2 478 Occitanie 2 227 Bretagne 1 821 Pays de la Loire 1 817 Normandie 1 656 Hauts-de-France 1 043 Bourgogne-Franche-Comté 880 Grand Est 802 Centre-Val de Loire 613 Corse 293 La Réunion 249 Guadeloupe 121 Martinique 121 Mayotte 35 Guyane 33

22 247 projets de recrutement

45 % jugés difficiles à recruter

61 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).

V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

Le candidat doit justifier de la capacité à conduire un assaut technique en portant des coups maîtrisés dans l’une des activités des sports de contact suivantes de son choix : kickboxing ou muaythaï.

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

Le jury est présidé par un fonctionnaire de catégorie A. Outre le président, le jury est composé : * de formateurs et cadres techniques, dont la moitié au moins sont des agents de l'Etat ; * de représentants qualifiés des professions concernées sur proposition des commissions paritaires nationales de l'emploi et de la formation (CPNEF) compétentes dans le champ des métiers de l'animation et du sport.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle

8 828 €

Selon la branche

5 977 € – 8 828 €

Prise en chargeBranches concernées

8 828 € Valeur par défaut · 211 branches

6 000 € CPNEFP de la métallurgie

5 977 € CPNEFP de la blanchisserie, laverie, location de linge, nettoyage à sec, pressing et teinturerie

Liens avec d'autres certifications

Certifications en correspondance (équivalences par blocs).

CodeCertification en correspondance

RNCP30833 Animation-gestion de projets dans le secteur sportif

RNCP38917 Educateur de handball

RNCP39926 Spécialité Animateur mention Animation socio-éducative ou culturelle

RNCP40031 Spécialité Educateur sportif mention Activités du parachutisme

RNCP40034 Spécialité Educateur sportif mention Equitation

RNCP40045 Spécialité Educateur sportif mention Canoë-kayak et disciplines associées

RNCP40049 Spécialité Educateur sportif mention Canoë-kayak et disciplines associées en eau vive

RNCP40050 Spécialité Educateur sportif mention Savate et disciplines associées

Anciennes versions

RNCP37108 — Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « éducateur sportif » mention « sports de contact et disciplines associées »

Base légale

Date d'échéance31-12-2029

Dernière délivrance possible31-12-2030

Pour plus d'informations · Statistiques

Où se former

Chargement de l'offre de formation…

Se former en apprentissage

Chargement des formations en apprentissage…

Entrées et sorties de formation

32 entrées en formation

8 parcours menés à terme

25 % taux d'achèvement

Entrées Parcours terminés · 09/2025 – 09/2026

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

34 dossiers CPF engagés

106 786 € montant total engagé

3 141 € coût moyen par dossier

859 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 94 %

France Travail 3 %

Reste à charge titulaire 2 %

Compte d'engagement citoyen 0 %

Dossiers engagés · 07/2025 – 09/2026

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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