Un cadreur-monteur-vidéaste est un professionnel polyvalent de l'image, du son et du montage, capable de réaliser en autonomie ou au sein d'une équipe un film, en fonction de différents types de demandes : films d'entreprises, films institutionnels, de mariages, teasers, captations de spectacle, évènements, reportages, clips, publicités, etc. Il maîtrise toute la chaine de production d'un film, de la préparation du projet à sa livraison : il conçoit, tourne, monte, sauvegarde et livre le film sur différents supports.
Activités visées
Conception et écriture du film
Organisation du tournage
Réalisation des prises de vues et de son
Préparation et gestion du montage
Dérushage et montage
Finishing
Compétences attestées
Rédiger la note d’intention et de réalisation en décrivant de manière synthétique le type de film (reportage/documentaire, fiction, clip, publicitaire, vlog, captation...), son sujet, sa durée, sa forme narrative, ses objectifs.
Rechercher et sélectionner les lieux de tournage/décors et les acteurs/protagonistes répondant aux objectifs définis dans la note d’intention et de réalisation et consigner le tout (notes, photos, audios, courtes vidéos) dans la fiche de repérages.
Identifier les problématiques techniques (manque de lumière, nuisances sonores et/ou visuelles...), logistiques (autorisations de tournage, d’accès, commodités, espaces de travail...) et humaines (sécurité, personnes en situation de handicap...) et consigner dans la fiche de repérages les solutions et/ou alternatives proposées.
Rédiger pour chaque session de tournage un plan de tournage précisant pour chaque scène les lieux, les acteurs/protagonistes ainsi que les actions/évènements, le matériel nécessaire, les postes de travail, et dans la mesure du possible, le type de plans à tourner.
Établir la liste de matériel pour chaque jour de tournage et procéder si besoin à sa réservation.
Organiser le tournage du film au vu des documents précédents en rédigeant une feuille de service par session de tournage et en les communiquant au plus tard la veille de chaque tournage aux techniciens et acteurs/protagonistes du film.
Tester le fonctionnement des configurations matérielles utilisées et régler correctement la qualité d’enregistrement vidéo (définition, ratio, fréquence, codec, sous-échantillonnage de chrominance, quantification, compression) et audio (format, quantification, débit) pour les scènes à tourner.
Exploiter le matériel en sollicitant ses connaissances techniques et en appliquant les règles d’utilisation afin d’obtenir la qualité attendue.
S’adapter aux aléas et conditions réelles du tournage afin d’assurer les prises de vues et de son nécessaires aux objectifs du film.
Sécuriser son travail en réalisant des copies multiples de ses supports d’enregistrement dans des espaces de stockage distincts.
Créer un répertoire de projet avec une arborescence claire et des dénominations adaptées, pour gérer l’espace disque en étant attentif aux réglages du logiciel de montage.
Transcoder si besoin les médias en fonction du projet, des performances matérielles de la station de montage et de l’espace disque disponible.
Sécuriser son travail de montage en utilisant les moyens à disposition (copie régulière des fichiers de projet, fichiers de sauvegarde sur un espace de stockage distinct).
Sélectionner les plans vidéo et les pistes audios à intégrer au montage selon leur qualité technique et artistique.
Réaliser le montage image et son en étant attentif à la structure narrative, aux raccords entre les plans, et au rythme du film.
Ajuster les niveaux sonores des diverses pistes audio, et les équilibrer entre elles, affiner les coupes audios et travailler les transitions afin de livrer une bande son homogène et qualitative.
Ajuster la luminosité, le contraste, la teinte et la saturation afin d’homogénéiser les plans entre eux.
Créer et/ou intégrer puis animer éventuellement les éléments d’habillage (logos, graphiques, synthés, génériques...) afin de finaliser le produit.
Générer et livrer dans les délais impartis le film aux formats demandés (qualité Web standard et master haute qualité).
Blocs de compétences · 3
RNCP41667BC01
Concevoir et organiser un projet audiovisuel
Compétences visées
Rédiger la note d’intention et de réalisation en décrivant de manière synthétique le type de film (reportage/documentaire, fiction, clip, publicitaire, vlog, captation...), son sujet, sa durée, sa forme narrative, ses objectifs.
Rechercher et sélectionner les lieux de tournage/décors et les acteurs/protagonistes répondant aux objectifs définis dans la note d’intention et de réalisation et consigner le tout (notes, photos, audios, courtes vidéos) dans la fiche de repérages.
Identifier les problématiques techniques (manque de lumière, nuisances sonores et/ou visuelles...), logistiques (autorisations de tournage, d’accès, commodités, espaces de travail...) et humaines (sécurité, personnes en situation de handicap...) et consigner dans la fiche de repérages les solutions et/ou alternatives proposées.
Rédiger pour chaque session de tournage un plan de tournage précisant pour chaque scène les lieux, les acteurs/protagonistes ainsi que les actions/évènements, le matériel nécessaire, les postes de travail, et dans la mesure du possible, le type de plans à tourner.
Établir la liste de matériel pour chaque jour de tournage et procéder si besoin à sa réservation.
Organiser le tournage du film au vu des documents précédents en rédigeant une feuille de service par session de tournage et en les communiquant au plus tard la veille de chaque tournage aux techniciens et acteurs/protagonistes du film.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle et soutenance orale : note d’intention, fiche de repérages, autorisations de tournage et/ou d’accès signées, liste matériel, séquencier/scénario, feuilles de service...
RNCP41667BC02
Assurer le tournage d’un projet audiovisuel
Compétences visées
Tester le fonctionnement des configurations matérielles utilisées et régler correctement la qualité d’enregistrement vidéo (définition, ratio, fréquence, codec, sous-échantillonnage de chrominance, quantification, compression) et audio (format, quantification, débit) pour les scènes à tourner.
Exploiter le matériel en sollicitant ses connaissances techniques et en appliquant les règles d’utilisation afin d’obtenir la qualité attendue.
S’adapter aux aléas et conditions réelles du tournage afin d’assurer les prises de vues et de son nécessaires aux objectifs du film.
Sécuriser son travail en réalisant des copies multiples de ses supports d’enregistrement dans des espaces de stockage distincts.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle et soutenance orale : rapport de tournage, copies des supports d’enregistrement, rapport...
RNCP41667BC03
Réaliser le montage d’un projet audiovisuel et livrer le film
Compétences visées
Créer un répertoire de projet avec une arborescence claire et des dénominations adaptées, pour gérer l’espace disque en étant attentif aux réglages du logiciel de montage.
Transcoder si besoin les médias en fonction du projet, des performances matérielles de la station de montage et de l’espace disque disponible.
Sécuriser son travail de montage en utilisant les moyens à disposition (copie régulière des fichiers de projet, fichiers de sauvegarde sur un espace de stockage distinct).
Sélectionner les plans vidéo et les pistes audios à intégrer au montage selon leur qualité technique et artistique.
Réaliser le montage image et son en étant attentif à la structure narrative, aux raccords entre les plans, et au rythme du film.
Ajuster les niveaux sonores des diverses pistes audio, et les équilibrer entre elles, affiner les coupes audios et travailler les transitions afin de livrer une bande son homogène et qualitative.
Ajuster la luminosité, le contraste, la teinte et la saturation afin d’homogénéiser les plans entre eux.
Créer et/ou intégrer puis animer éventuellement les éléments d’habillage (logos, graphiques, synthés, génériques...) afin de finaliser le produit.
Générer et livrer dans les délais impartis le film aux formats demandés (qualité Web standard et master haute qualité).
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle et soutenance orale : version finale du film dans les 2 formats d’encodage demandés (PAD - Prêt-à-Diffuser, web), fichier master, dossier « sauvegarde projet », rapport...
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Tous les secteurs d'activités professionnelles, institutionnelles et associatives qui utilisent la production de films dans leur champ d'action pour communiquer, informer, commercialiser, former, alerter, etc.
Le Cadreur-Monteur-Vidéaste peut être employable sur 3 niveaux de pratiques professionnelles :
1er niveau d’exercice : travailler en autonomie, pour des productions de tailles modestes
2e niveau d’exercice : travailler pour des sociétés de productions audiovisuelles moyennes ou des entreprises de tout secteur d’activité
3e niveau d’exercice : travailler sur des postes d’assistants dans des équipes de tournages TV/Cinéma
Types d'emplois accessibles
Vidéaste, Concepteur vidéoCadreur, Opérateur prises de vuesOpérateur sonMonteurAssistant CadreurAssistant régieAssistant sonAssistant monteurAssistant monteur adjointRégisseur adjoint2e ou 3e Assistant réalisateurTechnicien audiovisuel
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 452 €salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Assistants de la communication, Cadres de la communication et Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Assistants de la communication, Cadres de la communication et Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
U0X80 — Assistants de la communication
U0X90 — Cadres de la communication
U1X80 — Professionnels des spectacles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Prérequis à l'entrée
Pas de prérequis en termes de diplômes
Composition du jury — Formation continue, Candidature individuelle, VAE
A minima, 2 personnes : - un représentant du certificateur, - un professionnel de l'audiovisuel.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
13 000 €
Selon la branche
6 000 € – 14 188 €
Prise en chargeBranches concernées
13 000 €Valeur par défaut · 206 branches
14 188 €CPNE Casinos, CPNEF de la Publicité, CPNEF des Espaces de Loisirs, d'Attractions et Culturels (ELAC)
13 620 €CPNE Travail Temporaire
10 000 €CPNEFP de l'enseignement privé indépendant
9 951 €CPNEFP Professions de la Photographie
6 000 €CPNEFP de la métallurgie
Liens avec d'autres certifications
Certifications en correspondance (équivalences par blocs).