RNCP42048
Active
· Niveau 7
Expert en stratégie et négociation pour le management des écosystèmes à l’international (MS)
Certificateur · INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES ET INDUSTRIES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT (AGROPARISTECH)
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
01-04-2031
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L’Expert en stratégie et négociation pour le management des écosystèmes à l’international est un professionnel de haut niveau qui agit à l’interface des sciences de l’environnement et du management stratégique. Il intervient dans des contextes internationaux où les enjeux de préservation des écosystèmes naturels – en particulier les écosystèmes forestiers tropicaux – se confrontent aux nécessités économiques, politiques et sociales.
Face à l’urgence écologique mondiale (biodiversité, climat, désertification, gestion des ressources naturelles, etc.), ce métier s’impose comme une réponse aux besoins croissants d’expertise, de coordination et de négociation entre acteurs variés : organisations publiques, entreprises, ONG, agences internationales. L’expert conçoit, pilote et négocie des stratégies pour intégrer la préservation des services écosystémiques au cœur des politiques et pratiques organisationnelles.
Activités visées
Réalisation d’un diagnostic systémique des aspects socio-économiques, politiques, techniques et environnementaux de projets de gestion des écosystèmes à l’échelle d’un territoire
Conception d'études concertées dans le cadre d’un projet environnemental centré sur la gestion des écosystèmes
Élaboration de stratégies de gestion durable des écosystèmes adaptées aux contextes locaux et internationaux
Conception d'études techniques dans le cadre de projets de gestion durable des écosystèmes
Conduite opérationnelle d'un projet de gestion des écosystèmes à l'international en contexte multiculturel à plusieurs échelles d'intervention et en interface avec les parties prenantes et les acteurs locaux
Management d'une équipe projet pluridisciplinaire en contexte international et multiculturel
Animation, coordination et accompagnement du réseau des acteurs environnementaux stratégiques dans la mise en œuvre de projets de gestion des écosystèmes à l'international
Compétences attestées
Recueillir des données sur les attentes des communautés locales, des organismes gouvernementaux, des ONG et des marchés internationaux en matière de gestion durable des ressources naturelles, en mobilisant des outils numériques de collecte et de structuration pour évaluer les priorités locales (sécurité alimentaire, subsistance) et/ou internationales (lutte contre le changement climatique, biodiversité).
Analyser les enjeux multidimensionnels (économiques, sociaux, politiques, biotechniques, juridiques) liés à la gestion des écosystèmes en s’appuyant sur une analyse critique des données collectées et des outils, méthodes et instruments mobilisés afin de documenter le diagnostic systémique.
Modéliser le processus de gestion d’un système complexe en mettant en œuvre des méthodes quantitatives (modélisations mathématiques, analyses statistiques, etc.) et qualitatives (approches participatives, descriptives, etc.) appropriées à la situation, en se confrontant aux cadres de pensées existants et en mobilisant les cadres théoriques adaptés afin d'évaluer l'état et l'évolution des écosystèmes.
Analyser la dynamique des marchés mondiaux et les stratégies concurrentielles, coopératives ou de coopétition des entreprises à travers le prisme des chaînes globales de valeur, afin de positionner l'organisation face aux normes émergentes et aux règles mondiales en matière de durabilité.
Mettre en place des Évaluations Environnementales (EE) et ou des Études d'Impact Environnementales (EIE) à partir de cadres normatifs garantissant le respect des normes environnementales afin de faciliter une prise de décision stratégique en fournissant des informations cruciales sur les impacts potentiels.
Mobiliser les institutions gouvernementales, les organisations locales, et non gouvernementales, et les entreprises autour des enjeux de durabilité des écosystèmes en utilisant des outils numériques collaboratifs pour faciliter la co-construction de stratégies environnementales en contexte multiculturel.
Structurer des plans d'actions stratégiques au service de l'intervention des acteurs publics et privés en charge de la gestion des écosystèmes à l'international à l’aide des outils de la négociation et qui intègrent les normes internationales (par ex. : certifications environnementales), adaptés aux spécificités locales pour atteindre des objectifs de performance environnementale.
Concevoir des outils d’analyse et d’aide à la décision appliqués aux enjeux de préservation des écosystèmes à l'échelle des projets, plans et programmes en contexte de développement à l'international afin de comparer l’intérêt des diverses solutions envisageables relatives à une problématique environnementale et de de garantir la qualité et la performance de ces outils.
Présenter et argumenter les résultats d’études techniques en valorisant l’efficacité environnementale des solutions envisagées et en veillant à la clarté et à l’accessibilité du discours et des justifications apportées, ainsi qu’aux synthèses diffusées afin de faciliter la compréhension des différents publics, y compris les décideurs et les parties prenantes.
Planifier un projet d'études (biotechniques, enquêtes, statistiques, géomatiques...) de conservation ou de protection de l'environnement concerté entre parties prenantes (institutions publiques, privées, organisations internationales et non-gouvernementales) et acteurs locaux en s'appuyant sur des indicateurs de contrôle et de suivi pertinents afin de contribuer efficacement à la transition écologique et à la préservation de l'environnement.
Identifier les compétences managériales et organisationnelles nécessaires au projet en prenant en compte les situations spécifiques liées notamment à l'interculturalité et au handicap afin d'affecter les ressources appropriées en fonction de leur expertise et de leur disponibilité.
Animer la dynamique d’équipe projet en mobilisant des outils numériques de coordination, en prenant en compte les situations particulières (handicap, interculturalité, etc.) et en valorisant les contributions individuelles, afin de favoriser l’engagement collectif et la cohésion autour des objectifs du projet.
Évaluer la performance de l’équipe projet en s’appuyant sur des indicateurs d’avancement, des feedbacks partagés et des outils de reporting collaboratifs, afin de piloter les ajustements nécessaires et renforcer l’efficacité opérationnelle.
Structurer l’animation et la coordination des acteurs institutionnels sur le terrain à l’international, en encourageant la communication et en facilitant les collaborations afin d'impliquer les différentes parties prenantes au suivi et à la mise en œuvre du projet en vue d’atteindre les objectifs assignés.
Négocier avec les acteurs environnementaux stratégiques privés et publics en charge des projets, plans, et programme (de conservation ou de protection de l'environnement, de gestion des écosystèmes et d'économie sociale et solidaire liée aux ressources naturelles) en contexte international, en tenant compte des différentes politiques nationales et des accords internationaux pour assurer la mise en œuvre de décisions opérationnelles et solutions durables et performantes d’un point de vue environnemental.
Blocs de compétences · 3
RNCP42048BC01
Améliorer le pilotage de la gestion des écosystèmes à l’international
Compétences visées
Recueillir des données sur les attentes des communautés locales, des organismes gouvernementaux, des ONG et des marchés internationaux en matière de gestion durable des ressources naturelles, en mobilisant des outils numériques de collecte et de structuration pour évaluer les priorités locales (sécurité alimentaire, subsistance) et/ou internationales (lutte contre le changement climatique, biodiversité).
Analyser les enjeux multidimensionnels (économiques, sociaux, politiques, biotechniques, juridiques) liés à la gestion des écosystèmes en s’appuyant sur une analyse critique des données collectées et des outils, méthodes et instruments mobilisés afin de documenter le diagnostic systémique.
Modéliser le processus de gestion d’un système complexe en mettant en œuvre des méthodes quantitatives (modélisations mathématiques, analyses statistiques, etc.) et qualitatives (approches participatives, descriptives, etc.) appropriées à la situation, en se confrontant aux cadres de pensées existants et en mobilisant les cadres théoriques adaptés afin d'évaluer l'état et l'évolution des écosystèmes.
Analyser la dynamique des marchés mondiaux et les stratégies concurrentielles, coopératives ou de coopétition des entreprises à travers le prisme des chaînes globales de valeur, afin de positionner l'organisation face aux normes émergentes et aux règles mondiales en matière de durabilité.
Mettre en place des Évaluations Environnementales (EE) et ou des Études d'Impact Environnementales (EIE) à partir de cadres normatifs garantissant le respect des normes environnementales afin de faciliter une prise de décision stratégique en fournissant des informations cruciales sur les impacts potentiels.
Modalités d'évaluation
Études de cas, mises en situation professionnelle, jeux de rôle, rapport, présentation orale...
RNCP42048BC02
Élaborer des stratégies pour la gestion durable des écosystèmes à l'international
Compétences visées
Mobiliser les institutions gouvernementales, les organisations locales, et non gouvernementales, et les entreprises autour des enjeux de durabilité des écosystèmes en utilisant des outils numériques collaboratifs pour faciliter la co-construction de stratégies environnementales en contexte multiculturel.
Structurer des plans d'actions stratégiques au service de l'intervention des acteurs publics et privés en charge de la gestion des écosystèmes à l'international à l’aide des outils de la négociation et qui intègrent les normes internationales (par ex. : certifications environnementales), adaptés aux spécificités locales pour atteindre des objectifs de performance environnementale.
Concevoir des outils d’analyse et d’aide à la décision appliqués aux enjeux de préservation des écosystèmes à l'échelle des projets, plans et programmes en contexte de développement à l'international afin de comparer l’intérêt des diverses solutions envisageables relatives à une problématique environnementale et de de garantir la qualité et la performance de ces outils.
Présenter et argumenter les résultats d’études techniques en valorisant l’efficacité environnementale des solutions envisagées et en veillant à la clarté et à l’accessibilité du discours et des justifications apportées, ainsi qu’aux synthèses diffusées afin de faciliter la compréhension des différents publics, y compris les décideurs et les parties prenantes.
Modalités d'évaluation
Mise en situation professionnelle, jeux de rôle, étude de cas, rapport, note de synthèse, présentation orale...
RNCP42048BC03
Piloter un projet de gestion des écosystèmes à l'international
Compétences visées
Planifier un projet d'études (biotechniques, enquêtes, statistiques, géomatiques...) de conservation ou de protection de l'environnement concerté entre parties prenantes (institutions publiques, privées, organisations internationales et non-gouvernementales) et acteurs locaux en s'appuyant sur des indicateurs de contrôle et de suivi pertinents afin de contribuer efficacement à la transition écologique et à la préservation de l'environnement.
Identifier les compétences managériales et organisationnelles nécessaires au projet en prenant en compte les situations spécifiques liées notamment à l'interculturalité et au handicap afin d'affecter les ressources appropriées en fonction de leur expertise et de leur disponibilité.
Animer la dynamique d’équipe projet en mobilisant des outils numériques de coordination, en prenant en compte les situations particulières (handicap, interculturalité, etc.) et en valorisant les contributions individuelles, afin de favoriser l’engagement collectif et la cohésion autour des objectifs du projet.
Évaluer la performance de l’équipe projet en s’appuyant sur des indicateurs d’avancement, des feedbacks partagés et des outils de reporting collaboratifs, afin de piloter les ajustements nécessaires et renforcer l’efficacité opérationnelle.
Structurer l’animation et la coordination des acteurs institutionnels sur le terrain à l’international, en encourageant la communication et en facilitant les collaborations afin d'impliquer les différentes parties prenantes au suivi et à la mise en œuvre du projet en vue d’atteindre les objectifs assignés.
Négocier avec les acteurs environnementaux stratégiques privés et publics en charge des projets, plans, et programme (de conservation ou de protection de l'environnement, de gestion des écosystèmes et d'économie sociale et solidaire liée aux ressources naturelles) en contexte international, en tenant compte des différentes politiques nationales et des accords internationaux pour assurer la mise en œuvre de décisions opérationnelles et solutions durables et performantes d’un point de vue environnemental.
Modalités d'évaluation
Mises en situation professionnelle, rapports, soutenance orale, jeux de rôle, note d’analyse...
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Organisations engagées dans la transition écologique, la conservation de la biodiversité, la gestion durable des ressources naturelles ou la lutte contre le changement climatique.
Dans des structures variées : ONG environnementales, agences internationales, entreprises à impact, cabinets de conseil spécialisés, instituts de recherche appliquée ou encore collectivités territoriales actives à l’international.
Types d'emplois accessibles
Chargé d'étudesChargé de mission environnementChef de projet environnementCoordinateur de programmesNégociateur environnementalConsultant environnement/RSE
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 788 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
A2X70— Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles tension 4/5 (Élevée) -
A2X90— Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture tension 3/5 (Modérée) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 6 265
Auvergne-Rhône-Alpes 2 112
Hauts-de-France 1 497
Occitanie 1 359
Nouvelle-Aquitaine 1 274
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 154
Pays de la Loire 877
Centre-Val de Loire 832
Bretagne 762
Grand Est 710
Normandie 562
Bourgogne-Franche-Comté 427
Guadeloupe 267
La Réunion 225
Martinique 161
Corse 62
Guyane 58
Mayotte 27
18 631
projets de recrutement
34 %
jugés difficiles à recruter
11 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
A2X70— Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles -
A2X90— Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Prérequis à l'entrée
* Titre d'ingénieur diplômé conférant le grade de master * Diplôme d'une école de management, privée ou consulaire, conférant le grade de master * Diplôme de 3e cycle habilité par les autorités universitaires ou diplôme professionnel ; * Diplôme ou attestation de validation d'un niveau équivalent M1 pour des candidats ayant au moins trois ans d'expérience professionnelle en lien avec la formation visée ; * Titre inscrit au RNCP de niveau 7 ; * Diplôme étranger équivalent aux diplômes français exigés ci-dessus. * Une attestation officielle d’un niveau au moins égal à B2 en anglais.
Prérequis à la validation
Validation de la mission en entreprise de 4 mois minimum.
Composition du jury — Formation continue, VAE
- la cheffe de service des formations professionnelles (membre interne à AgroParisTech, agent de la fonction publique) ou son représentant, - le responsable de la certification (membre interne à AgroParisTech, agent de la fonction publique), - 3 professionnels en activité, avec au moins deux ans d’expérience et n’ayant aucun lien avec les candidats (membres externes à AgroParisTech).
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 673 €
Selon la branche
8 489 € – 9 576 €
Prise en chargeBranches concernées
8 673 €
Valeur par défaut · 211 branches
9 576 €
CPNEFP ICGV entreprises de la viande
8 489 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
Liens avec d'autres certifications
Certifications en correspondance (équivalences par blocs).
CodeCertification en correspondance
RNCP36494
Expert en stratégie et négociation pour le management des écosystèmes à l’international (MS)
RNCP37011
Manager du développement durable
RNCP38593
Chef de projet environnement
Anciennes versions
Base légale
Date de décision01-04-2026
Durée de l'enregistrement5 ans
Date d'échéance01-04-2031
Dernière délivrance possible01-04-2035
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2024
13
75 %
—
2023
13
69 %
85 %
2022
15
73 %
100 %
2021
9
89 %
89 %
2020
7
86 %
57 %
Où se former
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